Українська мова. 6 клас. Онатій

Урок 35. Розвиток мовлення 8. Ідея. Проблематика тексту

У цьому параграфі ти дізнаєшся, що таке

ідея тексту;
проблематика тексту.

На зв’язку експерт

Ідея тексту — це головна думка, яка пояснює, для чого автор створив текст. Щоб було легше сформулювати ідею, розпочни зі слів автор закликає ..., засуджує ..., висміює ..., застерігає ..., розкриває ... тощо.

ТЕМА	ІДЕЯ
про що написано текст?	для чого написано текст?

Проблематика тексту — це сукупність певних складних, суперечливих питань, які порушує автор тексту. Наприклад, до проблематики можуть належати питання патріотизму, дружби й ворожості, любові й ненависті, людяності, стосунків між поколіннями тощо.

174. Прочитай сформульовані теми текстів. До кожної запиши, якою могла б бути ідея.

1. Автор розповідає про неправдиві новини в соцмережах.

2. Автор показує, які є види транспорту в Парижі.

3. Автор зображує процеси переробки сміття в Європі.

4. Автор описує симптоми зараження вірусом.

175. Пригадай літературні твори / фільми / мультфільми, у яких розкрито проблематику зі списку. Поясни свою думку.

А Любов і ненависть.
Б Людина і природа.
В Батьки і діти.
Г Добро і зло.

176. Запропонуй теми текстів до поданих ідей. Свою думку поясни.

1. Автор засуджує жорстоке ставлення до тварин.

2. Автор висміює людей, які не перевіряють інформацію.

3. Автор закликає сортувати сміття.

4. Автор застерігає бути обережними під час спілкування з незнайомими людьми.

177. Прочитай текст. Виконай завдання.

Маленька дівчинка принесла знадвору два яблука. Мабуть, її хтось пригостив.

— Матусю, поглянь, які гарні яблука!

— Справді гарні! Пригостиш мене? — запитала мама.

Дівчинка поглянула на яблука. А потім відкусила від одного з них. На мить замислилась і... надкусила інше яблуко.

Мама дуже здивувалась. І подумала: «Яка жадібна дівчинка у мене зростає! Обидва яблука почала їсти, а мені так жодного і не запропонувала».

Але, на її подив, дівчинка простягнула мамі одне яблуко зі словами:

— Матусю! Візьми це яблуко! Воно солодше!

Джерело: https://pritcha.com.ua/

Завдання

1. Визнач тему тексту.

2. Добери й запиши заголовок.

3. Випиши 5 ключових слів. Поясни, чому ти обрав / обрала саме ці слова.

4. Сформулюй ідею тексту, використовуючи слова автор закликає ... / застерігає ... / розкриває ...

5. Обери зі списку ті складники, які, на твою думку, належать до проблематики цього тексту:

• дружба;

• любов і ненависть;

• людина і природа;

• виховання;

• патріотизм;

• добро і зло;

• батьки і діти.

178. Пригадай, які твори зі списку ти читав / читала. Сформулюй ідею для кількох на вибір. Поясни свою думку.

Іван Франко «Фарбований лис», Василь Королів-Старий «Хуха-Моховинка», Василь Симоненко «Цар Плаксій та Лоскотон», Зірка Мензатюк «Таємниця козацької шаблі», Тарас Шевченко «Садок вишневий коло хати», Євген Гуцало «Лось», Григір Тютюнник «Дивак».

Зміст