Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас. Комаровська

Музика в архітектурі. Архітектура в музиці

• Як ви гадаєте, що поєднує музику й мистецтво архітектури?

На перший погляд, музика, яка говорить звуками, і архітектура — мистецтво «застиглих» форм — протилежні за «мовами». Звук розгортається в часі, а мовчазні споруди століттями спостерігають за життям людей. Архітектуру неможна почути, а музику — побачити. Але, доповнюючи одне одного, ці мистецтва створюють надзвичайно виразні й проникливі мистецькі образи.

Музика змальовує виразовими засобами своєрідний портрет архітектурної пам’ятки. Її образ стає виразнішим, багатшим, немов сама будівля розповідає про себе. Окрім того, викликаючи певні почуття, музика здатна передати наші враження від споглядання архітектури.

1. Брама архітектурно-паркового ансамблю Альгамбра. Гранада, Іспанія

2. Каплиця Вільгельма Телля. Швейцарія

3. Фонтан у парку Боргезе. Рим, Італія

У спадщині відомих композиторів світу ми можемо знайти чудові твори, навіяні архітектурними пам’ятками: «Брама Альгамбри», «Затонулий собор» К. Дебюссі, Симфонія «Рим» Ж. Бізе, «Фонтани Риму» О. Респігі. У п’єсі Ф. Ліста «Каплиця Вільгельма Телля» (із циклу «Роки мандрів») архітектурний образ наче оживає на тлі пейзажів Швейцарії.

• Послухайте фрагмент симфонії Ж. Бізе «Рим». Як виразові засоби змальовують у творі образ одного з найчудовіших і найстаріших у світі міст?

Прелюдія — імпровізаційна інструментальна п'єса, вступ перед основною частиною твору або самостійний твір.

• Послухайте прелюдію К. Дебюссі «Затонулий собор». Твір виник під враженням від бретонської легенди про стародавнє місто Іс, поглинуте морем. І тепер на світанку рибалки чують передзвін. Яким постає «собор» у вашій уяві? Порівняйте свої відчуття із задумом. Для якого інструмента написаний твір?

Античний амфітеатр у Вероні є місцем щорічних оперних вистав, серед яких «Аїда» італійського композитора Джузеппе Верді. На тлі протистояння між Єгиптом і Ефіопією розгортається драматична історія кохання доньки царя Ефіопії Аїди, полонянки фараона, і єгипетського полководця Радамеса.

4. Античний театр у Вероні під час проведення оперної вистави. Італія

5. Твір «Затонулий собор», згенерований за допомогою ШІ

6. Сцена з опери «Аїда». Декорації відтворюють архітектуру Давнього Єгипту

• Перегляньте фрагмент із постановки на Арена ді Верона, у якому під звуки Маршу переможців Радамес із тріумфом повертається з військового походу. Яку атмосферу створюють обрані композитором музичні інструменти?

Опишіть враження від сценічного оформлення, що відтворює елементи давньоєгипетської архітектури.

Симфонічна поема — жанр симфонічної музики, що має програму — літературну, живописну або історичну, яка «підказує» слухачам задум твору.

Архітектурними спорудами, де також може звучати музика, є мости. Візитівка Праги — Карлів міст через річку Влтава. Колись на ньому влаштовувалися ярмарки й лицарські турніри. Нині можна почути гру музикантів.

1. Карлів міст. Прага, Чехія

2. В. Жердєв. Карпів міст узимку

• Послухайте фрагмент симфонічної поеми «Влтава» чеського композитора Бедржиха Сметани. Які почуття, на ваш погляд, виразив композитор, створюючи цю музику?

• Розгляньте світлини справжніх затонулих храмів. Порівняйте враження від цих пам'яток і музики К. Дебюссі «Затонулий собор».

3. Затонулий храм в Сан-Рома де Сау. Іспанія

4. Затоплена дзвіниця в озері Решен. Італія

• Архітектурні пам'ятки часто оздоблені фресками, тобто настінним живописом по вологій штукатурці. Українська композиторка Леся Дичко свої музичні образи часто називає «фресками». У симфонічних фресках «Джерело. Земле моя» за картинами Василя Гуріна, Віри Кулеби, Андрія Чебикіна, Олександра Дубовика завдяки живопису поєдналися музика й архітектура.

• Послухайте симфонічні фрески «Джерело. Земле моя». Чому композиторка позначила жанр твору як інструментальний? Адже серед виконавців є солісти-співаки й декілька хорів.

Здійсніть пошук в інтернет-джерелах і дізнайтеся більше про творчість цих художників.

ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ

Уявіть, що під час прогулянки ви побачили один із цих мостів. Пофантазуйте, яка музика могла б відповідати образу картини, «героєм» якої є міст. Доберіть музичні інструменти й опишіть характер мелодії, яку вам хотілося б слухати під час прогулянки. Не забудьте про тембр, темп, ритм, динаміку.