Мистецтво. Інтегрований курс. 7 клас. Кізілова
§ 35. Підсумковий. Пригадаймо найцікавіше. № 4
Українське мистецтво наповнене символами, які передають нам важливу інформацію. Символ і символіка беруть свій початок у магії і знаходять благодатний ґрунт там, де розум не в змозі дати відповідь на питання, які людина ставить перед собою. В сучасному мистецтві символічне навантаження нерідко лягає на музику. Саме музичне мистецтво наповнене звуками, які дають змогу висловити найсокровенніше. За допомогою системи знаків воно передає багатющий світ людських почуттів. А як бачиш це ти? Перевір себе.
1. Як називають календарно-обрядові пісні, які співали, щоб пробудити землю від зими?
2. Який народний музичний інструмент занесений до Книги рекордів Гінесса та вважається символом українських Карпат?
3. Яка важлива подія відбулася під час фестивалю «Червона рута-1989», що мала вплив на державні символи України?
4. Оберіть правильну відповідь.
Позамузичні засоби створення музичного образу — це...
- Театралізація
- Мелодія
- Текст
- Пластичні рухи
- Графіка
- Відеоряд
5. Обери правильні відповіді:
До весняного циклу календарно-обрядових пісень належать:
- Купальські
- Гаївки
- Гагілки
- Колядки
- Петрівчані
- Ягілки
6. Обери правильне твердження.
Клавесин — це інструмент, творці якого використовували щипкові рухи для видобування звуків, подібно як витягується звук на гітарі або арфі.
Клавесин є клавішно-духовим інструментом, який складається з мануалів, які звучать у різних регістрах.
Клавесин та рояль є клавішними, які мають систему звучання зі струн, натягнутих на дерев’яну (пізніше металеву) раму.
7. Установи відповідність.
|
Закличні Хороводні Юріївські |
Пісні, які виконували, коли починали зеленіти посіви, проростала трава, розцвітали квіти та вкривалися зеленню дерева. Веснянки, які починали виконувати за перших ознак приходу весни, коли з проталин на снігу виднілася перша зелень. Пісні, якими величали прихід весни під час ходіння по колу в такт пісні. |
8. Обери правильні відповіді.
«Запорозький марш» Євгена Адамцевича ...
Є основним маршем репертуару оркестрів Збройних сил України.
Його мелодію створив Євген Адамцевич.
Оркестрову версію створив Віктор Гуцал для Державного оркестру народних інструментів.
Мелодію було перейнято від кобзаря Івана Положая, до якої додано трохи мажорних нот.
9. Поміркуй.
Що означає термін «gravicembalo col piano е forte»? Коли він з’явився і хто був його автором? Чим схоже та чим відрізняється це поняття від слова «клавесин»?
10. Прослухай фрагменти і дай відповіді на запитання.
Які з запропонованих творів мають символічне значення? Поясніть його.
https://cutt.ly/vw49cxOw
https://cutt.ly/aw49vD5w
https://cutt.ly/Lw49nadb
https://cutt.ly/nw49mF6j
11. Увага, оголошується організація музичного фестивалю, присвяченого Дню захисту дітей! Об’єднайся з друзями у творчий колектив — організаційну групу. Оберіть місце проведення, форму організації фестивалю, номінації. Продумайте перелік запрошених учасників, які жанри вони будуть представляти. Створіть логотип фестивалю.
12. Пригадай пісні, які розучувались на уроках, скомпонуй з них програму фестивального виступу. Поясни свій вибір. Урізноманітни свій виступ ритмічним імпровізаційним супроводом та танцювальними рухами. Запроси однокласників і однокласниць до спільного музикування.
Музичний світ наповнений символами, які допомагають виразити весь спектр почуттів людини.
Невже це останній урок у навчальному році? Так, він настав, і настав час переконатися, що уроки мистецтва залишили у твоїй пам’яті яскравий слід
1. Як називається ідол / божество, яке символізує істоту або предмет, який вважався прародичем племені?
2. Що є найголовнішою складовою герба? Що на ньому може бути зображено?
3. Як називається жіноче божество, яке було поширеним практично у всіх народів та вважалося матір’ю всього живого?
4. Який вид фестивалів представляють ці логотипи / афіші?
5. Установи відповідність між поняттям та його визначенням.
Наука про використання в дизайні та архітектурі знань про конструкції, форми, принципи живої природи
Мистецтво перетворення непотрібних речей у декоративні речі, предмети побуту або одягу
Історична дисципліна, яка вивчає розвиток гербової традиції, явища і події, пов’язані з функціонуванням гербів
ГЕРАЛЬДИКА
БІОНІКА
АПСАЙКЛІНГ
6. Познач правильні твердження.
• Завдання людини — побачити доцільне в природі і застосувати це для покращення життя.
• Логотип не може передавати ключові аспекти фестивалю, такі як його характер, стиль, тема чи основні ідеї.
• Власні герби мали практично всі землі Київської держави.
• Бовван вважався символом родючості, природи та добра.
• Апсайклінг можна вважати корисним видом творчості.
• Досвідчені кліпмейкери цілеспрямовано використовують колір, щоб викликати певні емоційні та психологічні реакції у глядачів.
• Колір ніяк не вливає на наше сприймання відеоряду.
7. Проаналізуй, які ідеї були закладені авторами у ці інтерпретації Малого Державного Герба України.
8. Яку роль відіграє колір в емоційному навантаженні відеокліпа?
Проаналізуйте в групах, які теми курсу «Мистецтво» були для вас особливо цікавими. В яких техніках та матеріалах ви хотіли б продовжити розвивати свою творчість?
Ти зробив / зробила великий крок до пізнання мистецтва! Цей шлях ще не раз здивує і надихне тебе. Динамічне сучасне мистецтво буде змінюватися разом з тобою, тож не дозволяй своєму серцю і своїм рукам лінуватися — твори!
