Мистецтво. Інтегрований курс. Повторне видання. 8 клас. Гайдамака (2025)

Живописні образи класицизму

Після яскравої й пишної та емоційно насиченої епохи бароко в різних видах мистецтва запанували прагнення до ідеалів гармонії, простоти та раціональності. Митці класицизму зверталися до античних зразків, зокрема творів мистецтва Давньої Греції та Риму.

• Пригадай, митці якої епохи виявляли неабиякий інтерес до ідеалів античності, надихалися ними.

Живописці стилю класицизм прагнули втілювати високі моральні ідеали, підкреслюючи героїзм, чесноти та велич людини. Тому художні образи картин висвітлювали сюжети античної міфології, історії, літератури. Паризька Академія мистецтв була в ті часи не лише навчальним центром для художників, а й своєрідною «законодавицею» класицизму. Саме там були запроваджені чіткі закони композиції, пропорцій і стилю. Також розподілено жанри живопису на серйозні - «високі» (історичний, релігійний та міфологічний) і більш розважальні - «низькі» (портрет, натюрморт, пейзаж і побутовий жанр).

Антоніо Канова. Психея, відроджена поцілунком Купідона

Полотна французького художника Школа Пуссена із сюжетами з ідеально-прекрасним світом досконалих людей та з міфологічними істотами Давньої Греції є чудовим прикладом живопису класицизму. Через математично вивірене розміщення зображень живописець досягнув урівноваження композиції кожного твору. А завдяки стриманій і збалансованій палітрі кольорів майстерно передано багатство почуттів. Циклоп Поліфем перестав ламати дерева й топити кораблі. Умостившись на високих скелях, велетень заграв прекрасну мелодію на своїй стоголосій сопілці, зачаровуючи піснею кохання все довкола. Природа заспокоїлась, у ній запанували мир, гармонія та порядок. Саме цей сюжет відображає «Пейзаж з Поліфемом». Н. Пуссен виконав його у світлих, м’яких тонах, що передають спокійну та величну природу. Відчуття масштабу й сполучення кольорів підсилює ефект «споглядання», художник запрошує глядача замислитися про тимчасовість людських проблем і вічність природи.

• Знайди на картині головного персонажа. Поцікався в мережі «Інтернет», частиною якого літературного твору є міф про циклопа Поліфема. Як автор мовою живопису закцентував увагу на поєднанні людини і природи? Як художнику вдалося досягти гармонії та врівноваженості композиції? Назви кольори картини. Визнач, як досягнуто гармонії в їх поєднанні.

Нікола Пуссен. Пейзаж з Поліфемом

Твори італійського скульптора Антоніо Канови - досконале втілення персонажів міфів Давньої Греції. Вони такі реалістичні, що сприймаються як живі, ніби завмерли лиш на мить. Найупізнаваніший твір автора - «Психея, відроджена поцілунком Купідона». Скульптор відтворив зворушливий момент пробудження отруєної земної дівчини від поцілунку коханого - сина Венери.

МИСТЕЦЬКА ГРАМОТНІСТЬ. Характерними рисами стилю класицизм в образотворчому мистецтві стали:

наслідування зразків і відтворення сюжетів мистецтва античності та Відродження;
нормативність, встановлення правил і законів (поділ дійових осіб на позитивних та негативних, суворе дотримання пропорційності всіх частин твору, стрункість композиції тощо);
аристократизм, орієнтування на вимоги, смаки вищої суспільної верстви.

У живописі - логічне розгортання сюжету та ясна врівноважена композиція. Теми картин: античні герої, історичні персонажі, міфологічні сюжети.

У скульптурі - наслідування античності, часті сюжети з грецької і римської міфологій.

У живописі класицизму розквіту набули історична картина й парадний портрет, у яких часто втілювалися класицистичні уявлення про енергійну й вольову людину. У пейзажах використовувалися реалістичні деталі, приділялася особлива увага ідеалізації природи та її гармонії. Міфологічні сюжети античності трактували мовою образотворчого мистецтва через призму естетичних і моральних ідеалів.

• До яких жанрів образотворчого мистецтва належать картини? Які ознаки стилю класицизм можна побачити в цих творах живопису? Яку інформацію можуть «донести» зображення в художніх творах, зокрема одягу, предметів інтер’єру, об’єктів краєвидів? Вони відтворюють сучасну художникам дійсність чи події давнини? Поясни свої міркування.

Жак Луї Давид. Наполеон при переході через Сен-Бернар

Клод Лоррен. Полудень

Луї Кафф’єрі. Октавіан Август і Клеопатра

Йоган Ендер. Пані за письмовим столом

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ (на вибір)

1. В основу картини Жака-Луї Давида «Присяга Гораціїв» покладено сюжет, пов’язаний з римською історією. Старий батько, який втілює істинного римлянина, благословляє синів на битву, даючи їм зброю. Перед тим як іти в бій, брати Горації присягають на вірність Батьківщині.

Жак-Луї Давид. Присяга Гораціїв

• Як художник використовує світло й тінь для увиразнення образів? Знайди на картині риси класицизму (скористайся підказками).

2. Парадні портрети - одноосібні або колективні - яскрава ознака живопису класицизму.

Ангеліка Кауфман. Родина Марії Кароліни Австрійської

• Які емоції втілено в картині Ангеліки Кауфман? Завдяки чому створено таке враження?

Опиши персонажів картини (їхній одяг, пози, оточення) й загальну композицію.

До європейського рівня піднесли портретний жанр два українці - Дмитро Левицький і Володимир Боровиковський. Їхня висока майстерність, глибина пізнання людини дивує й захоплює прихильників мистецтва вже понад два століття.

• Якими засобами митці передали соціальне становище людей? Зверни увагу на те, як майстерно художники зобразили життєву безпосередність на обличчях портретованих. Порівняй художні образи, які створили митці.

Дмитро Левицький. 1 - Невідома з трояндою. Володимир Боровиковський: 2 - портрет полковника Павла Руденка; 3 - портрет художника Дмитра Левицького

ТВОРИ НА ДОЗВІЛЛІ (на вибір, за бажання)

Створи міфологічний сюжет, історичну сцену або портрет у класичному стилі. Для творчості обери живописні чи цифрові інструменти.

ЗАПИТАННЯ ДЛЯ УЗАГАЛЬНЕННЯ

1. Скресли характерні риси живопису класицизму. Які теми розкривалися в ньому? Які жанри розквітли в цю епоху?

2. Визнач, які з перелічених характеристик найбільше відповідають особливостям мистецьких творів класицистичного періоду.

3. Прочитай вислів Нікола Пуссена: «Дивитися на предмет, споглядаючи його, - це значить, окрім простого і природного відображення форми в оці, шукати власними зусиллями спосіб добре осягнути цей предмет». Вислови свої міркування щодо нього.

4. За бажання:

• Проведи дослідження: порівняй жанр парадного портрета в епоху класицизму та скульптурного портрета епохи античності. Зроби висновки.

• На дозвіллі переглянь матеріали ВШО «8 клас. Мистецтво. Стиль класицизм у живописі.».