Мистецтво. Рівень стандарту. Профільний рівень. 10 (11) клас. Назаренко

Музичне мистецтво

В епоху античності музика займала важливе місце в житті еллінів, як предмет освіти і виховання, а також як складова суспільного життя (гімни і оди). Греки вважали, що лад у музиці створює настрій людини. Музика, за Аристотелем — це один із чотирьох основних предметів освіти поряд із граматикою, гімнастикою і малюванням. Він вважав, що музика потрібна для виховання, для очищення і тільки в останню чергу — для розваги: що саме музика формує моральність.

Музики. Давньогрецька фреска

У Стародавній Греції розвивалася музична теорія і музична естетика. Засновником європейської теорії музики вважають знаменитого математика, містика і філософа Піфагора. Йому приписують встановлення математичних співвідношень між частотами коливань окремих звуків і винахід так званого ладу Піфагора.

Бажано подивитися і послухати (за вибором учителя)

Знайдіть в Інтернет-ресурсі відеокліпи або музику:

Ancient Greek Music — The Lyre of Classical Antiquity;

Ancient Greek Music — Akousate Argos.

? Які враження, емоції і образи викликала у вас ця музика? Чи можна вважати музичне мистецтво тільки національним? Чому?

Характерною рисою музики романського стилю був так званий григоріанський хорал (одноголосний спів) — традиційний спів католицької церкви. З історичним розвитком він став основою для багатоголосої церковної музики. Церква прагнула додати співам характер відчуженості від усього земного; переважали звуки рівної тривалості (тобто плавний спів). Мелодії були побудовані на так званих середньовічних ладах.

Григоріанський спів

? Пригадайте ладо-інтонаційну основу григоріанського співу. Розкажіть про його характерні риси щодо манери виконання.

Наступними характерними рисами романського стилю була система позначення звуків і лінійна нотація, які виникли на самому початку XI ст. Винахідником вважають відомого італійського музиканта XI ст. Гвідо д'Ареццо (990—1050).

Бажано подивитися і послухати (за вибором учителя)

Знайдіть в Інтернет-ресурсі відеокліпи або музику:

Григоріанський хорал у сучасній обробці.

Написання та виконання музики у епоху Відродження набули особливого значення. Виникла камерна музика, яка виконувалась у невеликих залах перед нечисленною аудиторією. Формуються національні музичні школи (наприклад, нідерландська поліфонічна школа).

Бажано подивитися і послухати (за вибором учителя)

Знайдіть в Інтернет-ресурсі відеокліпи або музику:

Джуліо Каччіні — Ave Maria (музика епохи Відродження).

? Послухайте музику Відродження. Яку різницю ви відчуваєте між нею і григоріанським співом? Як ви вважаєте, у чому полягає сенс музики Відродження?

Умовно музикою бароко називають безліч існуючих композиторських стилів європейської академічної музики в період між 1600 і 1750 рр.

Характерні риси стилю бароко в музиці — напруженість, контрастність, динамізм. Саме у той час найвищого розквіту у творчості видатних композиторів Йоганна Себастьяна Баха (1685—1750) і Георга Фрідріха Генделя (1685—1759) досягла поліфонічна музика. Творцем концерту у стилі бароко став Антоніо Лучо Вівальді (1678—1741). Але найяскравіше цей стиль проявив себе в опері. Свого піку досяг жанр ораторії (Й. С. Бах і Г. Гендель); розвинулися такі віртуозні форми, як токати і фуги; були написані інструментальні сонати і сюїти як для окремих інструментів, так і для камерних оркестрів.

Е. Симонетті. «Музика бароко»

Бажано подивитися і послухати (за вибором учителя)

Знайдіть в Інтернеті відеокліпи або музику:

Музика бароко — Telemann — Andante «Concerto for viola»;

Йоган Себастьян Бах (бароко) — класична музика;

Антоніо Лучо Вівальді — Royal Philarmonic Orchestra — музика епохи Бароко в сучасній обробці.

? У яких музичних жанрах працювали композитори Бароко? Визначте і порівняйте характерні риси музики епох Бароко і Відродження.

Класицизм у музиці багато в чому не схожий на класицизм у живописі, скульптурі та архітектурі. Зміст музичних творів того часу скоріше пов'язаний зі світом почуттів людини, які не піддаються жорсткому контролю розуму. Композитори винайшли дуже струнку й логічну систему правил побудови твору, завдяки якій складні почуття наділялися ясною і досконалою формою. Страждання і радість ставали для композиторів предметом роздуму, а не переживанням. Система жанрів, форм і правил гармонії, що була розроблена композиторами цього часу, зберігає своє значення й сьогодні.

