Пізнаємо природу. 6 клас. Мідак

§ 24. Рослини, які поєднують фотосинтез з іншими способами живлення

У цьому параграфі ви дізнаєтеся про:

• способи живлення організмів;
• рослини-хижаки;
• рослини-паразити та напівпаразити.

Способи живлення організмів

У природі існує велика різноманітність видів, тому їх способи живлення суттєво відрізняються. Давайте познайомимося з тим, як різні організми живляться, й вивчимо нові терміни.

Живлення — це процес надходження, перетворення та засвоєння поживних речовин, внаслідок чого організми отримують речовини, що забезпечують їхні процеси життєдіяльності.

• Що таке фотосинтез? Хто з організмів здатен фотосинтезувати?

Автотрофи — це організми, зокрема рослини, які самостійно утворюють необхідні для свого життя органічні речовини з неорганічних у процесі фотосинтезу.

Наступною групою організмів за способом живлення є гетеротрофи.

Гетеротрофи — це організми, які споживають готові поживні речовини, вживаючи рослинну й тваринну їжу.

Своєрідною і дуже цікавою групою організмів є міксотрофи, які поєднали два попередніх способи живлення.

Міксотрофи — це організми, які, залежно від умов навколишнього середовища, можуть живитись і автотрофно, і гетеротрофно.

Робота у групі

Розгляньте схему різних способів живлення організмів і, використовуючи додаткові джерела інформації, наведіть приклади: 1) автотрофів; 2) гетеротрофів; 3) міксотрофів. Відповідь обґрунтуйте і проведіть обговорення в класі.

Рослини-хижаки

Рослини можуть зростати не тільки на хороших, добре збагачених ґрунтах. Вони населяють пустелі, кам’янисті схили, заболочені та водні території, бідні на поживні речовини. Для того щоб вижити у досить складних умовах, вони виробили різноманітні пристосування — хитромудрі капкани, липучки тощо (мал. 31).

Мал. 31. Рослини-хижаки

До цієї групи належить близько 500 видів. Такі рослини стали полювати на дрібних тварин, щоб поповнити свій раціон, і поєднали автотрофний з гетеротрофним типами живлення, тобто стали міксотрофами.

Робота в парі

Перейдіть на сайт за QR-кодом або за адресою https://cutt.ly/AXrEf6B і прочитайте уривок з книжки Наталії Кокар «Таємничий світ рослин» про рослини-хижаки. За вибором розкажіть про вподобану рослину. Чим вона вас вразила? Видозміни яких органів утворили ловильні апарати?

Рослини-паразити та напівпаразити

Окрім рослин-хижаків, є й такі, які почали вести паразитичний та напівпаразитичний способи життя. Давайте з деякими з них познайомимося. До паразитів належать: повитиця, вовчок, петрів хрест, рафлезія. До напівпаразитів — омела біла (мал. 32). Ці рослини, прикріплюючись до організму рослини-господаря, споживають від нього готові поживні речовини.

Мал. 32. Рослини-паразити і напівпаразити

Рослини-паразити отримують поживні речовини безпосередньо з тканин інших рослин і не можуть самостійно фотосинтезувати.

Напівпаразити — рослини, які частково фотосинтезують і можуть отримувати від господаря не тільки воду та мінеральні речовини, а й готові поживні речовини.

Підсумки параграфа

Існує три групи організмів за способами живлення: автотрофи, гетеротрофи та міксотрофи. Рослини, які зростають у несприятливих умовах, виробили ряд пристосувань і почали вести паразитичний, напівпаразитичний або хижацький спосіб життя і поєднали процес фотосинтезу з іншим способом живлення.

Запитання та завдання для самоперевірки

• 1. Поясніть, що таке живлення.
• 2. На які групи поділяють організми за способом живлення? Наведіть приклади.
• 3. Які фактори вплинули на виникнення в природі рослин-паразитів та рослин-хижаків?
• 4. Наведіть приклади рослин, які поєднали фотосинтез з іншими способами живлення. Як вони живляться?

Перевірте себе

1. До міксотрофів належать:

• а) повитиця європейська
• б) венерина мухоловка
• в) вовчок високий
• г) волошка лучна

2. До автотрофів належать такі організми:

• а) лисиця звичайна
• б) соняшник однорічний
• в) вивірка лісова
• г) олень північний

3. Рослини-хижаки — це організми, які...

• а) частково фотосинтезують і можуть отримувати від господаря не тільки воду та мінеральні речовини, а й готові поживні речовини
• б) отримують поживні речовини безпосередньо з тканин інших рослин і не можуть самостійно фотосинтезувати
• в) живляться в результаті фотосинтезу
• г) споживають готові поживні речовини

Виконайте вдома

Використовуючи додаткові джерела інформації, створіть буклет (за вибором): «Рослини-хижаки» або «Рослини-паразити (напівпаразити)». Презентуйте його у класі. Проведіть рефлексію.