Українська мова. 6 клас. Онатій
Уроки 40-41. Рід іменників. Іменники спільного роду
У цьому параграфі ти дізнаєшся, що таке
- роди іменника;
- чоловічий рід;
- жіночий рід;
- середній рід;
- спільний рід;
- паралельні форми роду.
На зв’язку експерт
Більшість іменників належать до одного з трьох родів: чоловічого, жіночого або середнього.
Щоб визначити рід відмінюваного іменника, треба зіставити слово із займенниками він (або він мій), вона (або вона моя), воно (або воно моє). Наприклад, кіт — він, він мій кіт. Отже, іменник кіт чоловічого роду.
199. Випиши з поданого тексту іменники. Визнач їхній рід.
(1) Чи може міський автобус їздити без водія? (2) Так, може, і це реальність сучасного міста. (3) Такий транспорт є в Китаї, Данії, Японії. (4) Уже навіть створено безпілотну вантажівку, яка, імовірно, незабаром літатиме. (5) Поки що головне завдання — подбати про безпеку кожного учасника руху.
На зв’язку експерт
Деякі іменники мають паралельні форми роду. Значення слів не змінюється: абрикос — абрикоса, жираф — жирафа, зал — зала.
200. З довідки добери до поданих визначень іменники, які мають паралельні родові форми.
Довідка. Абрикос / абрикоса, спазм / спазма, банкнот / банкнота, жираф /жирафа, парасоль / парасоля, оазис / оаза.
1. ____ / ____ — родюче місце в пустелі або на півпустелі з рослинністю й прісною водою.
2. ____ / ____ — тривале скорочення м’язів.
3. ____ / ____ — це жовтогарячий соковитий фрукт із великою кісточкою, солодкий на смак.
4. ____ / ____ — африканська жуйна тварина.
5. ____ / ____ — паперові гроші.
6. ____ / ____ — закріплений на палиці каркас у формі півкулі для захисту від дощу і сонця.
На зв’язку експерт
Іменники, які позначають професії, здебільшого мають родові пари: лікар (ч.р.) — лікарка (ж.р.), директор (ч.р.) — директорка (ж.р.).
Іменники, які закінчуються на -а, -я, -о, інколи можуть називати як осіб чоловічої, так і жіночої статі. Це іменники спільного роду: невгамовний плакса — невгамовна плакса, кумедний базіка — кумедна базіка. Здебільшого такі іменники називають людину за негативною ознакою (замазура, волоцюга, жаднюга, нездара, ледащо) або особливістю занять (староста, листоноша).
201. Випиши зі списку лише іменники спільного роду (їх є 10).
Флорист, гуляка, читачка, замазура, менеджерка, базікало, заїка, нахаба, нероба, декоратор, староста, видавець, депутат, альруїст, чванько, ледащо, блогерка, читака.
202. Добери до кожного речення іменник спільного роду з попередньої вправи, який буде коректним щодо контексту. З’ясуй значення виділених слів.
1. Андрій завжди брудний, коли їсть шоколад. Він справжній ____. 2. Діана не хоче виконувати домашніх завдань й багато прокрастинує. Вона ____. 3. Віслюк, друг Шрека, багато говорить. Він ____. 4. Олег не дотримується правил поведінки: перебиває співрозмовника, не вітається. Він ____. 5. Усі зароблені гроші Оксана витрачає на посиденьки з друзями. Вона ____.
На зв’язку експерт
Запам’ятай!
Іван Вихованець — український мовознавець, доктор філологічних наук, автор праці «Розмовляймо українською»:
«Іменник біль найчастіше вживаємо, коли йдеться про відчуття страждання. У сучасній українській мові цей іменник чоловічого роду: Ранком я прокинувся з сильним болем голови.
Менш поширений іменник біль жіночого роду, який буває тільки в значеннях: 1) білі нитки, пряжа, полотно; 2) яскраво-білий колір: Найдавніші сорочки гаптовані білими нитками — біллю».
203. Проаналізуй зображення. Які помилки є в узгодженні слів? Поясни.
204. Добери до поданих іменників прикметники з довідки, ставлячи їх у потрібному роді.
Довідка. Ніжний, білий, науковий, густий, новий, мереживний, великий, сильний.
Тюль, шампунь, біль, насип, рояль, вуаль, ступінь, нежить.
205. Назви зображені об’єкти словами з таблиці на с.104, додаючи до кожного два прикметники за зразком.
Зразок. Рояль новий і білий.
206. Перепиши речення, добираючи іменник з довідки та поєднуючи його з прикметником у правильній формі.
Довідка. Мігрень, емаль, розкіш, бешамель, біль, ступінь.
1. Симптомом хвороби є (гострий / гостра) ____ біля серця. 2. Щоб домалювати картину, (потрібен / потрібна) (зелений / зелена) ____. 3. (Смачний / смачна) ____ (повинен / повинна) мати густу консистенцію. 4. Спати 10 годин — це (справжній / справжня) ____. 5. (Хронічний / хронічна) ____ за статистикою, частіше буває в людей після 25 років. 6. Щоб здобути (науковий / наукову) ____ потрібно захистити дисертацію.
207. Обери одну із запропонованих ситуацій. Придумай і запиши діалог щонайменше із 6 речень, узгоджуючи слова правильно.
Ситуація 1. «У лікаря»
Біль, нежить, мігрень, аерозоль, кашель, висип.
Ситуація 2. «Ярмарок»
Продаж, путь, ваніль, гуаш, розкіш, рояль.
