Українська література. 5 клас. Калинич

Анатолій Качан

(Народився 1942 року)

Враження дитинства... Вони, ці враження, — у моїх віршах, і це не заримовані щоденникові записи. Це — пам’ять, перелита через серце...

Анатолій Качан

Ознайомся з відомостями про письменника

Є поети, які творять, переживаючи ті чи ті події. А ще поезія народжується, як то кажуть, із якогось дива. А на дива Анатолію Качану, який народився у січні 1942 р. в селі Гур’ївці на Миколаївщині, завжди щастило. І в дитинстві, коли жив над Бугом, і пізніше після закінчення Одеського університету, коли викладав у школі в дивовижному містечку Вилковому, що на Дунаї.

Відчуття землі, селянську мудрість і спостережливість Анатолій успадкував від батька.

А від мами й бабусі, чия пам’ять була сховком безлічі пісень, переказів, — доброту та любов до слова. Анатолій згадує про бабусю так: «...я за нею ходив, як нитка за голкою. З нею можна було б укладати словник Грінченка, якби його не було. Вона, як живе фольклорне джерело, пульсувала влучними народними виразами настільки колоритними, вражаючими, що я запам’ятав їх на все життя».

Одна з «вулиць» Вилкового.

Це місто — єдине в Україні, де діти катаються вулицями не на велосипедах, а на човнах. Бо вулиці там — канали.

Чи хотів б ти жити у Вилковому? Чому? Яких правил безпеки варто дотримуватися біля водойм?

МОРЕ ГРАЄ

Море грає, море грає,

Хвиля хвилю доганяє: (персоніфікація)

Наступає їй на п’яти —

І не може наздогнати.

Що означає вислів «наступати на п’яти»?

Простеж, які рядки співзвучні у вірші.

З неба чайки білокрилі (епітет)

З криком падають на хвилі.

І хапають, мов пір’їнку, (порівняння)

На льоту із хвиль рибинку.

Ген у морі яхта біла,

Ловить вітер у вітрила. (персоніфікація)

А на кручі біля хати

Дві тополі височенні

Хочуть вітер упіймати (персоніфікація)

в паруси свої зелені. (метафора)

А з полів на косогорі,

З володінь перепелиці

Линуть-котяться до моря

Хвилі ярої пшениці.

Чи доречне порівняння крон тополь із парусами корабля?

Поясни свою думку.

Чи дійсно хвилі можуть змінювати кольори?

Із яким природнім явищем це пов’язано?

Десь отам на виднокрузі,

Коли дмуть вітри південні,

Зустрічаються, мов друзі,

Хвилі сині і зелені. (порівняння)

Море грає, поле грає,

Хвиля хвилю доганяє:

Наступає їй на п’яти —

І не може наздогнати.

Що означають вислови «упіймати хвилю», «бути на своїй хвилі», «бути на одній хвилі»?

Відшукай у мережі виконання пісні «Білі кораблі» та виконай руханку разом з однокласниками/однокласницями.

Поміркуй і дай відповідь

1. Яка тема вірша?

2. До якого виду лірики належить ця поезія? Чому ти так вважаєш?

3. Випиши образи із цієї поезії. Як вони підкреслюють тему і належність вірша до поезії про море?

4. Визнач, яке у вірші римування. Як співзвуччя рядків впливає на настрій?

5. Що допомагає передати образний світ у вірші? Випиши в зошит у три колонки засоби художньої виразності: епітети, порівняння, метафори, які використав автор у творі.

6. Якщо тобі сподобався вірш Анатолія Качана, перейди за кодом і прочитай інші поезії. Там — збірочка віршів автора.

7. Намалюй ілюстрацію до вірша «Море грає». Які кольори переважають — ясні чи тьмяні? Який настрій ти відтворюєш?

8. Чи бував/бувала ти колись на морі? Можливо, бачив/бачила гарний фільм про нього?

9. Чому Анатолій Качан так багато пише про море? Склади вірш про море. Пам’ятай про ритм і римування. Скористайся алгоритмом написання вірша, який подано в Додатку.

Теорія літератури

Твори, у яких змальовано море (водний простір), належать до мариністичних.

Мариністи — це художники, які малюють море.

Оскільки Анатолій Качан пише про море, то його вважають поетом-мариністом.

Марина (з латини marina — «морська») — морський пейзаж, тобто зображення подій на морі — баталій, природних явищ тощо.

10. Жіноче ім’я Марина означає «морська». Чи відомо тобі, що означає твоє ім’я? Якщо ні — то дізнайся. Запитай у родичів, чому тебе так назвали. Склади невелику розповідь про своє ім’я (можливо, з елементами гумору). Поділися нею зі своїми рідними, друзями та подругами.

11. Ознайомся з таблицею «Паспорт твору “Море грає”» за покликанням https://cutt.ly/ZOVAbzx або QR-кодом. Якою інформацією можна її доповнити?

12. Домашнє завдання. Переглянь світлини у своєму ґаджеті. Відбери ті, які могли б ілюструвати твори в розділах «Україна і я», «Рідна природа».

Створи колаж або відеоролик. Презентуй його друзям і родичам.