Пізнаємо природу. 6 клас. Мідак
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
§ 43. Умови ґрунту як середовища життя і пристосування його жителів
У цьому параграфі ви дізнаєтеся:
- як організми пристосувалися до життя в ґрунті;
- які функції виконують організми у ґрунті.
• Пригадайте, з вивченого у 5 класі, що таке вивітрювання. Як процеси вивітрювання сприяють утворенню ґрунтів?
Пристосування організмів до життя у ґрунті
У процесі розвитку біосфери ґрунти набули життєво важливого значення: більшість пристосованих до ґрунтового середовища мікроорганізмів використовують рештки рослинного і тваринного світу як джерело енергії для власної життєдіяльності. Частина організмів проживає в ґрунтах постійно (наприклад, кроти, черв’яки), інші — перебувають там тільки певний період життєвого часу (личинки деяких комах).
Пристосуватися до щільного середовища, де мало світла і повітря, складно. Особливо це стосується ссавців. Вони часто позбавлені органів зору, проте мають розвинений дотик та нюх. У разі посухи, або зниження температур тварини переміщуються вглиб ґрунту.

Мал. 52. Приклади пристосувань деяких організмів до ґрунтового середовища
• Назвіть спільні пристосування тварин у різних середовищах життя до змін температури. Чи можна вважати ґрунтове середовище таким, що найменше реагує на зміни температури? Чому?
Отже, умови ґрунту значно відрізняються від водного та наземно-повітряного середовищ. Зазначимо основні з них.
- 1) Непроникне для сонячних променів. Тільки найближчий до поверхні шар ґрунту нагрівається енергією Сонця.
- 2) Велика щільність, що ускладнює переміщення.
- 3) Відносно стабільні умови зволоженості та температури.
- 4) Обмежена кількість кисню та підвищений вміст вуглекислого газу.
Функції організмів у ґрунтах
Живі організми, що використовують ґрунт як середовище проживання, можна об’єднати у дві групи залежно від того, яку функцію вони виконують.
Перша група — велика кількість бактерій, що забезпечують процес гниття. У результаті цього процесу відмерлі рештки рослин і тварин перетворюються на корисні речовини. Наприклад, на коренях бобових рослин є спеціальні бульбочки. У них живуть корисні бактерії, які перетворюють азот з атмосфери на цінне для рослин добриво.
Друга група — дрібні безхребетні: дощові черв’яки, кліщі, личинки жуків та багато інших. Продукти їхньої життєдіяльності теж сприяють надходженню в ґрунт поживних речовин, оскільки вони пропускають через своє тіло грудочки землі. Проте вони виконують й іншу важливу функцію: просуваючи в ґрунті своє тіло, розпушують ґрунт і створюють таким чином умови для потрапляння повітря.
• Поміркуйте, чому дощовий черв’як вилазить із середовища ґрунту та переміщується на поверхні землі після дощів. Яку життєво необхідну функцію ця істота задовольняє завдяки такій поведінці?
Ґрунтове середовище заселене нерівномірно. Наприклад, піщані й важкі глинисті ґрунти є менше придатні для життя, ніж чорноземи. Також кількість організмів зменшується зі збільшенням глибини ґрунтового середовища.
Підсумки параграфа
Ґрунт — це особливе природне утворення, що має унікальну функцію родючості. Вона забезпечується як наявними корисними мінеральними речовинами, так і життєдіяльністю організмів. Зазвичай ґрунти є середовищем життя дуже дрібних за розмірами (мікроскопічних) організмів, які використовують відмерлі рештки рослин і тварин для власної життєдіяльності. У ґрунті пристосувалися до життя велика кількість комах та інших безхребетних.
Запитання та завдання для самоперевірки
- 1. Назвіть головні особливості ґрунту як середовища життя.
- 2. Яку важливу функцію виконують організми в ґрунтах?
- 3. Чому ґрунти мають менше кисню, ніж водне та наземно-повітряне середовище?
- 4. Поясність, чому кількість живих організмів у ґрунті зменшується з глибиною?
Перевірте себе
1. Яка оболонка Землі стала основою для створення ґрунтів?
- а) літосфера
- б) гідросфера
- в) атмосфера
- г) термосфера
2. Яка причина зумовлює складність переміщення організмів у ґрунті?
- а) нестача світла
- б) нестача кисню
- в) нестача вологи
- г) велика щільність
3. Яка група організмів ґрунту забезпечує процес гниття?
- а) жуки
- б) безхребетні
- в) бактерії
- г) черв’яки
Виконайте вдома
Прочитайте опис зовнішнього вигляду типового мешканця ґрунту — крота європейського та усно поясніть специфіку пристосування цього виду до ґрунтового середовища.
«Кріт європейський (або кріт звичайний) має подовжене циліндричне тіло. Очі крихітні, у деяких представників закриті шкірою. Зовнішнього вуха немає. Хутро, зазвичай, матово-чорне, коротке, росте вгору та однаково легко лягає вперед і назад. Кріт линяє не 1-2, як більшість звірів, а 3 або 4 рази на рік. Волосся хвоста виконує функцію дотику».