Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас. Могорита
Перевіряємо свої досягнення>
Пригадати матеріал, опрацьований на уроках упродовж навчального року, вам допоможе гра «Коловорот історії».>
>
Об’єднайтеся в команди по 4-7 учнів та учениць. Придумайте назву своїй команді, а також >слоган. Виконуйте послідовно всі завдання і не забувайте, що ваша робота повинна бути командною. Основне гасло нашої гри: «Гра — не змагання, гра — дружня співпраця всіх з усіма». Хай щастить!>
Завдання 1. Таємничі назви>
• Сформулюйте запитання до кросворда. Пам’ятайте, що запитання повинні розкривати ознаки слова-відповіді.>
• Прочитайте вислів, зашифрований у ребусі. Поясніть, як його розумієте.>
Завдання 2. Події в історії>
•> >Які події вітчизняної історії «заховалися» у «хмарі» слів? Складіть коротку розповідь про одну з них (на вибір).>
•> >Розмістіть назви держав у хронологічній послідовності їхнього виникнення. Доберіть із попереднього завдання дати подій, що відбулися в період існування кожної з них.>
• Історичний процес — це ланцюжок подій і явищ, пов’язаних між собою причинно-наслідковими зв’язками. Скориставшись поданою схемою, розкажіть про історичні події, зосередивши увагу на причинно-наслідкових зв’язках.>
Події: 1) Запровадження християнства князем Володимиром як державної релігії в 988 р.; 2) Національно-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої в середині XVII ст.>
Завдання 3. Історія та математика>
•> >Розв’яжіть хронологічні задачі.>
1.> >Друкар І. Федорович у 1574 р. у м. Львові надрукував «Абетку», що складалася з абетки, граматичних складів і короткої читанки. Донині зберігся єдиний примірник цього видання, знайдений у м. Римі (Італія) у 1927 р. Він знаходиться в університетській бібліотеці одного з університетів >США. >Скільки років минуло із часу виходу у світ цієї навчальної книжки? Скільки років це видання доступне для дослідників?>
2.> >Найдавнішою вітчизняною рукописною книгою на пергаменті, що збереглася до наших днів, є Остромирове Євангеліє, написане в 1056 р. за князювання Ізяслава Ярославича. Скільки років минуло із часу написання книги?>
3.> >Першу школу для хлопців було створено з наказу князя Володимира. Натомість перша школа для дівчат з’явилася в 1086 р. при Андріївському монастирі з ініціативи княгині Анни Всеволодівни. На який рік після запровадження хрис>тиянства як державної релігії на Русі відчинила свої двері для навчання перша школа для дівчат?>
Завдання 4. Пам’ять і пам’ятники>
•> >Що таке пам’ятник? Розгляньте подані світлини пам’ятників. Яким історичним особам чи подіям вони присвячені? Розкажіть коротко про діяльність будь-якої із цих історичних осіб (на вибір).>
Завдання 5. Події у фотодокументах>
•> >Які події зафіксовано на поданих світлинах? Як правильно розмістити світлини, щоб дотриматися хронологічної >послідовності зображених подій? Підготуйте коротку розповідь про одну з подій (на вибір).>
Виконайте завдання в тестовій формі>
1.> >Невід’ємне право людини, що базується на моральному розумінні цінності кожної особистості, — це>
- А розум людини>
- Б гідність людини>
- В совість людини>
2.> >Наука про минуле людини та суспільства — це>
- А історія>
- Б соціологія>
- В археологія>
3.> >Життя суспільства базується на>
- А діяльності винахідників>
- Б взаємодії людей>
- В тільки на досягненнях відомих людей>
4.> >На формування етнічної належності людини впливає>
- А стиль одягу>
- Б шкільна освіта>
- В мова, якою розмовляють у сім’ї>
5.> >Особистість, у якої злагоджені внутрішні відчуття та здібності й зовнішній світ, іменують>
- А досконалою>
- Б гармонійно розвиненою>
- В ідеальною>
6.> >Особливо важливе для людини, своєрідна мотивація до дій — це>
- А пріоритет>
- Б першочерговість>
- В цінність>
7.> >Усталені інструкції з поведінки, яких дотримуються всі члени родини, — це сімейні>
- А правила>
- Б цінності>
- В традиції>
