Українська мова. 6 клас. Онатій
Уроки 137-140. Фінальний проєкт
606. Прочитай коментар від авторів. Виконай завдання.
Коментар від авторів
Дорогі шестикласники / шестикласиці! Ви наблизилися до останніх уроків цього року. Протягом двох семестрів ви сумлінно опрацьовували сторінки цього підручника й познайомилися із сім’ями наших шестикласників: Божени, Аґнешки, Гійома та Девіда. Фінальний проєкт, який ми пропонуємо, пов’язаний із цими родинами. Бажаємо вам натхнення та насолоди від виконання завдань.
Завдання
- 1. Пригадай, із якими персонажами ти познайомився / познайомилася в цьому підручнику.
- 2. Намалюй родинні дерева для кожного персонажа. Також зобрази своє родинне дерево.
607. Проаналізуй ілюстрації на початку підручника (с. 4) і заповни таблицю інформацією, користуючись додатковими джерелами (словниками, інтернетом тощо).
|
Ім’я персонажа |
Чий тато / мама? |
Професія |
Чим займається? |
|
Емілі |
|||
|
Оскар |
|||
|
Джеймс |
|||
|
Шарлі |
|||
|
Юзефа |
|||
|
Дмитро |
|||
|
Ольга |
|||
|
Лео |
608. Проаналізуй вправи 231, 240. Представники яких професій (щонайменше двох) можуть використати ці тексти? Поясни.
609. Проаналізуй зображення. Хто з персонажів із вправи 607 може використовувати ці об’єкти у своїй роботі? Поясни, чому.

610. Обери одну з професій із таблиці вправи 607 і знайди в підручнику тексти тих вправ, які можна використати як приклади до обраної професії. Підготуй короткий виступ за схемою:
1. Я вважаю, що представник моєї професії може використати цей текст ... (опиши ситуацію).
2. У цьому тексті є інформація про ...
3. Окрім того, зміст тексту з вправи ... може допомогти в ...
4. Особливо цікавим є текст вправи ..., тому що ...
5. Отже, обрана мною професія є цікавою, бо ...
611. Порівняй пари персонажів і поміркуй, що спільного може бути в їхніх професіях.
Пара 1. Джеймс Ольга
Пара 2. Оскар Лео
Пара 3. Шарлі Юзефа
Пара 4. Дмитро Емілі
612. Створи діалог «На роботі» між будь-якою парою з попередньої вправи.
613. Поміркуй, представник якої професії може використати інформацію з вправи 179.
За допомогою довідкових джерел знайди одного-двох відомих представників/представниць однієї зі згаданих професій. Розкажи про цю людину.
614. Поспілкуйся з рідними та друзями та визнач професію, яка є найцікавішою для тебе. Підготуй проєкт.
Формат проєкту (на вибір): презентація, відео, інфографіка тощо.
Вимоги до змісту проєкту:
• опис професії:
1) про що ти дізнався / дізналася з підручника;
2) що ти знайшов / знайшла в довідкових джерелах;
• цікаві факти про професію;
• переваги та недоліки професії;
• видатні люди, які є представниками професії;
• чи хотів би / хотіла б ти працювати в цій сфері?

ПОМИЛКИ В СЛОВОВЖИВАННІ ЧАСТИН МОВИ

КОРОТКИЙ ПЕРЕЛІК ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК

КОРОТКИЙ СЛОВНИК НАГОЛОСІВ

ІНТЕРАКТИВНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ (6 КЛАС)

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ІНТЕРНЕТ-ДЖЕРЕЛ

