Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Поліщук
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
§ 8. Дорожній рух і безпека. Ми — пасажири/пасажирки
Безпечна життєдіяльність та її принципи. Формула особистої безпеки (передбачити—уникнути—діяти)
На цьому уроці ви дізнаєтеся про:
- види громадського транспорту;
- небезпеки, які можуть виникнути на зупинках громадського транспорту;
- правила поведінки пасажирів/пасажирок у громадському транспорті, на зупинці, під час руху транспорту, перед виходом із нього.
• Пригадайте, де найнебезпечніше переходити дорогу: на перехресті, зупинці чи на відкритій ділянці дороги. Хто такі пасажири/пасажирки?
Безпека на зупинках громадського транспорту
Транспорт, яким користується одночасно багато людей — автобуси, тролейбуси, трамваї, таксі, метро, — є громадським транспортом. Ми не можемо уявити свого життя без транспорту. Відстані між районами, установами, магазинами такі значні, що подолати їх можна тільки за допомогою нього. Громадський транспорт — наш вірний помічник, але, користуючись ним, не можна забувати про власну безпеку, нехтувати Правилами дорожнього руху.
Очікувати транспорт необхідно тільки на зупинці. Зупинки громадського транспорту позначають спеціальними дорожніми знаками (мал. 26 ).
Мал. 26. Приклади спеціальних дорожніх знаків
Правила безпеки на зупинках громадського транспорту
• Якщо обладнаної зупинки немає, транспорт потрібно очікувати на тротуарі чи на узбіччі.
• Не можна стояти спиною до транспорту, що наближається.
• Небезпечно стояти в першому ряду, коли до зупинки наближається транспорт.
• Коли під’їжджають автобус, тролейбус або трамвай, не варто поспішати й виходити на проїжджу частину.
• На трамвайних зупинках, не обладнаних посадковими майданчиками, пішоходам можна виходити на проїжджу частину лише з боку дверей і тільки після зупинки транспорту.
• Не намагайтеся зайти в транспорт, що вже відходить.
• Особливо небезпечно чекати транспорт, зійшовши з тротуару на дорогу.
• Після виходу з транспорту не треба поспішати відразу переходити на протилежний бік вулиці, краще зачекати, доки транспорт від’їде.
• Виходячи з громадського транспорту, щоб перейти на протилежний бік вулиці, треба обійти автобус чи тролейбус ззаду, а трамвай — спереду, щоб бачити зустрічні рейки.
Робота в парі
Обговоріть подані на малюнках ситуації (мал. 27). Що правильно, а що неправильно роблять діти?
Мал. 27. Безпека пасажирів і пасажирок — понад усе!
Робота в групах
Прочитайте Правила користування громадським транспортом і поясніть, до яких наслідків призведе недотримання кожного з них.
Правила користування громадським транспортом
• Вхід у громадський транспорт здійснюють лише з посадкового майданчика або узбіччя тротуару.
• До транспорту потрібно підходити після повного його зупинення.
• Заходити в громадський транспорт треба дисципліновано, у порядку черги.
• Зайшовши в салон, необхідно пройти вперед, не створюючи натовпу біля дверей.
• Заборонено висовуватись із вікон громадського транспорту.
• Не можна ходити по салону під час руху автотранспорту.
• Під час руху не можна відволікати водія розмовами й заважати керувати транспортним засобом.
• Не можна відчиняти двері, не дочекавшись зупинки.
• Не можна перешкоджати зачиненню дверей.
• На зупинках потрібно виходити в бік тротуару чи узбіччя.
• Заборонено їздити на підніжках транспорту або чіплятися за борти машин.
• Дітей треба перевозити лише в сидячому положенні.
• Малюків під час руху транспорту необхідно тримати на руках або в спеціальних кріслах.
Відпрацювання навичок безпечного поводження в громадському транспорті пасажира/пасажирки
Робота в групах
Обговоріть подані ситуації та змоделюйте наслідки кожної з них.
Робота в групах
Розгляньте сюжетні малюнки (мал. 28). Визначте, які правила поведінки в громадському транспорті порушують діти.
Мал. 28. Приклади порушення правил у громадському транспорті
Робота в парі
Обговоріть подані поради та розробіть пам’ятку поводження пасажира/пасажирки в громадському транспорті для молодших школярів/школярок.
Поради, які допоможуть вам етично поводитися в громадському транспорті
• Чекаючи на транспорт, необхідно зайняти таке місце, щоб не заважати виходити пасажирам/пасажиркам.
• Якщо виходить жінка з дитиною, людина з особливими потребами чи людина літнього віку, потрібно допомогти їм вийти.
• Зайшовши до салону тролейбуса (автобуса), не можна розштовхувати пасажирів/пасажирок.
• Якщо салон транспорту заповнений, не треба просуватися всередину, розштовхуючи людей, краще дочекатися, коли хтось вийде, і пройти на звільнене місце.
• Зайшовши в громадський транспорт, потрібно зняти з плечей сумку, рюкзак тощо й тримати їх у руках.
• Великі сумки необхідно ставити так, щоб вони не заважали іншим пасажирам/пасажиркам.
• Не можна заходити в салон транспорту в брудному одязі.
• Заборонено голосно говорити, вмикати мобільні телефони, магнітофони тощо.
• Не можна заходити в транспорт із морозивом, водою або їжею.
• Якщо ви когось ненароком штовхнули, потрібно вибачитися. Якщо штовхнули вас — не сваріться, не грубіяньте, прийміть вибачення.
• Мокру парасольку намагайтеся тримати так, щоб нею не забруднити інших пасажирів/пасажирок.
Громадський транспорт — це те місце, де кожний/кожна з вас проводить значну частину часу, добираючись щодня в школу, магазин чи по справах тощо. Щоб уникнути небезпечних ситуацій, варто дотримуватися правильної поведінки на зупинках і в громадському транспорті.
Запам’ятайте!
Потрібно бути сумлінними пішоходами й пасажирами/пасажирками, адже від вашої поведінки, від знання Правил дорожнього руху залежать ваше життя та життя людей, які знаходяться поруч із вами.
Запитання та завдання
- 1. Як повинні поводитися школярі/школярки на зупинках громадського транспорту?
- 2. Як треба обходити транспортні засоби, щоб перейти на протилежний бік дороги при виході з трамвая, тролейбуса, автобуса чи автомобіля?
- 3. Як треба поводитися в громадському транспорті?
- 4. Шукаємо інформацію. Разом із дорослими знайдіть у засобах масової інформації матеріал про ДТП, які трапилися в країні чи у вашому регіоні. Дізнайтеся в батьків або близьких людей, якою має бути поведінка пасажирів/пасажирок під час ДТП.
Домашнє завдання
Разом із батьками та близькими людьми обговоріть вивчене на цьому уроці. Запитайте в них, свідками яких життєвих ситуацій із порушенням правил поведінки в громадському транспорті вони були. До яких наслідків це призвело та яке правильне рішення потрібно було б, на їхню думку, прийняти?
