Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти. 6 клас. Кафтан
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
У цьому навчальному році ви продовжуватимете вивчати курс “Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти”. Зараз нам особливо важливо відчувати себе громадянами сильної держави, розуміти її місце у світі.
Час після вторгнення російської армії на українські землі був і продовжує бути непростим для всіх людей: і дітей, і дорослих. Багато змін відбулося у вашому житті, у ваших родинах, у родинах ваших друзів та знайомих. Ми всі по-новому побачили світ і нашу державу, дізналися, хто є другом, а хто — ворогом, побачили, на яку мужність і героїзм здатні українці в країні та за кордоном.
Вступ
§ 1. Що ми знаємо про суспільство та Україну
§ 2. Зв'язок минулого і сучасності
Тема 1. Що таке сучасний світ, чим він відрізняється від світу минулого
§ 3. Яким є сучасний світ. Головні риси сучасного глобального світу
§ 4. Як світ представлений на географічних і політичних мапах
§ 5. Україна як частина Європи та всього світу
§ 6. Україна та міжнародні організації
Тема 2. Що таке минуле, хто і як його вивчає
§ 7. Історія як минуле і як розповідь про минуле. Чому вивчення минулого є важливим
§ 8. Коли і як минуле стає історією
§ 10. Чим займаються археологи
§ 11. Хто допомагає історикам вивчати минуле
§ 13. Про кого й чому пишуть історики
Тема 3. Історичний час як основа розуміння минулого
§ 14. Вивчення минулого як занурення в час
§ 16. Лінія часу для людини, родини, народу, людства
§ 17. Україна на шкалі історичного часу
Тема 4. Роль простору в розумінні минулого і сучасного світу
§ 18. Що таке історико-географічний простір
Тема 5. Вплив простору на організацію суспільства
§ 20. Людина і простір. Вплив людини на навколишнє середовище
§ 21. Осілі, кочові, гірські та рівнинні культури
§ 22. Поняття та види міграції
§ 24. Вплив міст і міського способу життя на розвиток суспільства
§ 25. Виникнення і розвиток промисловості
Тема 6. Як історики дізнаються про минуле
§ 26. Різновиди історичних джерел. Пошук джерел історичної інформації
§ 27. Писемні джерела та їх значення
§ 28. Писемні джерела періоду Київської держави
§ 30. Датування писемних і речових джерел
Тема 7. Де зберігаються свідчення минулого
§ 31. Роль архівів і бібліотек у збереженні та вивченні історичних матеріалів
§ 32. Що таке музеї та навіщо їх створюють
Повторюємо та узагальнюємо. § 34. Значення праці істориків
Тема 8. Історія, яка нас оточує
§ 35. Родинна пам'ять. Історія в сімейному альбомі та домашньому архіві
§ 36. Як минуле присутнє у повсякденності
§ 37. Пам'ятники та місця пам'яті
Тема 9. Як людина включена в історію
§ 38. Минуле людини та людства
Тема 10. Історія як єдність тяглості й змінності
§ 40. Що таке тяглість в історії
§ 41. Праця і дозвілля у минулому і тепер
Тема 11. Україна в часі та просторі
§ 42. Територія розселення українців у минулому і тепер
§ 43. Формування українського народу
§ 44. Україна поза Україною. Українська діаспора
§ 45. Державність на українських землях протягом століть
§ 46. Україна як незалежна держава
Тема 12. Багатоманітність і єдність сучасного світу
§ 48. Культурна спадщина та історичний досвід
§ 49. Що таке прогрес. Як міркували про майбутнє в минулому
§ 50. Зв'язок минулого із сучасністю і спрямованість у майбутнє
