Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас. Комаровська
Тема 6. Образ України і українців у мистецтві
Україна — держава в центрі Європи, яка уславилась видатними науковими відкриттями, звичаями і, звісно, мистецтвом. Із давніх-давен мандрівники з різних країн захоплено описували Україну, її славетних синів та доньок. Багатьох українських митців знає весь світ. Але ми не втомлюємось через мистецтво доносити світу знання про нас.
Мистецтво — це особлива мова почуттів та образів. Вона не потребує перекладу і зрозуміла кожному. Саме тому твори наших талановитих митців та мисткинь є не лише висловленням любові до Батьківщини, а й чудовими розповідями світовій спільноті про багату історію України, її культуру, традиції, про прагнення та ідеали українського народу.
Електронний інтерактивний додаток
Від кобзарів до сучасності
• Розгляньте сюжети народної картини «Козак Мамай». На якому інструменті грає козак Мамай? У чому різниця між кобзою і бандурою? Що таке «бандурка»?
Понад п’ять століть один із найпоширеніших образів народного живопису Козак Мамай — символ героїчної історії України. На численних зображеннях він грає на музичному інструменті. Це «бандурка», інша назва — мамаєва кобза. Її найближчі родичі — бандура, кобза, торбан.
Кобзарями називали мандрівних співців, які грали на кобзах, бандурах, торбанах, виконуючи історичні пісні і думи.
1. Козак Мамай (зі збірки Музею Івана Гончара)
2. Гурт «Вертеп»
3. Старовинні колісні ліри
Акомпануючи собі на колісній лірі, музиканти виконували народні псальми, іноді світські мелодії, навіть танцювальні.
• Послухайте пісню «Мамай» у виконанні гурту «Вертеп». Чи допомагає вона уявити образ Козака Мамая? Опишіть його. Якими виразовими засобами виконавці відтворюють атмосферу козацької слави? Про що розповідає візуальна заставка, яку обрали виконавці гурту для відео?
1. П. Захарченко. «Козак Мамай», поч. XX ст.
2. Невід. худ. «Козак Мамай», поч. XIX ст.
3. Зображення на дверях (фрагмент). Поч. XIX ст.
4. Цимбали; 5. Волинка; 6. Бубон; 7. Сопілка; 8. Кобза; 9. Скрипка
• Скориставшись електронним додатком, перегляньте фільм «Кобзо моя» (1989 р.) з власного архіву кобзаря Василя Нечепи. Про які народні інструменти йдеться в розповіді?
• Обговоріть у класі питання: «Чи можливо на стародавній бандурі грати сучасну музику?»
Музичний гурт «Хорея козацька» знаходить в архівах і виконує стародавні українські пісні.
«Шпилясті кобзарі» виконують аранжування народних пісень, а також грають джаз, кавер-версії світових хітів і авторські твори. До гурту увійшли шестеро бандуристів — випускників Стрітівського коледжу кобзарського мистецтва.
10. Гурт «Шпилясті кобзарі»
11. Гурт «Хорея козацька»
• На яких інструментах грають музиканти цих музичних гуртів? У чому полягає «сучасність» пісень і композицій?
Як, на вашу думку, темброві особливості народних інструментів здатні збагатити твори сучасної популярної музики?
ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ
Здійсніть віртуальну подорож музеями народних інструментів і складіть слайд-презентацію про такі музеї.
СКРИНЬКА ПОРАД
Скориставшись електронним додатком, відвідайте віртуальну екскурсію музеями народних музичних інструментів або перегляньте фотоекспозиції.
Поцікавтеся, чи є подібні музейні збірки у вашому регіоні (місті, селищі)?
Оберіть інструмент, який вас зацікавив найбільше, складіть про нього стислу розповідь із 2-3 слайдів до 7 речень.
Спільно з друзями/подругами змонтуйте цілісну презентацію про різні народні інструменти.
За можливістю проілюструйте показ слайдів звучанням відповідних інструментів.
Презентуйте свій творчий доробок на уроці «Мистецтво» в молодших класах.
• Розучіть пісню «Місяць — козацьке сонце».
Місяць — козацьке сонце
Вірші та музика С. Железняка
Бачиш, місяць молодий
Глянув у віконце,
Місяць в срібному вбранні —
То козацьке сонце.
Приспів:
Місяць в небі — то козацьке сонце,
За Дніпром збираються полки,
Їдуть Батьківщини охоронці,
Українські їдуть козаки.
Бачиш, зорі з місяченьком
Плавають в озерці?
То не місяць срібнокрилий,
То — козацьке сонце.
Приспів.
Бачиш, дівчина з криниці
Набира відерце?
З сумом серед зір шукає
Місячне суденце.
Приспів.
ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ
Поясніть, козак Мамай — вигаданий образ чи реальний герой?
Як у сучасному музичному мистецтві продовжують розвиватись народні традиції? Наведіть приклади гуртів.
• Скориставшись електронним додатком, дізнайтеся більше про Стрітівську школу, де навчають кобзарів. У якому ансамблі, з якими ознайомились на уроці, вам хотілося б грати?
