Українська мова. 7 клас. Голуб

§ 20. Уживання дієприкметників. Способи заміни активних дієприкметників

Архітектурні пам’ятки України

Архітектура — це музика в просторі, застигла музика.

Ф. В. Шеллінг

Сформулюйте свої цілі на цей урок.

1. Що означають «слова вашого дня»?

Слова вашого дня: ознайомлюватися, запам’ятовувати, застосовувати.

2. Прочитайте речення, узяті з текстів оголошень. Які, на вашу думку, помилки наявні в них? Виправте їх (усно).

1. Шановні відпочиваючі! У нашому санаторії надаються послуги масажу. 2. Запрошуємо всіх бажаючих на екскурсію містом! 3. У нашій крамниці діє акція дня на енергозберігаючі лампи — 25 %.

3. Розгляньте схему. Підготуйте розповідь про способи заміни активних дієприкметників у мовленні, додайте власні приклади.

Способи заміни активних дієприкметників

• 1) Іменником: відпочивальники, а не відпочиваючі; командувач, а не командуючий; засоби для миття, а не миючі засоби;
• 2) прикметником: привабливий, а не приваблюючий; прийдешнє, а не наступаюче; чинний, а не діючий;
• 3) вказівним займенником: цей, такий, а не існуючий;
• 4) нормативним дієприкметником: напівзниклі, а не зникаючі рослини; приспана, а не спляча красуня;
• 5) підрядним означальним реченням: який панує, а не пануючий; який вражає, а не вражаючий.

СПІЛКУЙМОСЯ УКРАЇНСЬКОЮ ПРАВИЛЬНО

Активні дієприкметники теперішнього часу в українській мові є рідко вживаними. Мовознавці радять їх уникати. Натомість пропонують різні варіанти заміни.

4. Виберіть завдання та виконайте його.

I. Замініть ненормативні форми дієприкметників іменниками з довідки. Складіть речення з будь-яким іменником.

Працюючий, охороняючий, мешкаючий, відбілюючий, керуючий, управляючий, симпатизуючий, головуючий, доповідаючий, мітингуючий.

Довідка. Симпатик, доповідач, мітингувальник, управитель, керівник, мешканець, охоронець, працівник, відбілювач, голова.

II. Замініть ненормативні форми дієприкметників прикметниками з довідки. Складіть речення з будь-яким прикметником.

Виснажуючий, координуючий, захоплюючий, обмежуючий, інформуючий, наступаючий, процвітаючий, конфронтуючий, життєстверджуючий, освіжуючий.

Довідка. Узгоджувальний (координаційний), виснажливий, освіжувальний, інформаційний, конфронтаційний (протиборчий), успішний, захопливий, прийдешній, життєствердний (оптимістичний), обмежувальний.

5. Замініть дієприкметники нормативними варіантами, зважаючи на значення словосполучень.

Діюче законодавство, діюча редакція, діючий вулкан, діюча модель, діючі підручники, діючий регламент.

6. Відредагуйте словосполучення та запишіть правильні варіанти.

Зволожуючий крем, підтверджуючі документи, початкуючий будівельник, працюючі крани, прилягаюча споруда, провокуючий приклад, слідуючий тиждень, наступаючий новий рік, оточуюче середовище, процвітаюча країна, регулююча система, супроводжуючі документи, фільтруючий пристрій.

7. Відредагуйте текст і запишіть. Визначте його стиль і тип.

Мукачівський замок Паланок є місцем паломництва туристів, прагнучих ближче ознайомитися з героїчною історією українського народу.

Замок «Паланок». м. Мукачево

Перша згадка про цю фортецю датована XI століттям. Існуючий на той час Паланок отримав свою назву завдяки огорожі з кілків. За фортечною стіною тисячі мешкаючих довколишніх сіл мали змогу сховатися під час облоги або набігу.

Сучасний стан замку майже ідеальний. У відвідуючих туристів завжди захоплюючі враження від цієї архітектурної пам’ятки.

Тут відкрито історичні експозиції, присвячені різним власникам замку. Підземелля і коридори найвідомішого замку Закарпатської області досі зберегли дух старовини, немов намагаються розповісти мандруючим неймовірну кількість історій.

• Розгляньте світлину замку, розкажіть про свої враження від нього. Ознайомтеся в інтернеті з історією замку, легендами про нього.

Які емоції переважали на уроці? Де знадобляться здобуті знання та набуті вміння? Які завдання виявилися для вас найлегшими / найважчими?

8. Виконайте один із варіантів домашнього завдання.

• 1. Підготуйте розповідь про історію замку «Паланок» (усно). Дотримуйтеся вивчених правил.
• 2. Передайте інформацію про способи заміни дієприкметників за допомогою малюнків.
• 3. Напишіть есе «Дивовижне в архітектурі».