Природничі науки. 5 клас. Рудич
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
Шановне українське учнівство!
Перед вами підручник, який стане надійним помічником у вивченні природничих наук. Пропонуємо ознайомитися зі структурою підручника.
- На початку параграфів пропонуємо пригадати матеріал, який ви вивчили раніше.
- Усі параграфи закінчуються двома рубриками:
- «Ключова ідея» — це головна думка й висновок;
- «Запитання для повторення й засвоєння» — перевірка набутих знань. Зверніть увагу: зірочкою * позначено запитання, над якими слід поміркувати та скористатися додатковими джерелами інформації.
- Багато інформації наведено у вигляді схем, таблиць та ілюстрацій. Вони полегшать сприйняття й запам’ятовування нового матеріалу.
- Наприкінці підручника є словник ключових термінів.
Розділ 1. Досліджуємо світ науки
§ 6. Методи наукових досліджень
§ 7. Кількісні та якісні ознаки об’єктів і явищ природи
§ 13. Прикладне значення природничих наук
Компетентнісно орієнтовані завдання до Розділу 1. Досліджуємо світ науки
Розділ 2. Досліджуємо світ навколо себе
§ 14. Атоми. Молекули. Речовини. Різноманітність речовин
§ 15. Поширеність атомів різних видів у природі
§ 16. Матеріальні та віртуальні моделі структурних частинок речовини
§ 18. Чисті речовини та суміші. Розділення сумішей
§ 20. Рух і спокій. Відносність руху
§ 21. Швидкість руху. Види рухів. Рекорди швидкості в природі й техніці
§ 22. Взаємодія. Сила. Графічне зображення сили
§ 23. Явище інерції. Інертність
§ 26. Деформації. Пружність. Пластичність. Крихкість
§ 29. Тертя. Види тертя. Сила тертя
§ 31. Рух у природі й техніці. Реактивний рух
§ 32. Періодичність. Циклічність
§ 34. Пристосування організмів до гравітації
§ 35. Значення рухової активності для здоров’я людини
§ 36. Механічна енергія. Робота
§ 38. Рух і взаємодія частинок речовини. Агрегатні стани речовин
§ 39. Дифузія. Дифузія в організмах
§ 42. Теплові властивості речовин. Види теплопередачі
§ 43. Теплокровні й холоднокровні тварини. Терморегуляція організму людини
Компетентнісно орієнтовані завдання до Розділу 2 (частина І). Досліджуємо світ навколо себе
§ 45. Горіння, умови його виникнення і припинення. Виділення тепла і світла під час горіння речовин
§ 46. Джерела теплової енергії
§ 47. Паливні ресурси Землі. Роль організмів у формуванні паливних ресурсів
§ 48. Нагрівання. Розширення/стиснення і збереження маси під час процесів нагрівання й охолодження
§ 49. Зміни агрегатних станів речовини
§ 50. Джерела світла. Сонце. Сонячна енергія. Розподіл світла й тепла на земній поверхні
§ 52. Прямолінійне поширення світла. Тінь. Сонячне та місячне затемнення
§ 53. Відбиття світла. Дзеркала
§ 54. Заломлення світлових променів
§ 55. Оптичні прилади. Око — живий оптичний прилад
§ 56. Взаємодія світла з речовиною. Кольори
§ 57. Звук — джерело інформації і засіб спілкування. Вухо — орган сприйняття звуку
§ 58. Гучність звуку. Луна. Поширення звуку в різних середовищах
§ 59. Шум і його вплив на організм
§ 61. Органи чуття та їхнє значення в житті людини і тварини
§ 62. Порушення зору і слуху та їхня профілактика
§ 63. Роль науки в розширенні меж сприймання і розуміння навколишнього світу
§ 64. Взаємодія електрично заряджених тіл. Електричне поле
§ 65. Провідники й діелектрики
§ 66. Електричний струм. Джерела струму
§ 68. Дії струму (теплова, світлова, магнітна)
§ 69. Магніти. Магнітна взаємодія
§ 71. Електрична енергія та її використання. Електростанції. Енергозбережні технології
§ 72. Електричні явища у природі й житті людини
Компетентнісно орієнтовані завдання до Розділу 2 (частина ІІ). Досліджуємо світ навколо себе
Розділ 3. Досліджуємо обмін і перетворення енергії і речовин
§ 73. Види і джерела енергії. Перетворення енергії в живій і неживій природі
§ 74. Закон збереження і перетворення енергії
§ 76. Перетворення речовин, супроводжувані виділенням/поглинанням тепла і світла
§ 77. Поняття про реакції окиснення і горіння
§ 79. Будова організму рослини
§ 81. Значення рослин і тварин у харчуванні людини
§ 82. Обмін речовин та перетворення енергії в живих організмах
§ 83. Енергетичні проблеми в Україні і світі та способи їх розв’язання
Компетентнісно орієнтовані завдання до Розділу 3. Досліджуємо обмін і перетворення енергії і речовин
