Українська мова. 6 клас. Онатій
Урок 14. Подовження
У цьому параграфі ти дізнаєшся, що таке
- подовження.
На зв’язку експерт
Загальна закономірність:
1 Літери на позначення приголосних та голосних звуків.
Увага!
Подовжуємо лише літери на позначення звуків д, т, з, с, ц, л, н, ж, ч, ш, які стоять між двома голосними і є м’якими або напівпом’якшеними.
Подовження відбувається:
1) в орудному відмінку (ким? чим?) іменників жіночого роду: річ — річчю, вісь — віссю, подорож — подорожжю;
2) в іменниках чоловічого, жіночого й середнього родів на -я: волосся, Ілля, відкриття, але зайченя, порося, кошеня, кутя, попадя тощо;
3) у прислівниках: зрання, спросоння, навмання, попідтинню, попідвіконню;
4) у деяких інших випадках: у дієсловах ллю, ллєш, ллємо та спільнокореневих словах наллю, розіллю, а також у словах бовван, бовваніти, овва, ссавець.
79. З’ясуй значення прислівників зрання, спросоння, навмання, попідтинню, попідвіконню за допомогою тлумачного словника. Склади історію про ранкові пригоди кошеняти, яке збиралося на відпочинок. Використовуй усі ці 5 слів. Запиши розповідь.
80. Поміркуй, чому правопис поданих пар слів відрізняється. Поясни, спираючись на одне або кілька правил зі списку.
Правило 1.
Подовжуємо лише літери на позначення звуків д, т, з, с, ц, л, н, ж, ч, ш. Інші - не подовжуємо.
Правило 2.
В орудному відмінку (ким? чим?) подовження відбувається лише в іменниках жіночого роду.
Правило 3.
Подовжуємо літери на позначення звуків, які стоять між двома голосними. Якщо з одного боку стоїть приголосний, не подовжуємо.
81. Утвори орудний відмінок (ким? чим?) від поданих іменників. Запиши.
Радість, свіжість, здобич, вість, подорож, кров, сміливість, біль, річ, вісь, міць, форель, любов, іпостась, пам’ять, ожеледь, матір, мазь, горизонталь, розкіш.
На зв’язку експерт
Іменник стаття не зберігає подовження в родовому відмінку множини: немає статей.
82. Запиши слова з подовженням або без.
Відкри(т/тт)ів, ми(т/тт)ю, на(л/лл)єш, І(л/лл)я, ку(т/тт)я, ста(т/тт)ей, розкри(т/тт)я, пі(ч/чч)ю, подоро(ж/жж)ю, спросо(н/нн)я, коше(н/нн)я, ві(с/сс)ю, су(д/дд)ею, моло(д/дд)ю, розкі(ш/шш)ю, ті(н/нн)ю, молодіс(т/тт)ю, навма(н/нн)я, воло(с/сс)я, ні(ч/чч)ю, обли(ч/чч).
83. Знайди помилки в поданих реченнях. Перепиши їх правильно.
1. «Край шосе стояв на таких самих бетоних блоках, які вони везли в машині».
2. «Мені подобається цей шалений темп житя, коли не залишається часу на байдикуваня».
3. «Вираз обличя, манера триматися — усе, здавалося, змінювалося з кожною новою ролю, яку він грав».
