Музичне мистецтво: діалог традицій і новаторства. Підсумковий урок

Привіт, любий друже! Сьогодні наші друзі презентуватимуть свої проекти та підсумовуватимуть навчальний рік. Зробімо це і ми. Що тобі запам’яталося найбільше? Що було найцікавішим, а що — найскладнішим?

Сьогодні справжнє свято! Я зі своїми друзями знову можу увесь день слухати музику і пригадувати, як гарно ми проводили час разом із музичним мистецтвом.

Сьогодні ми нарешті покажемо один одному наші проекти та подаруємо їх друзям, які будуть навчатися наступного року в 7-му класі. Допоможе нам книга «Музичне мистецтво — діалог традицій і новаторства». Відкриємо її та пригадаємо наші музичні подорожі.

Л. ван Бетховен. Симфонія №9. Фінал («Ода до радості»).

Проаналізуй цей твір за таким планом:

1. Розкажи про своє враження від музичного твору.
2. У виконанні яких інструментів прозвучав твір?
3. Назви характерні засоби музичної виразності твору.

Ода «До радості» була написана Ф. Шиллером як літературний твір і покладена на музику німецьким композитором Л. ван Бетховеном та є частиною фіналу симфонії №9. У 1972 році музика стала офіційним гімном Ради Європи а у 1993 році — гімном Європейського союзу.

ВІКТОРИНА «ЗНАВЦІ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА»

Розглянь таблицю. Пригадай основні традиції музичного мистецтва та новаторські тенденції нашого часу. Що запам’яталося тобі найбільше? Розкажи.