Браун Дженнінгс. «Перед концертом»

? Пригадайте основні досягнення у музичному мистецтві цього періоду. Охарактеризуйте їх. Розкажіть про творчість композиторів.

Найкраще з усіх видів мистецтв стиль романтизму проявив себе у музиці. Музичні твори цього часу більш палкі і емоційно виразні. Композитори-романтики намагалися за допомогою музичних засобів висловити глибину і багатство внутрішнього світу людини.

Отримали розвиток пісенні жанри. Саме тоді сформувалися національні музичні школи. Патріотична тематика була невіддільна від лірики, від світу почуттів. Найважливішим моментом естетики музичного романтизму була ідея синтезу мистецтв, яка знайшла найбільш яскраве вираження в оперній творчості Ріхарда Вагнера (1813—1883) і в програмній музиці Гектора Берліоза (1803—1869), Роберта Шумана (1810—1856), Ференца Ліста (1811—1886).

Бажано подивитися і послухати (за вибором учителя)

Знайдіть в Інтернет-ресурсі відеокліпи або музику:

Гектор Берліоз «Фантастична симфонія»;

«Соната № 2 b-moll, Op. 35, II. Scherzo Piu Lento — Tempo I » — ШОПЕН;

Франц Шуберт — Віденський вальс.

? Чи впливають історичний розвиток суспільства, події, які відбуваються в певний історичний період, поява нових ідей у філософії, науці на погляди художників, скульпторів, музикантів, які жили і творили в різних країнах європейського культурного регіону саме у цей період?

Як ви думаєте, чому? Свої твердження обґрунтуйте.

Твори видатних композиторів реалізму висловлюють глибоку правду життя, служать відзеркаленням своєї епохи, створюють соціально-психологічний портрет сучасника, відображають сутність людських стосунків у соціально-історичному плані.

Бажано подивитися і послухати (за вибором учителя)

Знайдіть в Інтернет-ресурсі відеокліпи або музику:

Мікс — Верді — Ріголетто/Verdi — Rigoletto (1983);

Mykola Lysenko. Ukrainian Suite: No. 1. Prelude

? Пригадайте твори видатних композиторів, які писали у стилі реалізму. Як у них відбився національний характер і індивідуальний композиторський стиль?

Французький поет-символіст Стефан Малларме вважав, що композитори-імпресіоністи вчили «чути світло», передавали у звуках рух води, шелест листя, подув вітру й переломлення сонячних променів у вечірньому повітрі. Вони вміли відтворити настрій, зафіксувати ледь уловимі психологічні стани, передати швидкоплинні враження від явища.

Бажано подивитися і послухати (за вибором учителя)

Знайдіть в Інтернет-ресурсі відеокліпи або музику:

Моріс Равель «Барка в океані», «Болеро»;

Ерік Саті. «Імпресіонізм у музиці Gnossienne № 3»;

Клод Ашиль Дебюссі. «Дівчина з волоссям кольору льону», «Місячне світло».

Поміркуємо разом

«Твори мистецтва існують поза часом. Але для того, щоб відчути їх «позачасовість», необхідно зрозуміти їх історично. Історичний підхід робить твори мистецтва вічними, виводить за межі своєї епохи, робить їх зрозумілими і дієвими в наш час», — Дмитро Лихачов.

? Як ви розумієте вислів мистецтвознавця Дмитра Лихачова? Чи згодні ви з ним? Чому? Свої висновки обґрунтуйте.

Музичну культуру ХХ ст. можна розділити на музику елітарного характеру (традиційна класика разом із новими авангардистськими напрямками другої половини ХХ ст.) і музику, яка стала часткою так званої «масової культури» (поп-музика, традиційна естрада і мюзик-хол). Особливе місце відведено рок-музиці.

Бажано подивитися і послухати (за вибором учителя)

Знайдіть в Інтернет-ресурсі відеокліпи або музику (тональну);

Solfeggio Harmonics — 528 HZ — Miracle Meditation (DNA Repair);

Solfeggio Harmonics — 285 HZ — Quantum Cognition.

Характерні особливості музичного мистецтва XX — початку XXI ст.:

• Спроби багатьох композиторів із початку і до середини ХХ ст. «налаштувати» уявлення слухачів із тональної системи на інші виявилися малоефективними. Саме тональна музика як і раніше панувала як у професійному композиторському мистецтві, так і у масовій музичній творчості. Але більшість творів професійних композиторів чудово поєднувалися з елементами різних напрямків музичного авангарду.

