Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас. Комаровська

Музика в архітектурі. Архітектура в музиці

• Що, на ваш погляд, поєднує музику й мистецтво архітектури?

На перший погляд, музика, яка говорить звуками, і архітектура — мистецтво «застиглих» форм — протилежні за «мовами»: звук розгортається в часі, а мовчазні споруди століттями спостерігають за життям людей. Усе ж композитори втілювали архітектурні образи в музичних творах.

Музика втілює враження від архітектурної споруди.

Музика своїми виразовими засобами створює своєрідний портрет архітектурної пам’ятки.

Музика робить архітектурну пам’ятку більш цікавою, збагачує її образ у нашій уяві.

1. Брама архітектурно-паркового ансамблю Альгамбра. Гранада, Іспанія

2. Каплиця Вільгельма Телля. Швейцарія

3. Фонтан у парку Боргезе. Рим, Італія

Музику не можна побачити, а архітектуру неможна почути. Але, доповнюючи одна одну, вони створюють надзвичайно виразні й проникливі мистецькі образи. Так, у спадщині відомих композиторів світу ми можемо знайти чудові твори, навіяні архітектурними пам’ятками: «Брама Альгамбри», «Затонулий собор» К. Дебюссі, Симфонія «Рим» Ж. Бізе, «Фонтани Риму» О. Респігі. У п’єсі Ф. Ліста «Каплиця Вільгельма Телля» (із циклу «Роки мандрів») архітектурний образ наче оживає на тлі пейзажів Швейцарії.

• Послухайте фрагмент симфонії Ж. Бізе «Рим». Як виразові засоби змальовують у творі образ одного з найчудовіших і найстаріших у світі міст?

Прелюдія — імпровізаційна інструментальна п'єса, вступ перед основною частиною твору або самостійний твір.

• Послухайте прелюдію К. Дебюссі «Затонулий собор». Твір виник під враженням від бретонської легенди про стародавнє місто Іс, поглинуте морем. І тепер на світанку рибалки чують передзвін. Яким постає «собор» у вашій уяві? Порівняйте свої відчуття із задумом. Для якого інструмента написаний твір?

Античний амфітеатр у Вероні є місцем щорічних оперних вистав, серед яких «Аїда» італійського композитора Джузеппе Верді. На тлі протистояння між Єгиптом і Ефіопією розгортається драматична історія кохання доньки царя Ефіопії Аїди, полонянки фараона, і єгипетського полководця Радамеса.

4. Античний театр у Вероні під час проведення оперної вистави. Італія

5. Твір комп'ютерної графіки «Затонулий собор»

6. Сцена з опери «Аїда». Декорації відтворюють архітектуру Давнього Єгипту

• Перегляньте фрагмент із постановки на Арена ді Верона, у якому під звуки Маршу переможців Радамес із тріумфом повертається з військового походу. Яку атмосферу створюють обрані композитором музичні інструменти?

Опишіть враження від сценічного оформлення, що відтворює елементи давньоєгипетської архітектури.

Симфонічна поема — жанр симфонічної музики, що має програму — літературну, живописну або історичну, яка «підказує» слухачам задум твору.

1. Карлів міст. Прага, Чехія

2. В. Жердєв. Карпів міст узимку

Архітектурними спорудами, де також може звучати музика, є мости. Візитівка Праги — Карлів міст через річку Влтава. Колись на ньому влаштовувалися ярмарки й лицарські турніри. Нині можна почути гру музикантів.

• Послухайте фрагмент симфонічної поеми «Влтава» чеського композитора Берджиха Сметани. Які почуття, на ваш погляд, виразив композитор, створюючи цю музику?

3. Затонулий храм в Сан-Рома де Сау. Іспанія

4. Затоплена дзвіниця озера Решен. Італія

• Розгляньте світлини справжніх затонулих храмів. Порівняйте враження від цих пам'яток і музики К. Дебюссі «Затонулий собор».

• Архітектурні пам'ятки часто оздоблені фресками, тобто настінним живописом по вологій штукатурці. Українська композиторка Леся Дичко свої музичні образи часто називає «фресками». У симфонічних фресках «Джерело. Земле моя» за картинами Василя Гуріна, Віри Кулеби, Андрія Чебикіна, Олександра Дубовика завдяки живопису поєдналися музика й архітектура.

• Послухайте симфонічні фрески «Джерело. Земле моя». Чому композиторка позначила жанр твору як інструментальний? Адже серед виконавців є солісти-співаки й декілька хорів.

Здійсніть пошук в інтернет-джерелах і дізнайтеся більше про творчість цих художників.

5. В. Ван Гог. Міст через Сену в Аньєр

6. С. Шишко. Міст Метро. Київ

ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ

Уявіть, що під час прогулянки ви побачили один із цих мостів. Пофантазуйте, яка музика могла б відповідати образу картини, «героєм» якої є міст. Доберіть музичні інструменти й опишіть характер мелодії, яку вам хотілося б слухати під час прогулянки. Не забудьте про тембр, темп, ритм, динаміку.

ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ

Закінчіть речення:

• Прелюдія — це...

• Симфонічна поема — це...