Антологія. Фантастика й реальність у шкільному курсі літератури. 7 клас. Качак

Угорська література

Гашпар Хельтаї

1520—1574

Прозаїк, богослов, видавець. Народився в м. Хельтау, тепер — Чеснедіє (Румунія), навчався у Віттенберзькому університеті. Був священником, видавав богословську літературу. Брав участь у перекладі Біблії угорською мовою. Автор історичної прози та байок (фабул), в яких критикував владу й порядки в державі.

«Сто байок» — повчальні історії, сюжети яких розгортаються на межі реального й вигаданого світів.

Байки (Фабули)

(Уривки)

Друга фабула

Вовк та ягня

Виснажений спрагою вовк підійшов до струмка напитися води. Не встиг зробити перший ковток, як побачив ягня на протилежному березі, яке теж хотіло втамувати спрагу. Вовк одразу промовив до нього:

— Чому каламутиш воду? Чому не даєш мені напитися її?

Ягня відповідає:

— Як я, вовче, можу тобі воду каламутити, якщо я п’ю нижче від тебе за течією річки?

Вовк розлютився:

— Що? Як ти смієш зі мною сперечатися? Як ти можеш мене сварити?

Ягня пояснює злякано:

— Я не сварю, пане мій.

Вовк рішуче кричить ягняті:

— Ти — мій ворог, твої батьки й увесь твій рід є моїми ворогами! Шість місяців тому твій батько так само роздратував мене!

Ягня, ще більше злякавшись, пояснює:

— Але ж мене тоді на світі не було!

Вовк наполягає на своєму:

— Повсюди шкоди завдаєш! Навіть свої посіви не можу зберегти — все випасеш!

Ягня геть розгубилося:

— Як я можу пастися на твоїх посівах, якщо я не маю зубів?

Вовк уже розійшовся у своїй люті:

— У пеклі твоє місце за такі слова! Ти ще поплатишся за це!

Після цих слів розлючений вовк жорстоко роздер ягня.

Пояснення. У цій байці Езоп писав про фальш, жорстокість багатих і нещадних, що, не думаючи про Бога чи його істину, завдають страждань бідним і невинним. Вони дають собаці гнівне ім’я, щоб убити його. Винен хто чи ні, шукають для нього покарання.

Десята фабула

Дві миші

Одного разу домашня миша відправилася в подорож і зустріла польову мишу. Польова миша привітала домашню, запросила до себе й, нагодувавши жолудями, горіхами, ячменем і всім, що мала, відпустила її з миром додому.

Після того як домашня миша владнала свої справи, вона знову завітала до польової й уже запросила її до себе в гості. Домашня миша провела гостю до переповненої продуктами кімнати й промовила:

— Дорога подруго, пригощайся! Їж, ось бачиш — тут вдосталь всього! Я завжди живу в достатку.

Польова миша відповіла:

— Добре живеться тобі.

Під час частування, почувши брязкіт ключів, якими ключник відмикав двері, миші кинулися втікати. Домашня миша забігла в добре знайому їй щілину, а польова, не знаючи схованки, металася туди-сюди й, нарешті, теж сховалася.

Після того, як ключник зачинив за собою двері, вибралася домашня миша із своєї схованки, покликала польову й мовила:

— Чому тебе так налякала ця невеличка метушня? Не переймайся таким — частуйся досхочу всім, що бачиш тут.

Польова миша на це відповіла:

— Усю цю смакоту й панів залишу я тобі! Живи щасливо, якщо тебе не лякає щоденна небезпека. Я хочу додому: там хоч і немає стільки смачних страв, але я живу у спокої й без жодного страху. Їм, що маю, ніхто мене не тривожить, не переслідує. А ти завжди боїшся, серце твоє постійно в страху. Ось глянь: у кожному куточку розставлені мишоловки, котів — незліченна кількість, вони постійно переслідують тебе. Неспокійно тобі живеться тут, тому я прощаюся з тобою і йду туди, де була.

Пояснення. Фабула закликає людей, щоб вони були задоволеними тим, що Бог їм дав, і не прагнули великого багатства, бо за багатством слідом ідуть страх, і неспокій. Якщо багатих бояться, то й вони мають кого боятися. Звісно, і бідний, і багатий можуть бути у спокої, якщо живуть за істинами Божими.

Переклад Вікторії Штець.

Heltai Gaspar. Szaz fabula. Джерело: http://mek.oszk.hu/00600/00668/html/

Запитання та завдання

• 1. Що характерно для композиції байок Гашпара Хельтаї?
• 2. Про які морально-етичні якості йдеться в байках Гашпара Хельтаї?
• 3. Яку роль у байках Гашпара Хельтаї відіграють його пояснення?
• 4. За покликанням, закодованим у QR-коді, прослухайте угорські народні казки. Чого вони вчать?

• 5. Що є спільного в байках Гашпара Хельтаї й українських авторів?
• 6. Чи відомі вам життєві історії приниження слабшого сильнішим або чесного життя в спокої на противагу нечесному в постійному страху й переслідуваннях?