Учебник по Русскому языку. 10 клас. Баландина - Новая программа

Подводим итоги

220. Выполните тестовые задания.

1. Сферой применения текстов научного стиля является

А законодательство, делопроизводство, административно-правовая деятельность

Б неофициальная (личная, внеслужебная)

В образование и наука

Г общественно-политическая жизнь

2. Языковым средством научного стиля является

А употребление штампов, канцеляризмов, сложных слов

Б употребление терминов, слов с абстрактным значением

В сочетание книжной и разговорной лексики и фразеологии

Г частое употребление восклицательных и вопросительных предложений

3. Подстилем научного стиля НЕ является

А собственно научный

Б канцелярский

В научно-учебный

Г научно-популярный

4. Укажите общеупотребительное слово.

А диагноз

Б число

В диалектика

Г кинематика

5. Найдите слово, не употребляющееся в научном стиле.

А характерно

Б применительно

В следовательно

Г надлежит

6. Найдите орфографическую ошибку.

А излагать содержание

Б хорошо изложить

В знать признаки прилагательных

Г написать излажение

7. Укажите словосочетание без ошибки.

А роскошные ростения

Б гул наростает

В заросли кустов

Г молодой расток

8. Найдите орфографическую ошибку.

А зеленые водоросли

Б срощение костей

В заросло травой

Г город Ростов

9. Укажите, каким словарем следует воспользоваться, чтобы выяснить значение слова.

А орфографическим

Б этимологическим

В толковым

Г орфоэпическим

10. Укажите неуместный в научной речи оборот.

А Проведённые нами эксперименты показывают, что...

Б Всё вышеизложенное позволяет мне сделать вывод о...

В Считаем, что данные опыты свидетельствуют о...

Г Предметом нашего исследования является...

11. В словах гиперчувствителъностъ, гиперактивный, гипербола гипер- означает

А тысяча

Б сверх

В сила

Г вне

12. Укажите предложение без ошибок.

А Всем известно, что разнобой в написании мешает чтению, тормозит понимание читаемого.

Б Между тем неправильности в произношении, отвлекают слушающего от смысла.

В Во-первых произвол в произношении недопустим, так как он препятствует наиболее быстрому и легкому общению.

Г Следует сказать что эта тема представляет интерес во многих отношениях.

221. Прочитайте текст, используя технику выразительного чтения. Выполните задания к нему.

С Украиной в крови я живу на земле Украины,

и, хоть русским зовусь, потому что по-русски пишу,

на лугах доброты, что ее тополями хранимы,

место есть моему шалашу.

Что мне север с тайгой, что мне юг с наготою нагорий?

Помолюсь облакам, чтобы дождик прошел полосой.

Одуванчик мне брат, а еще молочай и цикорий,

сердце радо ромашке простой.

На исходе тропы, в чернокнижье болот проторенной,

древокрылое диво увидеть очам довелось:

Богом по лугу плыл, окрыленный могучей короной,

впопыхах не осознанный лось.

А когда, утомленный, просил: приласкай и порадуй,

обнимала зарей, и к ногам простирала пруды,

и ложилась травой, и дарила блаженной прохладой

от источника Сковороды.

Вся б история наша сложилась мудрей и бескровней,

если б город престольный, лучась красотой и добром,

не на севере хмуром возвел золоченые кровли,

а над вольным и щедрым Днепром.

О, земля Кобзаря, я в закате твоем, как в оправе,

с тополиных страниц на степную полынь обронен.

Пойте всю мою ночь, пойте весело, пойте о славе,

соловьи запорожских времен.

(Б. Чичибабин*)

Чичибабин Борис Алексеевич (Полушин) (1923-1994) — украинский поэт, писавший на русском языке. Большую часть жизни прожил в Харькове. В Харькове ежегодно проводится поэтический фестиваль Чичибабинские чтения.

Работа со словом. Выпишите слова и выражения, относящиеся к тематической группе «Природа». Выделите в ней смысловые подгруппы и приведите свои примеры по каждой из них.

Выпишите выражения, с помощью которых природа одушевляется. Как чувствует себя автор в окружении украинской природы? Ответ подтвердите цитатами из текста.

Подумайте, с какой целью проводятся параллели с природой севера и юга.

Работа с текстом. Представьте себя художником и опишите словесно картину восприятия Украины Б. Чичибабиным.

222. Прочитайте текст молча. Выполните задание к нему.

Ежегодно в Мировой океан попадает до 13 миллионов тонн пластмассы — пакетов, бутылок и различных упаковок. К 2050-му его там будет больше, чем рыбы! Под угрозой 800 видов рыб.

Ученые пришли к мнению, что мало просто вылавливать из воды тонны пакетов, нужно разработать международные программы по переработке пластика на суше. Некоторые страны и отдельные города запретили продажу и использование пластиковых пакетов, но этих усилий недостаточно.

Проблема мусора в океане не нова — экологи трубят о постоянно растущем «Большом тихоокеанском мусорном пятне». По разным оценкам оно может покрывать до одного процента всей поверхности Тихого океана.

Рекордсмены по загрязнению Мирового океана — Китай, Индонезия, Филиппины, Таиланд и Вьетнам, где почти весь пластик после использования попадает в океан. А одна пластиковая бутылка разлагается до 200 лет!

Для решения этой экологической проблемы необходимо ...

(Из журнала «GEO»)

Продолжите начатую мысль, указав конкретные пути решения загрязнения окружающей среды изделиями из пластика.