Історія України. З поглибленим вивченням історії. 8 клас. Гісем
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
Практичне заняття за курсом. Історія України в контексті Раннього Нового часу*
ПРИГАДАЙТЕ
1. Які основні події історії України вивчалися впродовж курсу? 2. Які історичні постаті найбільше вплинули на перебіг історії України в ХVІ—ХVІІІ ст.?
МЕТА: спираючись на знання, отримані впродовж вивчення курсу, розвивати практичні вміння із систематизації та синхронізації матеріалу, уміння вести дискусію; сформулювати висновок щодо місця тогочасної України в загальноєвропейських політичних, господарських і культурних процесах.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ
1. Робота в парах. Аналіз створеної синхронізованої хронологічної таблиці подій всесвітньої історії та історії України. Виділення ключових подій.
2. Робота в малих групах. Підготовка до проведення панельної дискусії.
Правила проведення:
1) Вибір ведучого.
2) Представлення спеціалістів з економічних, політичних, соціальних, релігійних, культурних питань.
3) На ключові виступи слід виділяти 10—15 хвилин, на інші — 3—5 хвилин.
4) Організаційний сценарій панельної дискусії може бути таким: а) відкриття; б) вступне слово ведучого, який має окреслити мету, завдання та очікувані результати, порядок проведення дискусії; в) виступи експертів (інформаційні повідомлення); г) обговорення; д) закриття.
5) Виступи всіх учасників, у тому числі запитання й відповіді на них (треба занотовувати).
ХІД РОБОТИ
I. Панельна дискусія «Внесок України Ранньомодерної доби у формування європейської цивілізації» Питання для обговорення:
1. Взаємопов’язаність і взаємозалежність процесів господарського, соціального, політичного й культурного життя козацької України та європейського суспільства загалом.
2. Місце України на тогочасній історичній карті. Цивілізаційні здобутки українського суспільства Ранньомодерної доби.
3. Внесок українського суспільства ХVІ—ХVΠІ ст. у загальноєвропейську культурну спадщину.
4. Типовість процесів і явищ загальноєвропейської та української історії Раннього Нового часу.
5. Роль козацтва в історії України та Європи загалом.
II. Підсумки заняття
Формулювання висновків відповідно до мети заняття.
* Ознайомтеся з планом-схемою «Як працювати на практичному занятті» (с. 252).
Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України