Урок 32. Словотвір. Орфографія. Узагальнення

164. Віднови й запиши словотвірний ланцюжок. Ураховуй чергування приголосних звуків. Познач твірні основи та словотвірні засоби.

1. Опеньочок, пень, пеньок, опеньок.

2. Лісник, ліс, лісний, лісництво.

3. Козацький, козацтво, козак, козаччина.

165. Утвори, використовуючи подані суфікси та префікси, словотвірний ланцюжок.

Зразок. Батько + ів + ськ + ин - батьків, батьківський, батьківщина.

1. Вінниця + ськ + ин.

2. Одеса + ськ + ин.

3. Донецьк + ськ + ин.

4. Київ + ськ + ин.

5. Полтава + ськ + ин.

6. Чернігів + ськ + ин

166. Поясни, використовуючи знання зі словотвору та лексикології, у чому хибність суджень.

Консерви виготовляють консерватори, які працюють у консерваторіях. Квартет ремонтує квартиру квартою.

167. Утвори складні слова за зразком.

Зразок. Народ, влада — народовладдя.

Сухий, фрукти; перший відкривач; вода, постачання; шість, метри; кіно, любитель; ніс, ріг; фото, апарат; овочі, різати.

168. Проаналізуй обкладинки журналів. Виконай завдання.

Завдання

1. Знайди й випиши слова, утворені суфіксальним способом.
2. Знайди й випиши слова, утворені префіксальним способом.
3. Знайди й випиши слова, у яких є і префікси, і суфікси.
4. Знайди й випиши слова, утворені способом складання основ або слів.
5. Знайди й випиши слова, утворені способом абревіації.
6. Знайди й випиши форми одного й того самого слова.
7. Знайди й випиши слова з подвоєнням і подовженням.
8. Обери будь-яке слово й утвори якнайдовший словотвірний ланцюжок. Визнач твірні основи, словотвірні засоби, зазнач способи творення слів.
9. Обери одну з назв статей, розміщених у цьому журналі. Спрогнозуй, про що вона.
10. Яка з обкладинок є новішою? Поясни.
11. Що об’єднує ці дві обкладинки?
12. Який із двох журналів тобі більше хотілося б прочитати?