Самооцінювання навчальних результатів з теми 1. Вчимося досліджувати природу

Завдання 1. Оціни свої досягнення в пізнанні природи. Результати самооцінювання фіксуй у зошиті.

Картка самооцінки досягнень у пізнанні природи

*Результати*	*Самооцінка*
	*Повністю*	*Частково*	Ні
Я називаю:
Приклади взаємозв’язку між розвитком природничих знань, техніки і технологій Внесок видатних природодослідників і винахідників у створення нових технологій і вдосконалення техніки
Обладнання для вивчення природи
Методи дослідження природи
Правила безпеки під час виконання досліджень природи в класі
Я розумію:
Як розвиваються та використовуються наукові знання про природу
У чому цінність природи і знань про неї для людини
Значення експерименту для отримання знань про природу
Я вмію:
Планувати і проводити власні дослідження з використанням різних методів
Обирати самостійно об’єкти та явища навколишнього світу для проведення дослідження
Представляти результати дослідження у запропонований спосіб, зокрема з використанням цифрових пристроїв
Використовувати джерела інформації про природу відповідно до поставленої мною дослідницької проблеми

Завдання 2. Оціни свою роботу в групі, скориставшись таблицею.

Картка самооцінки роботи в групі

Як працювалось у групі	Завжди	Часто	Інколи
Пропонував/пропонувала правила взаємодії в групі й дотримувався/ дотримувалася їх
Дослухався/дослухалася до думки інших членів групи
Активно працював/працювала над виконанням групових завдань
Допомагав/допомагала іншим членам групи у разі потреби
Досяг/досягла результатів власної діяльності
Брав/брала участь в оцінюванні власної діяльності та діяльності інших у групі
Відчував/відчувала задоволення від спільної праці

Завдання 3. Створи лепбук, щоб відобразити моменти, які запам’яталися під час вивчення цієї теми. Використовуй замальовки, знаки, інфографіку, світлини.

Що вдалося найліпше

Моє найбільше досягнення — ____

Створюємо підручник самі

Моя пропозиція ____