Українська мова. 6 клас. Онатій
Урок 22. Розвиток мовлення 5. Відповідь на уроці. Структура відповіді. Розгорнута відповідь
У цьому параграфі ти дізнаєшся
- як правильно формулювати відповідь на уроці.
На зв’язку експерт
Щоб відповідь на уроці була чіткою й структурованою, дотримуйся таких порад:
1. Визнач, який тип запитання поставлено. Для цього проаналізуй, яке питальне слово (що? коли? як? чому? тощо) або наказове дієслово (розкажіть, перекажіть, поясніть тощо) використане.
2. Сформулюй основну тезу відповіді залежно від типу запитання, наприклад:
|
Запитання |
Відповідь |
|
що таке ... ? |
... — це ... |
|
коли сталося ... ? |
... сталося тоді, коли ... |
|
як зробити ... ? |
щоб зробити ..., треба ... |
|
чому відбувається ...? |
... відбувається тому, що ... |
3. Добери власні приклади й пояснення, якщо це можливо.
4. Виклади свої думки послідовно: вступ — основна частина — висновок.
5. Для переходу між частинами відповіді використовуй допоміжні слова: по-перше, по-друге, окрім того, наприклад, отже тощо.
112. Скориставшись порадами експерта, запиши зв’язну відповідь на одне із запитань. Перевір себе за поданим чеклістом.
- А Що таке префікс?
- Б Що таке суфікс?
- В Як визначити корінь слова?
- Г Які слова є спільнокореневими?
Чекліст «Як перевірити відповідь?»
- я сформулював / сформулювала чітку тезу до основного запитання (префікс — це суфікс — це ...; щоб визначити корінь, треба ...; спільнокореневими є такі слова...);
- я дібрав / дібрала власні приклади та пояснення;
- мої думки викладені послідовно: вступ — основна частина — висновок;
- я використав / використала допоміжні слова.
113. Оціни письмову відповідь, яку написав / написала однокласник / однокласниця, використовуючи чекліст із попередньої вправи. Порадь, як можна поліпшити відповідь.
114. Визнач, як можна покращити подані усні відповіді. Яких порад не дотримано?
А. Префікси — це, як його, ну, не букви, а кілька букв, які є в слові.
Б. О, згадала! Це ж воно! Точно! Я скажу зараз! Це префікси, які після кореня в словах!
В. Ееееммм... префікси... ну, я не знаааю... може, хай хтось інший скаже.
115. Перепиши й заповни таблицю, сформулювавши ключову тезу до кожного із запитань за зразком.
Зразок. Що таке Іспанія? — Іспанія — це країна, розташована в Європі.
|
Запитання |
Ключова теза (відповідь) |
|
1. Що таке Мюнхен? |
|
|
2. Чому потрібно захищати тварин? |
|
|
3. Коли Україна здобула незалежність? |
|
|
4. Як визначити закінчення в слові? |
|
|
5. Назвіть три причини глобального потепління. |
116. До двох тез із попередньої вправи додай вступ, приклади, пояснення й висновки. Озвуч розгорнуту відповідь своєму однокласнику / однокласниці. Попроси дати зворотний зв’язок, використовуючи запитання нижче.
- 1. Чи повністю розкрито тему?
- 2. Чи потребує відповідь уточнень або виправлень?
- 3. Чи вдалий початок відповіді?
- 4. Чи вдалий кінець відповіді?
- 5. Чи доречною була інтонація, міміка, жести?
- 6. Чи були мовні помилки у відповіді?