8.> >Сімейних обов’язків НЕ стосується>
- А щотижневе генеральне прибирання помешкання>
- Б щоденні відвідини крамниці для купівлі хліба>
- В зустрічі з друзями>
9. Святкування національних і релігійних свят, збереження національної кухні належать до>
- А сімейних традицій>
- Б сімейних обов’язків>
- В сімейних правил>
10.> >Науку, що досліджує порядок подій у часі, називають>
- А археологією>
- Б хронологією>
- В нумізматикою>
11.> >Великий відрізок історичного часу, певний етап розвитку людства — це>
- А тисячоліття>
- Б ера>
- В епоха>
12.> >Середовище, у якому відбувається активна людська діяльність, — це простір>
- А географічний>
- Б історичний>
- В локальний>
13.> >Історична карта відображає>
- А рельєф місцевості, поклади корисних копалин>
- Б процес розвитку суспільства на певній території та в певний час>
- В особливості природного середовища>
14.> >Легенда карти — це>
- А умовні позначення, використані для створення карти>
- Б інформація про фахівців, які укладали карту>
- В опис історичного періоду, відображеного на карті>
15.> >Україна межує на суходолі із>
- А п’ятьма країнами>
- Б шістьма країнами>
- В сімома країнами>
16.> >Найзахідніший історико-географічний регіон України — це>
- А Галичина>
- Б Закарпаття>
- В Буковина>
17.> >Найсхідніший історико-географічний регіон України — це>
- А Запорожжя>
- Б Наддніпрянщина>
- В Слобожанщина>
18.> >Найпівденніший історико-географічний регіон України — це>
- А Таврія>
- Б Волинь>
- В Поділля>
19.> >Найбільша річка України — це>
- А Дніпро>
- Б Дністер>
- В Сіверський Донець>
20.> >Державний кордон визначає територію>
- А громад>
- Б історико-географічних регіонів>
- В держав>
21.> >Держави, які існували на українських землях, розміщені в правильній хронологічній послідовності в рядку>
- А Русь-Україна, Гетьманщина, Українська Народна Республіка>
- Б Королівство Руське, Західноукраїнська Народна Республіка, Русь-Україна>
- В Русь-Україна, Гетьманщина, Королівство Руське>
22.> >Масмедіа — це>
- А різновид засобів масової інформації, який одночасно передає інформацію великим групам людей>
- Б засоби інформації з обмеженим доступом>
- В різновид засобів інформації, що поступово зникають>
23.> >Документи й інші об’єкти, створені в досліджувану епоху, належать до джерел>
- А писемних>
- Б первинних>
- В вторинних>
24. Пам’ятки матеріальної культури, зокрема знаряддя виробництва, предмети побуту, архітектурні пам’ятки, житло, посуд, одяг, належать до джерел>
- А писемних>
- Б мовних>
- В речових>
25.> >Фольклор, народні пісні, історичні думи, перекази й легенди, прислів’я та приказки, казки належать до джерел>
- А писемних>
- Б усних>
- В мовних>
26.> >Для збирання усних історичних джерел організовують>
- А археологічні розвідки>
- Б польові етнографічні експедиції>
- В геологічні експедиції>
27.> >Науку, що описує минуле на основі речових пам’яток, називають>
- А археологією>
- Б історією>
- В етнографією>
28.> >Установа, яка приймає, описує та зберігає документи, — це>
- А архів>
- Б музей>
- В бібліотека>
29.> >Установа, де зберігають та експонують речові джерела й пам’ятки мистецтва, — це>
- А архів>
- Б музей>
- В бібліотека>
30.> >«Цифрова ідентичність» — це>
- А документи, створені за допомогою комп’ютерної техніки>
- Б рекламні пропозиції, автоматично надіслані користувачам інтернету>
- В уся інформація, яку залишає про себе в мережі користувач>
31. Різновид пам’яток культури, пов’язаних із важливими історичними подіями, називають>
- А пам’ятками історії>
- Б пам’ятниками>
- В монументами>
32.> >Різниця між натуральним і ринковим господарством полягає в тому, що>
- А натуральне господарство базується на виготовленні натуральної продукції, а ринкове — ні>
- Б у натуральному господарстві продукти праці виробляють для задоволення власних потреб, а в ринковому — для продажу>
- В у натуральному господарстві використовують примітивні знаряддя праці, а в ринковому — обов’язково застосовують технічні пристрої>
