Учебник по Русскому языку. 10 клас. Баландина - Новая программа

§ 23-25. Словообразовательные и морфологические особенности официально-делового стиля

Для словообразования официально-делового стиля характерно использование:

— суффикса -ни(-е) в производных от глаголов существительных: решение (от решить), постановление (от постановить);

— бессуффиксного способа словообразования, ср.: выгуливать — выгул, осматривать — осмотр и т. п.;

— сращения слов и словосочетаний (причастия и слова, которое от него зависит): нижеподписавшиеся, вышеизложенное и т. п.

140. Образуйте от данных глаголов существительные. Составьте с тремя существительными предложения, которые могли бы быть использованы в официально-деловой сфере.

Образец: составить — составление.

Писать, задать, рекомендовать, признать, уведомить, сообщить, осматривать.

141. Замените глаголы глагольно-именными сочетаниями по образцу.

Образец: улучшить — произвести улучшение.

Позаботиться, выплатить, сократить, выдавать, отставать, исследовать, посеять, руководить, опередить, питать, проиграть, посоветовать, спросить, ответить, победить.

142. Прочитайте текст. Докажите его принадлежность к официально-деловому стилю. Выпишите слова с суффиксами, характерными для словотворчества в деловой речи.

Настоящий Закон устанавливает правовые основы обеспечения единства измерений в Украине, регулирует отношения государственных органов управления с юридическими и физическими лицами по вопросам изготовления, выпуска, эксплуатации, ремонта, продажи и импорта средств измерения и направлен на защиту прав и законных интересов граждан.

Существительные, обозначающие названия лиц женского пола по профессии, употребляются:

Сравните!

143. Один ученик читает слово, другой подбирает к нему парную форму женского рода. Отметьте, какие слова ее не имеют. Определите стилистическую отнесенность образованных форм.

Подсказка. В большинстве случаев слова, обозначающие лицо по профессии, занимаемой должности, занятию, ученому или почетному званию и т. д„ в официально-деловом стиле сохраняют свою форму и в тех случаях, когда относятся к лицам женского пола.

Кассир, автор, профессор, продавец, классный руководитель, социолог, студент, педагог, труженик, депутат, врач.

144. Определите правильность данных предложений (в данном случае идет речь о названии лица женского пола). Образуйте такие же предложения со словом учитель.

Врач поставил диагноз.

Врач поставила диагноз.

Врач Петрова поставила диагноз.

Полминутки для шутки

— А я — гад. Собственно, сказать гад — это такое дурацкое слово... Моя профессия прорицатель... предсказатель, то есть гадальщик на картах, а здесь народ всё серый, необразованный... Гадалку так и зовут гадалкой, а если мужчина — то гад. (По А. Куприну)

Морфологические особенности официально-делового стиля состоят в широком употреблении частей речи:

имен существительных

в форме Р. п., включая их нанизывание

важность решения, усиление контроля; условия, необходимые для повышения уровня культуры речи школьников

мужского рода при наименовании женщин по профессии

учитель М. Ф. Иванова, начальник управления С. Ю. Савенко

глаголов

в форме настоящего времени

предлагаем, считаем, исполняется

в форме повелительного наклонения

избегайте, не включайте, соблюдайте

в форме инфинитива

зачислить, уволить, назначить, представить

предлогов

производных от имен существительных (переход из одной части речи в другую)

на основании, в отношении, в целях, по причине, по поводу, с целью

со значением причины

по болезни, по семейным обстоятельствам

Знаете ли вы?

Самый частотный падеж в деловой речи — родительный (36-46 %), на именительный приходится около 25 %, а на остальные четыре падежа — 30-40 %. Для сравнения: в разговорной речи наиболее частотным является именительный. На его долю приходится 50 %, на втором месте винительный — 20 %, а на остальные падежи — 30 %. (В. Никонов)

145. Редактирование. Укажите падеж существительных. Подумайте, почему следует избегать составленных таким образом выражений.

С целью дальнейшего улучшения качества воспитания подрастающего поколения; с целью внедрения режима нераспространения ядерного оружия путем присоединения к договору.

146. Выберите одно из заданий и выполните его.

А Спишите, раскрывая скобки. Укажите часть речи слов, не заключенных в скобки.

Подсказка. Производные предлоги согласно, наперекор, вопреки употребляются с существительным в форме Д. п. Предлог по в деловой речи сочетается с П. п.

Согласно (предписание), наперекор (обстоятельства), согласно (приказ), наперекор (мнение), вопреки (распоряжение), по (предъявление) документа, вопреки (доказательства), по (окончание) гимназии.

Б Укажите выражения с предлогами, производными от деепричастий. С выделенными сочетаниями составьте и запишите предложения.

Несмотря на погоду — не смотря в окно, включая компьютер — включая всех присутствующих, смотря по обстоятельствам — смотря по сторонам, благодаря родителей — благодаря родителям.

Объясните различия в пунктуации.

Играем!

147. Кто больше? Из 200 предлогов русского языка самыми частотными являются в, с, к, на, по, за, у, из, о. Запишите другие известные вам предлоги.

148. Перевод. Переведите предложения на русский язык. Укажите особенности перевода предлогов.

1. Він за походженням українець. 2. Я живу на вулиці Степана Кондратенка. 3. Оснащений за останніми вимогами науки і техніки. 4. Я прийшов до Вас у справі працевлаштування. 5. Він зробив це за наказом директора. 6. Вона написала заяву за сімейними обставинами. 7. Одержав гроші на рахунок. 8. Відсутній через хворобу.

Повторяем изученное

149. Выполните тестовые задания.

1. Найдите ошибку.

А согласно приказа

Б вопреки распоряжению

В наперекор обстоятельствам

Г по завершению работы

2. Укажите словосочетание без ошибки.

А экзамен с химии

Б отпуск за семейными обстоятельствами

В прийти по делу

Г за происхождением белорус

3. Укажите стилистическую принадлежность. учитель Овсянникова

А официально-деловой

Б разговорный

В художественный

Г научный

4. Укажите стилистическую принадлежность. кассирша Т. Белая

А официальный

Б разговорный

В научный

Г публицистический

Домашнее задание

150. Выберите посильное задание и выполните его.

А Спишите предложения, вставляя буквы, где это необходимо. Раскройте скобки. Подготовьтесь к комментированию стилистических особенностей.

1. Перед подключением необходимо изучить инструкцию по эксплуатац..и. 2. В ходе эксплуатации не допускайте механических повреждений. 3. По окончани.. срока службы обратитесь в с..рвисный центр для проведения проф..лактических работ. 4. (Не)допускает..ся внесение в гарантийный талон каких(либо) изм..нений.

Б Перевод. Переведите письмо-приглашение на русский язык. Укажите особенности перевода обращений.

Шановний містере Сміте,

АТ «Машинекспорт» підтверджує готовність прийняти Вас для проведення переговорів з 18 по 23 січня 2019 р.

Для отримання необхідної інформації (візи) передайте цього листа до консульського відділу Посольства України.

Представьте варианты записи выражений пан Петренко, пані директор в форме обращения.

Подсказка. Слова господин, госпожа в деловых письмах могут сокращаться: г-н, г-жа.