Українська література. 7 клас. Коваленко
Пісні січових стрільців
ВЧИМОСЯ ПРАЦЮВАТИ З НАУКОВИМ ТЕКСТОМ
Опрацюй статтю.
Стрілецькі пісні виникли в роки Першої світової війни (1914-1918) у середовищі українських січових стрільців (УСС). Вояки були вихідцями із західноукраїнських земель і належали до підрозділів австро-угорського війська. Крім бойових завдань, вони мали чітко окреслену ідеологічну мету — «піднести українську свідомість і честь». Січові стрільці відновлювали національні військові традиції, підносили український патріотизм. Із цією метою вояки стали своєрідною фабрикою пісень, розвивали музичне мистецтво, вели історичний літопис боротьби, створили військову термінологію, розробили й упровадили форму українського однострою. Своєю діяльністю січові стрільці наближали відновлення української державності.
Роман Купчинський (1894-1976)
Коли говоримо про створення пісень, то маємо на увазі й народні стрілецькі пісні, які з плином часу втратили автора та стали набутком фольклору, і авторські. Серед найвідоміших постатей в історії стрілецької авторської пісні — Роман Купчинський, Левко Лепкий, Степан Чарнецький і Михайло Гайворонський. Безіменні та відомі автори УСС поетично оспівували січову славу, передавали нащадкам історію про бої, героїзм, жертви, переживання товаришів по зброї.
Левко Лепкий (1888-1971)
Михайло Гайворонський (1892-1949)
РОЗПРОЩАВСЯ СТРІЛЕЦЬ ІЗ СВОЄЮ РІДНЕЮ...
(Народна стрілецька пісня)
Розпрощався стрілець із своєю ріднею
І поїхав в далеку дорогу —
За свій рідний край, за козацький звичай,
Йшов у бій за свою перемогу.
А вітер колише високу траву,
Молодий дуб додолу схилився,
Листям шелестить, вбитий стрілець лежить,
Його коник над ним зажурився.
Ой ти, коню, мій коню, не стій наді мною,
Я полежу на землі невкритий.
Ти біжи, коню мій, скажи неньці рідній,
Що я за Україну убитий.
Нехай батько, і мати, і сестри, й брати —
Нехай вони за мною не плачуть.
Я у степу лежу, по Вкраїні тужу,
Чорний крук наді мною все кряче.
Ряди ж за рядами стрільці йдуть полками,
До походу гармати їм грають.
А за їхню честь — лиш березовий хрест,
Дрібні сльози на землю спадають.
Розпрощався стрілець із своєю ріднею
Та й поїхав в далеку дорогу —
За свій рідний край, за козацький звичай,
Йшов у бій за свою перемогу.
Послухай пісню
vse.ee/catr
ПОМІРКУЙ НАД ПРОЧИТАНИМ
- 1. Який епізод із життя січового стрільця оспівано у творі? Наведи цитати на підтвердження своєї думки.
- 2. Навіщо стрілець пішов у похід? Зацитуй рядки.
- 3. У чому трагізм зображеного? Який настрій пісні? Свою думку обґрунтуй.
- 4. Назви, які з наведених художніх засобів народних пісень використано у творі: символіка, пестливі слова, постійні епітети, художній паралелізм, повтори, діалог або монолог ліричного героя. Наведи приклади кожного з них.
- 5. Своєрідність будови твору — повторення першої та останньої строф. З якою метою використано цей засіб?
- 6. Який мотив пісні?
Богдан Лепкий (1872-1941)
ЖУРАВЛІ
Видиш, брате мій,
Товаришу мій,
Відлітають сірим шнурком
Журавлі у вирій.
Чути: кру! кру! кру!
В чужині умру,
Заки море перелечу,
Крилонька зітру.
Мерехтить в очах
Безконечний шлях,
Гине, гине в синіх хмарах
Слід по журавлях.
Послухай пісню
vse.ee/catq
ПОМІРКУЙ НАД ПРОЧИТАНИМ
- 1. Із додаткових джерел добери інформацію, яка пояснюватиме автобіографічність поезії «Журавлі».
- 2. Поясни, як ти розумієш тезу: пісня є поетичним символом долі українських емігрантів.
- 3. Символом чого є образ журавлів у творі?
- 4. Який настрій поезії? Які мовні засоби допомагають його найкраще відтворити?
- 5. У робочий зошит випиши художні засоби.
Степан Чарнецький (1881-1944)
Григорій Трух (1894-1959)
ОЙ У ЛУЗІ ЧЕРВОНА КАЛИНА...
Ой у лузі червона калина похилилася,
Чогось наша славна Україна зажурилася.
А ми тую червону калину підіймемо,
А ми нашу славну Україну, гей-гей, розвеселимо!
Не хилися, червона калино, маєш білий цвіт.
Не журися, славна Україно, маєш добрий рід.
А ми тую червону калину підіймемо,
А ми нашу славну Україну, гей-гей, розвеселимо!
Марширують наші добровольці у кривавий тан1,
Визволяти наших українців з московських кайдан.
А ми наших братів-українців визволимо,
А ми нашу славну Україну, гей-гей, розвеселимо!
Гей, у полі ярої пшенички золотистий лан,
Розпочали стрільці українські з москалями тан,
А ми тую ярую пшеничку ізберемо,
А ми нашу славну Україну, гей-гей, розвеселимо!
Як повіє буйнесенький вітер з широких степів,
То прославить по всій Україні січових стрільців.
А ми тую стрілецькую славу збережемо,
А ми нашу славну Україну, гей, гей, розвеселимо!
1 Тан — танок.
Послухай пісню
vse.ee/catk
Переглянь відео
vse.ee/catw
ПОМІРКУЙ НАД ПРОЧИТАНИМ
- 1. В інтернеті добери інформацію про історію створення пісні-славня січових стрільців.
- 2. Визнач мотив пісні.
- 3. Поясни, який настрій пісні. Які художні засоби допомагають його створити?
- 4. Опиши, якими у творі зображено січових стрільців. Цитуй уривки на підтвердження своєї думки.
- 5. Який символічний образ використаний у творі та що він означає?
- 6. Назви слова, які надають твору закличного характеру.
- 7. Випиши в зошит художні засоби, які роблять цю пісню схожою на народну.
- 8. У чому полягає патріотичний пафос пісні?
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
- 1. Накресли інтелектуальну карту, на якій відтвори основну інформацію про народні та авторські стрілецькі пісні. Користуючись нею, уголос перекажи навчальний матеріал теми.
- 2. Вивчи одну з пісень напам’ять (за бажанням).
- 3. Підготуй повідомлення про те, як після повномасштабного вторгнення 24 лютого 2022 року пісня «Ой у лузі червона калина...» стала справжнім народним шлягером.
