Мистецтво. 6 клас. Кондратова

Урок 69. Зустрічі мистецтв

Пригадаймо нашу подорож шляхами зарубіжного мистецтва. Розгорни книгу музичних вражень та запиши, що найбільше зачепило струни твоєї душі.

Перша зупинка — «Музична вікторина»

Послухай фрагменти музичних творів, які звучали на уроках. Пригадай назви цих композицій та прізвища авторів. Обов’язково вкажи, до якого жанру належить кожен твір.

Друга зупинка — «Знавці мистецтва»

Під час мандрівки ми дізнались, як зароджувалися та розвивалися музичні жанри в зарубіжному мистецтві. Тож підсумуємо здобуті знання.

1. Дай відповіді на запитання.

• Яка вокальна школа була однією з перших у Західній Європі?

• Який стиль вокального виконання називають бельканто? Що для нього характерне?

• Хто з видатних німецьких композиторів написав вокальні цикли «Прекрасна мельниківна» та «Зимовий шлях»?

• Що таке шансон? Назви імена найвідоміших шансоньє.

• Що тобі відомо про Балтійське свято пісні й танцю?

• На які види поділяють хорові колективи за складом виконавців?

• Який масштабний вокальний твір Й. С. Баха перекладено українською мовою?

• Що таке скерцо? До якого виду музики належить цей жанр?

• Кого називають віртуозом? Хто з композиторів був віртуозним піаністом, а хто — віртуозним скрипалем?

• Хто написав знаменитий твір «Рондо в турецькому стилі»?

• Зі скількох частин складається класична соната?

• Що таке арія? Із яким видом мистецтва вона пов’язана?

• Яка з дев’яти симфоній Л. ван Бетховена найбільш відома? Кому вона присвячена?

• Що таке оперета? Кого з композиторів називали «королем оперети»?

2. Поясни значення слів: арфа, ноктюрн, квартет, рондо, ораторія, болеро, аніме.

Третя зупинка — «Співоча студія»

Вирушаймо в студію звукозапису, аби разом прослухати записи виконаних вами пісень. Обговоріть, які виступи були найкращими.

Влаштуй із друзями вокальний концерт. Оберіть ведучого/ведучу для оголошення виступів. Упізнайте за малюнками вивчені пісні та виконайте їх хором, ансамблем, дуетом і соло.

Четверта зупинка — «Театральна хвилинка»

Розкажи друзям про свої плани на літо засобами пантоміми.

Урок 70. Зустічі мистецтв

Мандруючи стежками зарубіжного образотворчого мистецтва, ми ознайомилися з історією розвитку мистецьких жанрів.

Розгорни свою книгу здобутків і вражень та запиши, що тобі найбільше запам’яталося.

Перша зупинка — «Галерея образів»

• Розглянь світлини. Визнач, до якого виду і жанру образотворчого мистецтва належить кожен твір.

Друга зупинка — «Знавці мистецтва»

Поясни значення слів: портрет, побутова композиція, ракурс, пейзаж, натюрморт, релігійний жанр, батальний жанр, колірна тама, нюанс.

Третя зупинка — «Виставкова»

Влаштуй разом із друзями виставку ваших робіт. Обговоріть, що вам найбільше сподобалося або викликало жвавий інтерес. Визначте жанр кожної роботи.

Четверта зупинка — «Творча»

Намалюй пейзаж «Макове поле» за зразком або за власним задумом. Добери кольори, які допоможуть тобі передати настрій сонячного літнього дня. Техніка виконання — за вибором.