Зарубіжна література. 8 клас. Паращич
Підсумуємо знання з теми. До людей високого польоту
- 1. Чому Антуан де Сент-Екзюпері у своїй казці-притчі «Маленький принц» звертається саме до дитячого світосприйняття? Які епізоди свідчать про перевагу дитячого погляду на світ?
- 2. Яку символіку використовує автор для створення атмосфери відчуження, самотності?
- 3. Чи змінився маленький принц за час перебування на Землі?
- 4. Випишіть кілька афоризмів, які уособлюють філософсько-етичні проблеми казки-притчі «Маленький принц».
- 5. Які з творів сучасної зарубіжної літератури вам знайомі?
- 6. Як відбулося це знайомство — завдяки екранізаціям чи книгам?
- 7. Чи можна стверджувати, що більшість сучасних кіношедеврів, про рівень яких свідчать премії на престижних кінофестивалях, мають у своїй основі високохудожні літературні твори?
- 1. Навіщо, на вашу думку, маленький принц відвідав різні планети?
- 2. Якби маленький принц опинився тут і зараз, що б ви йому сказали? Що показали?
- 3. Як ви розумієте метафоричний вислів «У кожної людини свої зорі»?
Виконайте завдання у зошиті.
- 1. Доведіть, що «Маленький принц» А. де Сент-Екзюпері — філософська казка-притча за схемою: цей твір — казка, тому що ...; притча, тому що ...; філософська, тому що ... .
- 2. Напишіть уявного листа нащадкам від імені чайки Лівінґстона. Розпочніть його цитатою «Справжньому Джонатану — Чайці, яка живе в кожному з нас...»
Накресліть у зошиті кросворд (за зразком, наведеним у підручнику) та розв’яжіть його (за казкою-притчею «Маленький принц».)
По горизонталі
2. Хто в казці здійснив подорож Всесвітом?
3. Закінчіть фразу: «Коли даєш себе приручити, потім доводиться й ...».
4. Як називалася сьома планета?
5. Хто сказав такі слова: «Могутності у мене більше, ніж у пальці короля <...> Я розв’язую всі загадки»?
6. Хто запропонував маленькому принцові стати міністром юстиції?
8. А. де Сент-Екзюпері вважав, що «величезний край, з якого ми усі прийшли»,— це... .
По вертикалі
1. Провідна риса героя другої планети.
2. Яка планета була меншою за решту?
3. Місце, де зустрілися принц і дорослий.
5. Які подарунки залишилися у льотчика після прощання з маленьким принцом?
6. Що спочатку автор малював маленькому принцові замість шарфа?
7. Перший друг, який відкрив маленькому принцові таємниці «приручення».
Завершується наша віртуальна подорож світом художньої літератури, і ваш багаж знань, шановні восьмикласники і восьмикласниці, сподіваємося, суттєво поповнився. Героїв літератури ХХ-ХХІ століття ми вже сприймаємо як наших сучасників, що переймаються тими самими, що й ми, проблемами, радіють таким само радощами.
Якщо людина попередніх епох більше відкривала світ для себе, то тепер її шлях — до самої себе, до розуміння свого місця й ролі на землі. Які ми, земляни, очима інопланетян, наприклад, маленького принца? Метушливі, безвідповідальні, не вміємо цінувати того, що маємо, керуємося розрахунком, а не серцем, любимо лестощі й славу, не вміємо дружити, забули про високу мету? Показавши нам нас, письменник Антуан де Сент-Екзюпері спонукає замислитися, можливо, навіть переглянути своє життя, визначити пріоритети, повести за собою до досконалості, як чайка Джонатан із повісті-притчі Річарда Баха.