• У музиці так само, як і в інших видах мистецтва, будь-які досягнення національних музичних культур стали загальнодоступними завдяки доступності інформації. Європейські композитори широко використовують ритми і мотиви традиційної музики народів Африки, Латинської Америки тощо. Паралельно в музичних творах Індії, Японії, Таїланду, Китаю почали звучати європейські інтонації і ритми.

• Концерти рок-музикантів, естрадні шоу (популярна музика) стають могутнім засобом спілкування, тому зрозумілим є потяг до велетенських концертних просторів — міських майданів, стадіонів тощо. Музичні засоби виразності рок-композиції або естрадної пісні за своєю складністю іноді не поступаються навіть симфонії, але музика такого роду має іншу аудиторію — люди енергійні, активні, які живуть переважно зовнішніми імпульсами. Від музики вони чекають сильних відчуттів і, якщо їх отримають, щедро віддають музикантові свою прихильність.

? Чи подобається вам рок-музика? Чому? Який з її напрямків? Розкажіть про ваш улюблений рок-гурт і про улюбленого виконавця.

Які українські музиканти вам подобаються найбільше?

Підготуйте записи творів ваших улюблених рок-груп і музикантів. Презентуйте їх у класі.

Мистецтво — це час і простір, в якому живе краса людського духу. Як гімнастика випрямляє тіло, так мистецтво випрямляє душу. Пізнаючи цінності мистецтва, людина пізнає людське в людині, піднімає себе до прекрасного.

Василь Сухомлинський

Поміркуємо разом

Чи згодні ви з висловом видатного українського педагога?

Чи всяке мистецтво може змінювати людину на краще?

Який вид мистецтва і який стиль ви вважаєте цікавим, близьким для вас?

Чи зважаєте ви думку ваших друзів, знайомих про різні види мистецтва, якщо вона не така, як ваша? Свою відповідь обґрунтуйте.

ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ ТА САМОПЕРЕВІРКИ

Дайте відповіді на запитання за матеріалом підручника

І. Оберіть одну правильну відповідь:

1. Основними типами будівель романського стилю були:

• а) культові споруди;
• б) лицарський замок, монастирський ансамбль і храм;
• в) громадські будівлі та споруди.

2. Для архітектури бароко характерні:

• а) просторовий розмах, грандіозність, пишність сильні контрасти масштабів і ритмів, матеріалів і фактур, світла і тіні тощо;
• б) храми суворі та прості, позбавлені прикрас;
• в) вертикальність композиції, арки з загостреним верхом, вузькі і високі вежі та колони тощо.

3. Найяскравішими композиторами класицизму були:

• а) Гвідо д'Ареццо і Г. де Машо;
• б) Й. С. Бах, Г. Ф. Гендель;
• в) Й. Гайдн, В. А. Моцарт, Л. ван Бетховен.

II. Дайте коротку відповідь на запитання

1. Який стиль музичного мистецтва вам подобається найбільше? Проаналізуйте його характерні риси.

2. Оберіть будь-який твір мистецтва, який вам сподобався найбільш і охарактеризуйте його.

III. Дайте розгорнуту відповідь на запитання

1. Які характерні риси і художні ідеали властиві мистецтву античності? Чому саме античне мистецтво вважається зразком для майстрів наступних поколінь?

2. Дайте загальну характеристику розвитку мистецтва епохи Відродження. Назвіть, на вашу думку, найкращого скульптора, живописця цієї епохи.

IV. Поміркуйте

1. Поясніть вираз англійського письменника О. Уайльда: «Благо, що дарує мистецтво, не в тому, чого ми від нього навчаємося, а в тому, якими ми завдяки йому стаємо».

2. Поясніть причини своєрідності творчості імпресіоністів. Обґрунтуйте взаємозв'язок їх творчості з історичним розвитком епохи, у яку вони жили.

V. Творче практичне завдання

Групова робота

Підготуйте театральний вечір на тему: «Роль музики в суспільному і особистому житті людини».

Колективна робота

1. Зробіть у класі виставку ваших замальовок у різних художніх стилях на тему: «Яким я бачу навколишній світ».

2. Підготуйте та проведіть конференцію на теми: «Роль мистецтва у житті людини», «Мистецтво — основа формування особистості».

3. Зробіть у класі виставку ваших макетів архітектурних споруд різних стилів.

VI. Виберіть тему і підготуйте мистецький проект. Приклади тем для мистецького проекту:

«Характерні риси українського бароко в мистецтві».

«Як романтики відображають навколишній світ у своїх творах?».