Здоров’я, безпека та добробут. 5 клас. Хитра

Розділ 2. Безпека в житті — життя в безпеці

Тема 1. Безпека в побуті

• Досліджую чинники, які впливають на мою безпеку.

• Повідомляю за потреби про небезпеку в служби захисту населення.

• Піклуюся про людей з обмеженими можливостями.

• Оцінюю і вирішую різні життєві ситуації.

• Вчуся безпечній поведінці в приміщенні й надворі.

• Приймаю рішення на користь здоров’я, безпеки й добробуту.

• Виховую в собі спостережливість і відповідальність.

• Розвиваю свої здібності й таланти.

• Ціную своє життя і життя інших.

• Дотримуюся безпечної поведінки в побуті.

• Користуюся формулою безпеки.

• Дію зважено під час пожеж та інших небезпечних ситуацій.

Обережно діяти важливіше, ніж розумно міркувати.

Народна мудрість

§ 17. Які ситуації називають надзвичайними?

Ти з’ясуєш, що таке безпека, небезпека, надзвичайна ситуація, небезпечні та шкідливі чинники довкілля; як викликати за потреби служби захисту населення.

Пригадай, які права дитині гарантує Конвенція ООН про права дитини.

Кожна людина має право на безпечні умови для життя і здорового розвитку. В Конституції України безпеку визнано однією з найвищих соціальних цінностей. Безпека необхідна для досягнення здоров’я, миру, справедливості й добробуту.

З’ясуємо, що означають поняття «безпека» та «небезпека» для життя. Безпека — це стан, коли нічого не загрожує здоров’ю та життю людини. Небезпека — це стан, коли хтось або щось може завдати шкоди. Чинники небезпеки, залежно від наслідків їхнього впливу на людину, поділяють на шкідливі й небезпечні.

Шкідливі — це чинники довкілля, що зумовлюють погіршення самопочуття, зниження працездатності, неінфекційні й інфекційні захворювання.

Небезпечні — це чинники довкілля, що призводять до травм, опіків, обморожень, отруєння організму й навіть до загибелі.

Щоб убезпечитися, треба вміти розпізнавати небезпечні та шкідливі чинники, знати причини виникнення небезпек і володіти способами захисту.

Небезпеки довкілля можна поділити на три групи: природні (небезпечні об’єкти та явища природи), техногенні (аварії, дорожньо-транспортні пригоди) й соціальні (паніка, злочинність).

Обговорюємо й діємо разом у парах і групах

Розгляньте світлини. Назвіть, які небезпеки довкілля зображено. До яких груп вони належать?

З’ясовуємо значення слова

Надзвичайна ситуація — це порушення нормальних умов життя і діяльності людей, що спричинене аварією, катастрофою, стихійним лихом, епідемією, пожежею тощо, яке призвело або може призвести до людських чи матеріальних втрат.

До ознак надзвичайної ситуації належать:

• небезпека для життя і здоров’я значної кількості людей;
• суттєве порушення стану довкілля;
• повне або часткове припинення господарської діяльності;
• значні матеріальні збитки.

Відповідно до характеру подій розрізняють чотири види надзвичайних ситуацій. Розглянь схему.

Надзвичайні ситуації
Природні	Соціальні	Техногенні	Воєнні
Явища природи (повінь, паводок, гроза, землетрус, засуха, ураган, цунамі, пилова буря, снігові замети); збудники інфекційних захворювань (віруси, бактерії, гриби); небезпека від диких тварин.	Тероризм, бандитизм, хуліганство, крадіжка, паніка в натовпі, агресивна поведінка людей, насильство, вживання алкоголю та наркотиків.	Транспортні аварії (катастрофи, пожежі, аварії з викидом небезпечних речовин); раптове руйнування споруд і будівель; аварії на греблях, дамбах.	Пов’язані з наслідками застосування зброї та військовими діями.

Служби захисту населення

У нашій країні є відповідні служби боротьби зі стихійними лихами та їхніми наслідками, зокрема Державна служба України з надзвичайних ситуацій (ДСНС).

Емблема ДСНС

Співробітники ДСНС

З певними небезпеками ти можеш справитися самотужки, але в багатьох надзвичайних ситуаціях потрібно звертатися до відповідних служб захисту населення. Працівники цих служб цілодобово надають допомогу в надзвичайних ситуаціях.

Запам’ятай номери служб екстреного виклику! А ще склади список номерів телефонів людей, до кого можна звернутися по допомогу в разі небезпеки, а саме: батьків, рідних, бабусь і дідусів, сусідів. Тримай ці номери в пам’яті або носи завжди із собою цей список.

Практика здорового життя

Пам’ятка

Як повідомити службу захисту населення про небезпеку

1. Набрати номер відповідної служби.

2. Повідомити, що саме відбувається (пожежа, затоплення, вибух, дорожньо-транспортна пригода).

3. Назвати точну адресу: населений пункт, вулицю, номер будинку та квартири, поверх, код замка від вхідних дверей.

4. Назвати своє прізвище, ім’я та номер телефону (хоча номер фіксується автоматично).

5. Давати точні відповіді на всі запитання диспетчера служби.

Запам’ятай

Не можна заради розваги викликати служби захисту населення, оскільки можуть постраждати люди, які справді чекають на допомогу. Здійснювати такі дзвінки — злочин. За дзвінки заради розваги відповідальність перед законом несуть ті, хто телефонував, або їхні батьки.

Застосовуємо

Склади повідомлення до відповідної служби захисту населення про надзвичайну ситуацію, що може трапитися з тобою.

Працюємо з медійними джерелами

Подивіться відео «З чого починається безпека?». Обговоріть його зміст. Які бувають небезпеки? Як можна себе убезпечити?

https://cutt.ly/hIrbnNA

Цінуємо

Прочитай і запам’ятай формулу безпеки.

«Передбачай — уникай — дій».

Стисло про основне

Безпека — це не просто відсутність небезпек. Це стан, у якому небезпека й умови, які ведуть до фізичного, психологічного або матеріального збитку, контролюються для того, щоб зберегти здоров’я і добробут людини й суспільства.

Знаємо, розуміємо

• 1. Що таке безпека?
• 2. Схарактеризуй шкідливі й небезпечні чинники довкілля.
• 3. Наведи приклади природних, соціальних і техногенних небезпек. Укажи, які з них трапляються у твоєму населеному пункті або області.
• 4. Що таке надзвичайна ситуація? Якими бувають надзвичайні ситуації?
• 5. Як правильно викликати службу захисту населення?
• 6. Чому не можна жартувати з номерами телефонів служб захисту населення?
• 7. До кого ти можеш звернутися по допомогу в разі небезпеки? Назви напам’ять їхні номери.

Рефлексія до засвоєного

Чи цікаво тобі переглядати новини про надзвичайні ситуації?