Підручник з Образотворчого мистецтво. 5 клас. Железняк - Нова програма
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
9. СВІТЛОТІНЬ
Перед нами лежить аркуш паперу. Ставлення до нього в нас має бути трохи інше, ніж у людини, яка вирішила, скажімо, написати листа. Для нас, як і для художника, аркуш ніби вікно у той простір, який він уявляє і хоче намалювати. З лінійних малюнків ми починаємо свої перші художні спроби.
Для того щоб зобразити предмет об’ємним, ми маємо виявити на ньому світло і тіні. Як вони розміщуються?
Закономірності розміщення світла і тіней на предметі легше помітити, якщо освітити його направленим збоку електричним світлом (наприклад, настільною лампою, що стоїть недалеко від предмета). Найсвітлішим місцем є полиск. Це та поверхня, що розміщена найближче до світла і перпендикулярно до його променів, ніби перетинає їм шлях. Освітлені ділянки поруч із полиском - зона світла. Що більший кут нахилу поверхні від напрямку променів, то більше вона занурюється у півтінь. Той бік предмета, на який зовсім не потрапляє світло, міститься в тіні.
Але якщо уважно придивитися до тіньового боку предмета, можна помітити, що він ледь-ледь освітлений. Звідки? Це - відблиск, віддзеркалення світла від освітлених ділянок поруч. Таке ледь помітне випромінювання на тіньових ділянках називають рефлексом.
Рефлекс завжди міститься у власній тіні предмета. Предмет має також і тінь, що падає. Вона виникає з протилежного від світла боку, там, де зображуваний нами предмет перешкоджає променям світла потрапити на площину, тінь ніби падає від нього. Вона здебільшого темніша за власну.
Власна тінь - це темний, протилежний освітленому, бік предмета.
Закономірності розміщення світла і тіней на предметі
Приклади штрихування
Отже, послідовність зміни тону (ступінь яскравості, різниці між темним і світлим) на поверхні предмета така: полиск - світло - півтінь - власна тінь - рефлекс - тінь, що падає. Виконуючи малюнок, «затемнювати» тіні та півтіні треба штрихом, а не замальовувати олівцем як заманеться.
Штрих - це коротка рисочка, лінія, яку ми робимо гостро заточеним графітним олівцем. Білий папір просвічується між тонкими лініями, і тому з першого разу досягти темного тону неможливо. Щоб його досягти, поверх першого шару штрихів ми маємо накласти другий, третій і т. д. Змінювати напрямок штриха треба поступово.
На предметах штрих треба накладати за їхньою формою, повторюючи напрямки і зміни форми. Це також допомагає зобразити об’єм.
Приклади накладання штрихів за формою предмета
1. Якою є послідовність зміни тону на поверхні предмета?
2. Що таке рефлекс?
3. Чим відрізняється власна тінь від тіні, що падає?
4. З яких простих геометричних форм складаються навколишні речі?
5. Який предмет яскравіше освітлений: той, що ближче до джерела світла, чи той, що далі? Чому?
Спробуйте штрихами різних напрямків відтворити округлу або прямокутну форму. Покладіть на стіл зігнутий в різних місцях папір, наприклад паперовий літачок. Освітіть його з невеликої відстані штучним світлом (настільною лампою) і спробуйте відтворити гру світлотіні на ньому.
Інструменти та матеріали: аркуш паперу, олівець, гумка, чорна гелева ручка.
План роботи:
• На аркуші паперу скомпонуйте зображення.
• Порівняйте його пропорції загалом.
• Порівняйте пропорції різних частин зображення між собою: довжину до висоти та ширини.
• Виправте помилки в побудові.
• Виявте, яка поверхня освітлена найяскравіше і як виглядає тло поруч.
• Де найтемніша тінь? Чи не змінилося сприйняття тла поруч із тінню?
• Поспостерігайте, які різні півтонові співвідношення на гранях, по-різному нахилених до витоку світла.
• Відтворіть різницю тону на грані згину паперу і подалі від нього. Де створюється більший контраст?