Хімія. 7 клас. Мідак

Самоконтроль знань із теми «Хімія. Перші кроки»

1. Хімія — це...

• a) наука про речовини та їх перетворення
• б) науковий і технологічний розвиток суспільства
• в) використання природних ресурсів у побуті
• г) розвиток людства та забезпечення сталості планети

2. Проаналізуйте твердження. Чи є поміж них правильні?

І. Хімія — природнича наука.

II. Агрохімія вивчає хімічні аспекти сільського господарства.

• а) правильне лише І
• б) правильне лише II
• в) обидва правильні
• г) немає правильних

3. Для перемішування речовин використовують

• а) шпатель
• б) скляну паличку
• в) піпетку
• г) металеву ложечку

4. Укажіть помилкове твердження:

• а) пробірки, склянки, колби виготовляють зі скла
• б) пробірки, склянки, колби — посуд найпростішого типу
• в) хімічний посуд, виготовлений із термостійкого скла, маркують білою фігурою
• г) піпетка призначена для набирання сухих речовин

5. Для нагрівання зазвичай використовують

1) пристрій для спалювання сухого спирту

2) штатив

3) холодильник

4) спиртівку

5) хімічну склянку

6) газовий пальник

Варіанти відповіді:

• а) 1, 2, 4
• б) 2, 3, 4
• в) 1, 4, 6
• г) 1, 3, 5

6. Для установки та утримання хімічного посуду в лабораторному штативі використовують

• а) кільце
• б) муфту
• в) стержень
• г ) тримач

7. Попереджувальні знаки застерігають від можливої небезпеки. Увідповідніть попереджувальні знаки й можливі небезпеки

1) Обережно! Легкозаймисті речовини

2) Обережно! Небезпека вибуху

3) Обережно! Отрута

4) Обережно! Леткі речовини

8. Увідповідніть термін і його тлумачення:

а) закон

б) моделювання

в) експеримент

г) теорія

ґ) спостереження

1) метод пізнання, у якому вивчення тіл і явищ відбувається з використанням моделі

2) теоретично обґрунтоване й практично доведене наукове твердження

3) гіпотеза, яка витримала багаторазові експериментальні перевірки

4) метод наукового пізнання, у якому вивчення тіл і явищ відбувається в штучно створених умовах

9. Увідповідніть правила, яких слід додержувати під час проведення спостережень:

• а) з’ясувати умови й тривалість проведення спостереження
• б) зробити загальний висновок
• в) вибрати ознаки об’єкта для вивчення згідно із завданням
• г) визначити мету спостереження
• ґ) вибрати обладнання, яке буде потрібне під час спостереження
• д) виявити суттєві особливості об’єкта чи явища, записати результати спостереження

1	2	3	4	5	6

10. Установіть послідовність дій під час вимірювання об’ємів мірним циліндром:

• а) визначення ціни поділки та об’єму за рівнем рідини
• б) встановлення рівня рідини в циліндрі
• в) переливання рідини в циліндр
• г) вибір мірного циліндра, межі вимірювання якого найкраще відповідають об’єму рідини, який вам потрібно виміряти
• ґ) підготовка мірного циліндра до роботи на рівній поверхні
• д) перевірка циліндра на наявність подряпин, бруду чи інших дефектів, які можуть вплинути на точність вимірювань

1	2	3	4	5	6

11. Уважно розгляньте малюнки. Визначте об’єми тіл, зображених на малюнках. Укажіть правильні твердження.

Мал. 1

Мал. 2

• a) об’єм тіла на мал. 1 більший за об’єм тіла на мал. 2.
• б) об’єм тіла на мал. 1 менший за об’єм тіла на мал. 2.
• в) ціна поділки мірного циліндра дорівнює 20 мл.
• г) ціна поділки мірного циліндра дорівнює 25 мл.

12. Під час виконання дослідів у хімічній лабораторії

• а) сухі речовини можна набирати руками
• б) для набирання сухих речовин використовують шпатель або ложку
• в) сухі речовини можна насипати прямо з посудини, у якій їх зберігають
• г) деякі речовини можна набирати руками

Доповніть речення та оцініть свої досягнення

• Я дізнався/дізналася • Я знаю • Я можу • Я вмію

Я все розумію та можу пояснити.

Я ще не все розумію та допускаю помилки.

Мені важко відповісти на запитання.