Українська мова. 6 клас. Онатій

Урок 119. Займенник. Узагальнення

533. Визнач за поданими характеристиками, про який займенник ідеться. Запиши відповіді.

1. Особовий займенник, вказує на 2-гу особу множини.

2. Займенник, який не мас називного відмінка.

3. Питальний займенник, який співвідносний з числівником.

4. Вказівний займенник, який співвідносний з числівником.

5. Присвійний займенник, який вказує на приналежність третій особі множини.

6. Найкоротший серед відносних займенників.

534. Утвори від поданих наборів займенників інші за значенням, зазначені в дужках.

1) я, ми, ти, ви, він, вона, вони (присвійні займенники);

2) хто, що, який (неозначені займенники);

3) чий, котрий, скільки (заперечні займенники).

535. Відредагуй словосполучення з займенниками.

Їх велосипеди, дякую тебе, прийшла з їм, до чисто дому, у твойому зошиті, від цего повороту.

536. Перепиши текст, усуваючи тавтологію. Використовуй замість повторюваних слів займенники. Постав пропущені розділові знаки. Виконай завдання.

(1) Критичне ставлення до інформації це важлива риса сучасної людини. (2) Мета критичного ставлення ретельно обмірковувати будь-які судження думки. (3) Судження думки не завжди правдиві. (4) Сучасна дійсність наповнена інформаційним «фастфудом». (5) У сучасній дійсності звикли до миттєвих новин. (6) Новин багато тому читач ризикує «проковтнути» якусь фальшивку брехню. (7) Читач повинен бути обережним з інформацією не довіряти сумнівним джерелам.

Завдання

  • 1. Поясни, як ти розумієш вислів «фастфуд інформації».
  • 2. Знайди в тексті синоніми до слів підробка, обман.
  • 3. Пригадай, як можна перевірити надійність джерела інформації.
  • 4. Наведи приклад поширення неправдивої інформації в соцмережах. Як можна було цього уникнути?

537. Прочитай текст і виконай завдання до нього.

(1) Безпека на дорозі залежить від усіх: і від водіїв, і від пішоходів. (2) Якщо ти пішохід, то подбай, щоб твій силует було видно здалеку, особливо в темну пору. (3) Найпростіший варіант — це мати на своєму одязі світловідбивні елементи. (4) У цьому році модними стали різні патріотичні фігурки, пришиті до рюкзака або куртки. (5) Наприклад, тризуб стає дуже популярним у вигляді флікера, тобто світловідбивача. (6) Кожен школяр повинен подбати про свою видимість для водіїв.

Завдання

1. Випиши з тексту такі займенники:

  • один особовий;
  • один вказівний;
  • два присвійні;
  • два означальні.

2. Визнач речення, у якому немає жодного займенника.

3. Знайди в тексті синоніми до слів шофер, піклуватися, вельми.

4. Поясни правопис слів безпека, пришитий.

5. Випиши з тексту три слова, утворені способом основоскладання.

6. Знайди два речення, які висловлюють ту саму думку.

7. Поміркуй, як ще можна подбати про безпеку пішохода на дорозі.

Урок 120. Діагностична робота 6. Займенник

Тренувальний тест можна пройти тут

1 варіант

2 варіант


buymeacoffee