Развитие речи. Культура речи

МОЯ РОДИНА

Киев, родина нежная... (А. Вертинский)

Слушаем: применяем технику критического аудирования.

Говорим: обсуждаем затронутую проблему.

Пишем: составляем план повествования.

149. Прослушайте текст. Отмечайте то, в чем вы с автором согласны, и то, что у вас вызывает сомнения.

Мой город детства — со мной. В Киеве я родилась, выросла, прожила всю сознательную жизнь и жить собираюсь впредь.

Уже тогда у меня были, да и навсегда, наверняка, останутся, места, без которых невозможен «самый прекрасный город нашей Родины». Все эти места связаны с Печерском, с его парками.

Прогулки моего детства и отрочества — по дорожкам Мариинского парка. Ну, а ежели свернуть не налево — направо да перейти через дорогу, попадете на еще один памятный для меня маршрут. Дважды в неделю я бегала в школу юношеской журналистики. Сперва — как ученица, последние полтора года — как преподаватель кружка «Детская редакция». Отсюда, собственно, началась моя журналистика. Совсем другими были Липки — тихим жилым кварталом двух-трехэтажных особнячков. С волшебным кукольным театром, всю прелесть которого никогда не понять. Как чудесен был обветшавший, но все еще величественный Кловский дворец; какой богатой, пестрой была экспозиция Музея Киева, квартировавшегося в его залах!

Интерьер Кловского дворца (в этом здании ранее располагалась Первая киевская гимназия)

Теперь тут Верховный суд. Реконструировали добротно, но и лепнина на потолках, и блестящие марши мраморных лестниц и скульптуры в нишах — все какое-то ненастоящее, будто для декорации смонтированное. Слишком безупречное, слишком гламурное — всё слишком. Даже зеркала во всю стену, «под старину» — новехонькие, блестят. А раньше были старые, потемневшие от времени, с россыпью седых веснушек. Где они теперь, чье «родовое поместье» украшают? Экспонаты музея истории Киева, сваленные в картонные коробки, гибнут где-то в подвалах Украинского дома.

В этих коробках — фотографии гимназистов, пеналы и промокашки гимназисток, сервизы знатных семейств, Торы подольских ребе и докторские чемоданчики. В них — память о людях, чьи могильные холмики на Байковом уже сравнялись с землей и поросли травою. Некому о них вспомнить. Кроме тех, кто когда-то рассматривал эти отпечатки былых времен. Кому слышались строки Вертинского* *: «Киев, родина нежная, снишься ты мне во сне»...

(По Соне Кошкиной*)

Вертинский Александр Николаевич (1889-1957) — киноактер, композитор, кумир эстрады первой половины XX века. Родился в Киеве. Учился в Первой киевской гимназии.

Соня Кошкина (настоящее имя — Василенко Ксения Никитична) — журналистка, автор книги «Майдан. Нерассказанная история».

• Работа с текстом. Какую проблему затрагивает публицист? Указаны ли пути ее решения?

• Расскажите, в чем вы с автором согласны и в чем, возможно, не согласны. Какие картины рисовало ваше воображение, когда вы слушали отрывок?

• О каком нашем соотечественнике упоминается в тексте? Расскажите, что вы о нем узнали?

• Обсудите ход повествования: от глубоко личностного к социально значимому. Запишите основные моменты в виде плана.

• Рассмотрите на иллюстрации интерьер Кловского дворца. Какое впечатление он производит на вас? Прав ли автор, говоря о результатах реставрации этого памятника архитектуры?

Творческое задание

150. Прослушайте песню А. Вертинского «Киев, родина нежная...». Какое она произвела на вас впечатление? Какие слова запомнились?

Домашнее задание

151. Выберите посильное задание и выполните его.

А Напишите, чем понравилась вам статья и чем, возможно, не понравилась. Свое мнение аргументируйте.

Б Бывали ли вы в Киеве? Какие места вам понравились? (Если вы не были в столице Украины, напишите о любимых местах вашего города или села.)