Пізнаємо природу. 6 клас. Мідак

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

§ 41. Водне середовище і пристосування до його умов рослин і тварин

У цьому параграфі ви дізнаєтеся про:

  • життєво необхідні умови для існування у водному середовищі;
  • пристосування рослин до життя у воді;
  • способи пристосувань тварин до життя у воді.

Особливості водного середовища

• Пригадайте, які об’єкти містяться у складі гідросфери та які основні речовини є в ній.

Сьогодні вода є середовищем життя багатьох живих організмів. Адже вона містить велику кількість розчинених речовин. Особливо багато солей міститься у водах Світового океану та в морях, що надає їм гіркуватого та солоного присмаку. Якщо вміст солей незначний, таку воду називають прісною (вода озер, ставків, річок, джерел).

Назвіть типових представників водного середовища, що проживають у солоній та прісній воді. Чи можуть мешканці прісних водойм населяти Світовий океан? Чому?

Особливістю водного середовища є те, що кисень, світло і тепло розподіляються нерівномірно. Тому тварини і рослини, заселяючи різні глибини, навчилися забезпечувати себе цими життєво необхідними умовами. Мешканців водойм прийнято називати гідробіонтами.

Водяний горіх — рослина, що має унікальні пристосування до водного середовища. Гнучке стебло сягає 50-150 см довжини. На ніжці листка є потовщення-здуття з бульбашками повітря, що слугують поплавками. Квітки більшу частину доби перебувають під водою, де може відбуватися їхнє запилення.

Мал. 50. Водяний горіх

Пристосуваннями рослин до водного середовища є:

  • заселяють зазвичай верхні шари води, де вища температура води та більше сонячних променів;
  • водні рослини мають гнучке стебло, коренями вони кріпляться до дна, але листки та квітки плавають на поверхні води (наприклад, латаття біле, глечики жовті, ряска);
  • форма листків у рослин, що занурені у воду, часто нагадує стрічки, бо таким чином збільшується площа контакту з водою для поглинання ними розчиненого у воді кисню.

Поміркуйте, які пристосування мають тварини до водного середовища. Скористайтеся малюнком нижче та доповніть іншими прикладами пристосувань для конкретних видів організмів.

Мал. 51. Певні пристосування риб до життя у водному середовищі

• Поміркуйте, як отримують кисень дельфіни та кити. Як тварини шукають собі їжу в темряві на значних глибинах? Як організми взаємодіють за допомогою звуків?

Пристосування тварин, що використовують водне середовище для пошуку їжі:

  • наявність спеціальної рідини, що змащує та захищає покрив від намокання (наприклад, водоплавні птахи, бобри, пінгвіни);
  • підшкірний жир, що допомагає зберігати тепло та додає плавучості (наприклад, морські слони, моржі, тюлені);
  • наявність плавальних перетинок між пальцями чи ластоподібних кінцівок (наприклад, бобри, жаби, ласти в тюленів та моржів).

Робота в парі

Зробіть лепбук із прикладами різних видів рослин і тварин, пристосованих до життя у водному середовищі. Використовуйте приклади, характерні для вашої місцевості. Оцініть різноманітність наявних видів у ставках, озерах та річках.

Підсумки параграфа

Рослини в процесі еволюції заради виживання навчилися використовувати сонячну енергію та прості речовини, розчинені у воді. Основними потребами більшості як рослин, так і тварин, що використовують воду як середовище життя, є світло, тепло та кисень. Нестача одного або кількох з них зумовлює зменшення біорізноманіття.

Запитання та завдання для самоперевірки

  • 1. Назвіть ознаки пристосування рослин до нестачі світла у воді.
  • 2. Назвіть ознаки пристосування риб до водного середовища.
  • 3. Поясніть, як форма тіла морських організмів допомагає їм рухатися у воді. Свою думку проілюструйте прикладами.

Перевірте себе

1. Як називають мешканців водойм?

  • а) гідромешканці
  • б) аквамешканці
  • в) гідробіонти
  • г) аквафіли

2. З допомогою якого пристосування кісткові риби регулюють глибину занурення?

  • а) зябер
  • б) плавців
  • в) хвоста
  • г) плавального міхура

3. Який із винаходів людина запозичила у гідробіонтів?

  • а) роботизована рука
  • б) дихальна трубка
  • в) бурова установка
  • г) суперклей

Виконайте вдома

Поміркуйте, які винаходи людина запозичила у представників рослинного чи тваринного світу? З якою метою їх використовують?