Трудове навчання (для дівчат). 7 клас. Ходзицька

Практична робота

Виготовлення виробу, в’язаного гачком

Інструменти та матеріали: праска, гачки, ножиці, голки для шиття, сантиметрова стрічка, англійська шпилька, нитки для в’язання, журнали зі схемами та фотографіями різних виробів, схеми для в’язання, матеріали для оздоблення.

Послідовність виконання роботи

1. Розглянути в журналах фотографії виробів та схеми візерунків. Звернути увагу на ті вироби, які найбільше сподобались.

2. Уважно розглянути схеми візерунків цих виробів, прочитати пояснення до їх виготовлення (якщо вони є) та розшифрувати умовні позначення схем візерунка.

3. Проаналізувавши технологію виготовлення цих виробів, обрати один, який найбільше припав до душі.

4. Дібрати нитки та відповідний номер гачка для виготовлення виробу.

5. Порадившись з учителем, виконати контрольний зразок.

6. Якщо контрольний зразок виконано правильно, розрахувати необхідну кількість ниток.

7. Приступити до виготовлення виробу відповідно до схеми та опису (якщо він є). У процесі роботи час від часу звертатися до схеми та перевіряти щільність в’язання.

8. Вив’язавши виріб (або всі необхідні деталі, якщо виріб складається з кількох деталей), переконатися у відсутності помилок.

9. Закріпити всі кінці ниток за допомогою голки для шиття чи гачка і приступити до з’єднання деталей, якщо їх є декілька.

10. Вирівняти виріб, злегка розтягуючи петлі руками. За необхідності виріб випрати.

11. Оздобити виріб. Якщо потрібно, виконати волого-теплову обробку. Під час волого-теплової обробки виробу будь уважним, скористайся порадами вчителя чи дорослих.

Контрольний зразок, помпони, китиці, оздоблення виробу, розчин крохмалю.

• 1. Назви способи оздоблення виробів, в’язаних гачком.
• 2. У яких випадках вироби, в’язані гачком, оздоблюють тією самою пряжею, що й виріб?
• 3. Яких вимог слід дотримуватися під час добору оздоблення?
• 4. Які вироби можна оздоблювати помпонами?
• 5. Як треба прати в’язані гачком вироби?
• 6. Які особливості прасування в’язаних гачком виробів?
• 7. Для чого створюють контрольний зразок при в’язанні гачком?
• 8. Чому необхідно бути уважним, розраховуючи кількість ниток для виготовлення виробу?
• 9. Що, на твою думку, є найважливішим під час підготовки до виготовлення виробу, в’язаного гачком?
• 10. Чому необхідно розглянути кілька варіантів виробів та їх схеми і тільки після цього обрати виріб для виготовлення?
• 11. Чи для всіх виробів, в’язаних гачком, можна застосовувати волого-теплову обробку?

1. Доберіть до запропонованих виробів оздоблення. Один учень добирає вид оздоблення, а другий — колір.

2. Обґрунтуйте доцільність запропонованих варіантів та кольорів оздоблення.

1. Запитай у дорослих, чи є в них вироби, в’язані гачком.

2. Разом із дорослими визнач, зі скількох деталей вони складаються.

3. Якщо вироби складаються з кількох деталей, визнач спосіб їх з’єднання.

4. Визнач спосіб оздоблення цих виробів.

5. Висновки запиши у зошит.