Учебник по Русскому языку. 10 клас. Баландина - Новая программа

Развитие речи. Культура речи

Теряем ли мы правильный язык?

Читаем: отмечаем наиболее емкие и точные мысли.

Говорим: обсуждаем актуальность проблемы, используя выписки.

Пишем: делаем выписки.

Сформулируйте значение слова выписать и производного от него выписка.

Умение делать выписки — это основа работы над любым источником информации. Выписки помогают собрать факты, проанализировать мнения, выявить противоречия.

Сложность выписывания состоит в умении найти и выбрать нужное из одного или нескольких источников.

Из книг и журналов выписывают отдельные положения, факты, цифровой и другой фактический материал.

Очень важно правильно оформить запись: обозначить тему, описать источник, оставить свободное место для дополнений.

Записывая цитаты, нужно заключать их в кавычки. Всегда полезно давать ссылки на источники и указывать страницу книги.

215. Объясните, чем отличаются выписки от тезисов. Подумайте, какую роль играют выписки в обработке значительных объемов информации. Какие сложности могут возникнуть при составлении выписок?

216. Прочитайте отрывок из интервью с лингвистом М. Кронгаузом. Отметьте мысли, которые вам показались наиболее емкими и точными.

КАК ИНТЕРНЕТ МЕНЯЕТ НАШ ЯЗЫК

— Общение между людьми вообще сместилось в поле Интернета. Мы даже телефоном пользуемся меньше, чем мессенджерами*. Если мы действительно стали больше писать, как это влияет на развитие речи?

— Да, я полностью согласен. Письменная речь постепенно вытесняет в общении устную, формируется новый этикет. Совсем, конечно, одно другое не вытеснит, но экспансия письменной речи действительно есть. Если в кафе сидят четыре человека, они тыкают в телефоны и могут общаться таким образом и друг с другом, и с кем-то еще, то это перестает быть оскорбительным. Постепенно такое поведение становится естественным.

Важно понимать, что письменная речь, вытесняя устную в привычной ситуации диалога, приобретает ее черты. Она становится структурно и композиционно походить на устную. Это уже не та письменная речь, которую мы имели раньше.

— Можно нынешнюю привычку общаться письменно в Сети сравнить с чем-то из эпохи до Интернета?

— Я как раз искал такие аналогии. Мне показалось, что самым близким явлением, но совершенно другого масштаба были записки в классе. Школьники и студенты обменивались записками, письменно реагируя короткими фразами, которые надо написать на маленьком кусочке бумаги. Это примерно такой тип общения, однако если раньше листочек выкидывался и ничего не оставалось, то теперь все остается в Интернете. Из-за этого меняется и сама коммуникация, потому что мы знаем, что все, что мы написали, останется в Сети.

Письменное общение стало гораздо более комплексным. Невербальная составляющая теперь присутствует постоянно — это и смайлики, которые вошли в текст, эмодзи и картинки-демотиваторы.

— А люди не становятся примитивнее из-за того, что от слов переходят к картинкам и смайликам?

— Это же вопрос меры. Мы становимся примитивнее, если общаемся только так. Если мы общаемся по-разному в разных сферах и человек не путает общение в Интернете с разговорами с родителями или подругой, это отнюдь не приводит ни к какой деградации. А вот если человек запирается в каком-то одном пространстве и не реагирует на других — это определенная деградация.

— В отличие от записок, все наше общение сохраняется и будет копиться дальше. Какие последствия для общества это может иметь?

— Еще пять лет назад было непонятно, где кончается частное пространство и начинается публичное. Сегодня публичным становится многое; это влечет за собой ответственность. В разных странах, разных культурах она проявляется по-разному. Однако все понимают, что теперь слово в Интернете не менее значимо, чем слово в газете или книге.

— Сможем ли мы рано или поздно поставить знак равенства между речью в Сети и в реальной жизни?

— Думаю, что нет. Конечно, сейчас произошло сближение двух условных миров. Наше общение основывается прежде всего на разнообразии. Русский язык не один — их много. Мы владеем не только литературной нормой или нормой Интернета — мы владеем разными нормами и умеем переключаться.

(По материалам интернет-газеты «Бумага»)

Мессенджер — специальное приложение на смартфонах и планшетах по обмену мгновенными сообщениями, например Viber или Skype.

Работа со словом. Подумайте, чем обусловлено употребление ученым разговорного слова тыкают (в телефоны).

Работа с предложением. Объясните, как вы понимаете следующие высказывания ученого.

Письменная речь постепенно вытесняет в общении устную, формируется новый этикет.

Письменная речь становится структурно и композиционно похожей на устную. Это уже не та письменная речь, которую мы имели раньше.

Все понимают, что теперь слово в Интернете не менее значимо, чем слово в газете или книге.

Письменное общение стало гораздо более комплексным.

Русский язык не один — их много.

Работа с текстом. Сделайте выписки наиболее актуальных, по вашему мнению, мыслей ученого (дословные и свободные).

Используя свои записи и выражения из рубрики «Советуем запомнить!», перескажите текст.

Советуем запомнить!

Данная тема (проблема)

особенно актуальна, так как...

чрезвычайно актуальна в последние годы привлекает внимание многих ученых (критиков, педагогов и т. д.)

приобретает в настоящее время особенную остроту

По поводу данной темы

нет единого мнения

существует несколько точек зрения

Творческое задание

217. Ознакомьтесь с правилами оформления сообщений в Сети. Укажите, актуальны ли они. Соблюдение каких правил вам дается труднее всего? Несоблюдение каких правил вас огорчает?

1. Старайтесь делать свои записи удобочитаемыми. Если запись трудно прочитать, ее проигнорируют или отнесутся к ней отрицательно.

2. Не стоит без необходимости писать на транслите* или заменять буквы похожими символами.

3. Не следует набирать целые слова прописными буквами, менять кегль или шрифт, а также ставить большое количество смайликов подряд.

4. Длинный текст должен быть разделен на абзацы.

5. Несоблюдение языковых норм нередко приводит к негативному восприятию текста.

6. Не следует использовать не принятый в сообществе сленг и вставлять в текст иностранные слова: это приводит к непониманию содержания читателями, может ввести их в заблуждение.

Транслит (программа, инф.) — передача букв одной письменности посредством букв другой письменности.

218. Обсудите проблему соблюдения этикета в Сети (сетикет, нетикет) и сформулируйте выводы. Эксперты оценивают результаты работы.

Домашнее задание

219. Выберите посильное задание и выполните его.

А Сделайте выписки из текстов о безопасном общении в Сети. Не забудьте дать библиографическое описание источника.

Б Выберите любую тему для сообщения (из области языка, истории, географии, физики, химии и т. д.). Сделайте выписки из специальной литературы.