33.> >Сучасний навчальний заклад, який надає вищу освіту, — це>
- А колегіум>
- Б гімназія>
- В університет>
34.> >Писемне джерело, у якому описано перебіг подій у хронологічній послідовності, — це>
- А літопис>
- Б мемуари>
- В спогад>
35.> >Князь, який започаткував династію Рюриковичів у Києві та розширив землі Русі-України аж до Балтійського моря, — це>
- А Кий>
- Б Олег>
- В Ігор>
35.> >Княгиня Ольга здійснила дипломатичну подорож до>
- А Візантії>
- Б Священної Римської імперії>
- В Хозарського >каганату
36. Християнство як державну релігію запровадив князь>
- А Олег>
- Б Володимир >Святославич
- В Ярослав Володимирович>
37.> >Першим із правителів на Русі отримав титул короля>
- А Володимир >Святославич
- Б Ярослав Володимирович>
- В Данило Романович>
38.> >Об’єднані українські та литовські війська розбили монгольську армію в 1362 р. біля річки>
- А Сині Води>
- Б Жовті Води>
- В >Калка
39.> >Першим із-поміж українців отримав учене звання доктора>
- А Костянтин Острозький>
- Б Юрій Дрогобич>
- В Іван Сушик>
40.> >Місто, у якому друкар І. Федорович надрукував Біблію, — це>
- А Острог>
- Б Львів>
- В Пересопниця>
41.> >Засновником Острозької академії, у якій могли здобути освіту вихідці з усіх слов’янських земель, був>
- А Юрій Дрогобич>
- Б Костянтин Острозький>
- В Ярослав Мудрий>
42.> >Козацькі господарства в межах Дикого поля називали>
- А вольностями
- Б слобідками>
- В зимівниками>
43.> >Засновником Січі-фортеці вважають>
- А Дмитра Вишневецького>
- Б Богдана Хмельницького>
- В короля Сигізмунда>
44. За формою правління Запорозька Січ була>
- А монархією>
- Б республікою>
- В виборною монархією>
45.> >Національно-визвольну війну українського народу проти Речі Посполитої очолив>
- А Дмитро Вишневецький>
- Б Костянтин Острозький>
- В Богдан Хмельницький>
46.> >Козацька держава, яка утворилась у результаті національно-визвольних змагань українського народу проти Речі Посполитої, — це>
- А Військо Запорозьке>
- Б Козацька держава>
- В Україна>
47.> >Автором «Енеїди», першого твору, написаного українською літературною мовою, був/була>
- А Тарас Шевченко>
- Б Іван Котляревський>
- В Марко Вовчок>
48.> >Літературний гурток, який організували М. Шашкевич, І. Вагилевич та Я. Головацький, — це>
- А «Руська трійця»>
- Б Кирило-Мефодіївське товариство>
- В «Соборність»>
49.> >Найдавнішим університетом України був університет>
- А Київський>
- Б Львівський>
- В Харківський>
50.> >Навчальні заклади, які з’явилися на українських землях у середині XIX ст. і були розраховані на здобуття початкової освіти насамперед дорослими, — це>
- А недільні школи>
- Б колегіуми>
- В професійні школи>
51. Центральну Раду, яка виникла в 1917 р., очолив>
- А Володимир >Винниченко
- Б Михайло Грушевський>
- В >Симон >Петлюра>
52.> >День об’єднання Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки ввійшов в історію як>
- А День Соборності України>
- Б День Єднання>
- В День Незалежності>
53.> >Молодих і прогресивних людей, які відчайдушно боролися за права та свободи громадян у Радянському Союзі в другій половині XX ст., називали>
- А інтелігенцією>
- Б шістдесятниками>
- В протестувальниками>
54.> >Перший референдум в Україні, який підтвердив усенародну підтримку проголошення незалежності нашої держави, відбувся в>
- А серпні 1991 р.>
- Б грудні 1991 р.>
- В червні 1996 р.>
55.> >Свято, установлене на честь події, яка має виняткове історичне значення, — це свято>
- А державне>
- Б традиційне>
- В професійне>
56.> >Особа, яка користується всіма правами та свободами, виконує покладені на неї обов’язки, перебуває під захистом держави, — це>
- А мешканець/мешканка>
- Б правозахисник/правозахисниця>
- В громадянин/громадянка>
57.> >Повага, сприйняття та розуміння національного, культурного й релігійного різноманіття світу — це>
- А вихованість>
- Б стриманість>
- В толерантність>