Географія. Повторне видання. 7 клас. Гільберг
Розділ ІІ. Головні закономірності формування природи материків та океанів
Тема 1. Тектонічна будова, рельєф, корисні копалини
§ 10. Як утворилися материки та океанічні западини
Що всередині планети?
І для чого їй кора?
Тож відкрийте всі секрети,
Нам дізнатися пора!
Все земна кора вкриває,
Хоч складається із плит.
Нас, як панцир, захищає
Протягом мільйонів літ.
Надія Красоткіна, українська поетеса, педагогиня
• Пригадайте, що таке материк. Скільки материків на поверхні нашої планети?
• Що таке Світовий океан? На які частини його поділяють?
• Пригадайте особливості будови материкової та океанічної земної кори.
1. Яке походження материків та океанічних западин. З курсу географії 6 класу ви вже знаєте, що майже 200 млн років тому на Землі існував єдиний великий материк Пангея. Він об’єднував усі сучасні материки, однак поступово почав розпадатися на частини - материки. Спочатку на два материки: Лавразію (у її складі були сучасна Північна Америка та Євразія) і Гондвану (вона включала Африку, Південну Америку, Індостан, Австралію та Антарктиду). За наступні мільйони років материки поступово набули сучасних обрисів і розташування. Однак вони й досі не припинили свого руху.
Літосфера за своєю будовою неоднорідна й складається із земної кори та верхньої частини мантії Землі. Земну кору поділяють на океанічну й материкову.
Земна кора складається з гігантських цілісних блоків - літосферних плит, які розділені величезними тріщинами (рифтами).
• Перейшовши за QR-кодом, перегляньте відеофрагмент, розгляньте малюнок 23 та дайте відповідь на запитання.
- Чому рухаються літосферні плити?
- За допомогою чого їхній рух може зафіксувати людина?
Літосферні плити перебувають у постійному русі, наче пливуть по м’якому шару мантії (мал. 23). Ця гіпотеза була підтверджена на початку XX ст. Альфредом Вегенером - німецьким вченим, геологом та геофізиком (мал. 24). Він є автором теорії руху літосферних плит. Ці плити можуть розходитися, сходитися чи рухатися одна вздовж одної. Швидкість їхнього руху може становити від 10 до 170 мм за рік.
Мал. 23. Механізм переміщення літосферних плит
Мал. 24. Альфред Вегенер
Формування поверхні Землі розпочалося близько 4,8 млрд років тому. На сьогодні існує кілька наукових припущень (гіпотез), які намагаються пояснити походження материків та океанічних западин. До початку XX ст. переважала думка, що Земля впродовж усієї історії свого розвитку не зазнавала змін, а на її поверхні завжди існувало шість материків. Ця наукова гіпотеза мала назву «теорія фіксизму». Прихильники цієї теорії визнавали лише вертикальні рухи окремих ділянок Землі.
• Чому вчені початку XX ст. так пояснювали будову земної поверхні? Запропонуйте аргументи, що підтверджують горизонтальний рух літосферних плит.
У 2022 році учені з Університету Аделаїди (Австралія) склали нову карту тектонічних плит Землі, з яких складається земна кора. Вони постійно рухаються, що спричиняє землетруси й утворення вулканів.
• Розгляньте картосхему літосферних плит (мал. 25). До якої з них належить територія, на якій ви проживаєте? Назвіть вісім найбільших літосферних плит. Які материки й океани (їхні частини) входять до Євразійської та Південноамериканської літосферних плит?
Мал. 25. Літосферні плити (2022 р.)
Отже, внаслідок тривалого розвитку Землі сформувалися два основні типи земної кори: материкова й океанічна. Сучасні материки та западини океанів утворилися внаслідок руху літосферних плит.
Вчені вважають, що утворення материків та океанів зумовлено розшаруванням великих мас гірських порід у Землі. Скупчені гранітні маси були легші і «спливали» на поверхню планети. Охолоджуючись, вони утворювали виступи різної величини і форми. А базальтові маси важчі й опускались, утворюючи заглиблення, різні за величиною і формою. Так з’являлися значні нерівності на поверхні Землі. Одні з них (виступи) - це материки, інші (заглибини) - океани.
2. Яка геологічна історія формування рельєфу. Сучасне географічне положення материків та океанів, особливості їхнього рельєфу - це результат тривалого геологічного розвитку Землі. Найбільшими проміжками геологічної історії Землі вчені умовно стали вважати еони та ери. Ери, своєю чергою, поділяють на геологічні періоди.
Словничок. Геологічна ера - це один із найбільших відрізків часу (понад сотні мільйонів років) в історії розвитку Землі.
В історії геологічного розвитку Землі визначають еони та ери, що різняться особливостями розвитку життя на Землі. Архей - період найдавнішого життя, протерозой - період раннього життя, палеозой, мезозой і кайнозой - відповідно ери давнього, середнього й нового життя. Кожній з ер відповідають певні періоди горотворення та інші важливі події, що відбувалися на материках.
Словничок. Геохронологічна шкала - це таблиця, у якій геологічний час розділений на часові відрізки відповідно до основних етапів геологічної історії Землі та розвитку життя.
• Перейшовши за QR-кодом, уважно розгляньте геохронологічну шкалу. Яку інформацію з цієї таблиці ви можете отримати? Запропонуйте сусіду / сусідці по парті два запитання, які можуть виникнути під час вивчення цієї шкали. Оберіть одну з ер таблиці. Які події цього етапу розвитку нашої планети є, на вашу думку, найголовнішими?
Користуючись геохронологічною шкалою, можна дізнатися, які залишки живих організмів у вигляді скам’янілих решток є в осадових гірських породах. На основі знань про розвиток живих організмів за їхніми рештками визначають вік гірських порід. Цим займається наука палеонтологія.
• Чи може Пангея виникнути знову?
• «Сліди історії Землі в гірських породах».
Розгляньте малюнок 26 та запропонуйте 2-3 завдання для дослідження, яке можна здійснити в ситуаціях, зображених на них.
Мал. 26. Палеонтологічні дослідження
Перевіряємо себе
- 1. Поясніть причини руху літосферних плит.
- 2. З чого складається земна кора? Які типи земної кори ви знаєте?
- 3. Визначте, користуючись геохронологічною шкалою, у які геологічні ери відбувався процес розвитку Землі.
- 4. Розгляньте картосхему літосферних плит (мал. 25). Де, на вашу думку, у далекому майбутньому на Землі можуть утворитися нові океани? А нові материки? Поясніть чому.
- 5. За змістом геохронологічної шкали проаналізуйте розвиток життя на Землі.
- 6. Оцініть свою роботу на уроці. Назвіть три речі, які вивчили на уроці, дві речі, які вас зацікавили, і одну, щодо якої у вас виникло запитання.
Клуб мандрівників. Використавши геохронологічну таблицю, складіть послідовність виникнення паливних корисних копалин, починаючи з найдавнішого часу.
