Хімія. Повторне видання (2025). 8 клас. Попель
§ 19. Обчислення за хімічними рівняннями
У середні віки алхіміки не знали, що за допомогою обчислень можна визначити масу речовини, яка взаємодіятиме з певною масою іншої речовини або утвориться внаслідок реакції. В експериментах вони використовували довільні порції реагентів, а за їх залишками з’ясовували, які маси речовин прореагували. У наш час без урахування мас чи об’ємів речовин виконують лише прості досліди, щоб дізнатися, відбувається реакція чи ні, а також з’ясувати особливості взаємодії речовин. Експерименти, спрямовані на одержання певної кількості продукту реакції або витрачання певної кількості реагента, завжди доповнюють обчисленнями — попередніми чи підсумковими.
Дізнаєтеся, зрозумієте, використаєте
- Як використовують маси та кількості речовини реагентів і продуктів, а також об’єми газів у розв’язуванні задач?
Обчислення мас, кількостей речовини реагентів і продуктів реакцій, об’ємів газів, які взаємодіють або утворюються, виконують за хімічними рівняннями. Для цього використовують значення відносних атомних, молекулярних мас або молярних мас. На підставі результатів обчислень дослідники/дослідниці, технологи/технологині цілеспрямовано здійснюють хімічні перетворення і одержують необхідні маси продуктів реакцій, уникаючи надлишку і втрат реагентів.
Працюємо разом
Розглянемо приклади розв’язування задач з використанням хімічних рівнянь. Нагадуємо, що коефіцієнти в хімічних рівняннях указують на відношення кількостей речовини реагентів і продуктів реакцій:
4Р + 5О2 = 2Р2О5;
4 моль 5 моль 2 моль
n(Р) : n(О2) : n(Р2О5) = 4 : 5 : 2.
Задача 1.
Обчислити кількість речовини Al2S3, яка утвориться внаслідок реакції алюмінію із сіркою кількістю речовини 0,6 моль.
Задача 2.
Обчислити масу магнію, який прореагував з киснем, якщо маса одержаного оксиду MgO становила 16 г.
Розв’язуймо задачу
Обчисліть масу речовини LiI, яку одержали за реакцією літію з йодом I2 кількістю речовини 0,1 моль.
Задача 3.
Обчислити об’єм кисню1, який утвориться внаслідок повного розкладу гідроген пероксиду кількістю речовини 0,3 моль.
1 У цій та інших задачах об'єми газів відповідають нормальним умовам.
Розв’язуймо задачу
Мідь можна одержати за реакцією оксиду СuО з воднем. Обчисліть масу оксиду і об’єм водню, які взаємодіють, якщо утворюється мідь масою 16 г.
ВИОКРЕМЛЮЄМО ОСНОВНЕ
Проаналізувавши матеріал, викладений у параграфі, запишіть у зошиті висновки про способи розв’язування задач з використанням мас, кількостей речовини реагентів і продуктів, об’ємів газів.
Думаймо
Сформулюйте цікаве запитання за темою параграфа і поставте його своїм однокласникам/однокласницям. Порівняйте свою і їхні відповіді та оцініть їх. Поясніть, чому ваша оцінка саме така.
ВАШІ ДОСЯГНЕННЯ І ВІДКРИТТЯ
Перевірмо себе
1. У наведених записах укажіть значення х:
2. Обчисліть кількість речовини сполуки FeCl3, яка утворилася внаслідок взаємодії заліза з хлором Сl2 кількістю речовини 0,1 моль.
3. Реакція відбувається згідно з рівнянням А + 3Б = 2В + 3Г. Які кількості речовини В і Г утворяться, якщо прореагує:
- а) 0,1 моль А;
- б) 6 моль Б? (Усно.)
4. Обчисліть масу оксиду СаО, яка утворилася після спалювання кальцію масою 10 г. (Усно.)
5. Обчисліть об’єм сірчистого газу SO2, який було одержано спалюванням сірки масою 16 г. (Усно.)
Розв'язуймо задачу
6. Обчисліть кількість речовини кисню, який прореагував з оксидом NO, якщо утворився оксид NO2 об’ємом 5,6 л.
7. Після повного термічного розкладу крейди СаСО3 утворилися оксид СаО кількістю речовини 0,15 моль і вуглекислий газ. Обчисліть масу крейди, використаної в досліді. Вважайте, що в крейді немає домішок.
8. Обчисліть сумарний об’єм газів, одержаних унаслідок розкладу електричним струмом води кількістю речовини 0,1 моль.
9.* У лабораторії одержали кисень термічним розкладом речовини КСlО3. Схема цієї реакції: КСlО3 → КСl + О2. Маса речовини, використаної в досліді, становила 3,5 г, а об’єм одержаного кисню — 560 мл. За допомогою обчислень визначте, чи вся речовина розклалася.
Оцінюймо свої знання
10. Створіть у зошиті таблицю оцінювання ваших знань і заповніть її.
