Українська мова. 6 клас. Онатій
Уроки 78-79. Написання складних прикметників разом і з дефісом
У цьому параграфі ти навчишся
- правильно писати складні прикметники.
На зв’язку експерт
Складні прикметники пишемо:
|
РАЗОМ |
З ДЕФІСОМ |
|
|
1. |
якщо прикметник утворено від словосполучення: східні слов’яни — східнослов’янський; кримські татари — кримськотатарський |
якщо прикметник утворено від двох незалежних слів: навчальний і науковий — навчально-науковий; північний і західний — північно-західний |
|
2. |
з частиною -гарячий: червоногарячий, жовтогарячий |
відтінки кольорів і смаків: червоно-жовтий, світло-зелений, кисло-солодкий |
|
3. |
слова військовозобов’язаний, військовополонений, військовослужбовий (це прикметники, які стали іменниками) |
прикметники з першою частиною військово-, воєнно-: військово-спортивний, воєнно-морський, військово-інженерний |
|
4. |
прикметники з префіксами авто-, авіа-, агро-, аеро-, аква-, ауді-, біо-, боди-, гео-, еко- тощо: автомагістральний, геополітичний |
якщо перша частина закінчується на -ико, -іко: історико-культурний, хіміко-біологічний |
|
5. |
якщо числівник у складі прикметника записано словами: сімнадцятирічний |
якщо числівник у складі прикметника записано цифрою: 17-річний |
Увага! Слова хитромудрий, зловорожий, глухонімий, сліпоглухонімий пишемо разом.
373. Від поданих фраз утвори словосполучення зі складеними прикметниками.
Зразок. Номер на 2 місця — двомісний номер, 2-місний номер.
1. Готель з 5 зірками. 2. Будинок на 100 поверхів. 3. Ювілей на 20 років. 4. Видання на 15 томів. 5. Жінка віком 31 рік. 6. Шлях завдовжки 9 кілометрів.
374. Утвори й запиши десять складних прикметників на позначення відтінків зеленого кольору та п’ять складних прикметників на позначення присмаків солодкого смаку.

375. Поясни, чому прикметники білосніжний та сніжно-білий пишемо по-різному. Запиши схожі приклади.
376. Поєднай частини, щоб утворилися складені прикметники. Поясни їхній правопис.

377. Опиши свою улюблену пору року, використовуючи складені прикметники.
378. Прочитай тексти. Виконай завдання.

А. (1) Біло(хвостий) орел повільно кружляв над своїми закон..ими землями вишукував земле(рийних) тваринок. (2) Він був спокійний бо його пташ..нята вже підросли крила їхні стали темно(коричневими). (3) Янтарно(окі) гостро(дзьобі) орлята впевнено наб..рали висоту на радість батькам. (4) В усій півден..ій та північно(східній) окрузі вони контролювали кожен закапелок жовто(червоного) степу. (5) Вел..чезний одно(горбий) в..рблюд повільно жував сухо(стійну) траву і з пересторогою поглядав угору на орлин..у зграйку.

Б. (1) Орли — група великих хижих птахів, що мешкають переважно в Євразії й Африці. (2) Деякі види можна зустріти на південноамериканських землях. (3) В Україні є вісім видів орлів, які живуть у степовій та лісостеповій зонах. (4) Для гніздування обирають прибережні ліси, іноді це важкодоступна болотиста місцевість. (5) Гніздо будують на тривалий час, воно буває 3-метровим у довжину й півтораметровим у висоту.
Завдання
1. Розсортуй виділені в тексті А слова за орфограмами, записавши їх правильно:
|
Правопис складних прикметників |
Написання -н- і -нн- у прикметниках |
Правопис ненаголошених е/и |
2. Порівняй і поясни правопис пар слів:
|
А |
північно(східний) |
південноамериканський |
|
Б |
одно(горбий) |
3-метровий |
|
В |
темно(коричневий) |
важкодоступний |
3. Проаналізуй написання слів: лісостеп — лісостеповий, сухостій — сухо(стійний). Зроби висновки про їхній правопис.
4. Поясни, які розділові знаки пропущено в тексті А.
5. У якому з текстів більше фактів про орлів? Доведи свою думку.
6. Знайди цитати, які допомагають дати відповіді на такі запитання:
- А З якою метою орел кружляв над своїми землями? (текст А)
- Б Якими були орлята? (текст А)
- В Де мешкають орли? (текст Б)
- Г Де гніздяться орли в Україні? (текст Б)
- Д Які гнізда будують орли? (текст Б)
379. Запиши складні прикметники у дві колонки.
Агресивно/стійкий, гумористично/сатиричний, структурно/системний, яйце/кладний, чотири/ногий, темно/бордовий, англо/американський, агро/хімічний, обривально/накидальний, далеко/глядний, много/страждальний, зелено/синій, іншо/мовний, брудно/жовтий, аграрно/промисловий.
|
Разом |
Із дефісом |
• Підкресли в словах другу від початку букву й прочитаєш ім’я та прізвище винахідника друкарської машинки.