Мистецтво. 5 клас. Гайдамака

§ 4. Від народних джерел. Частина 2

Українське народне мистецтво знане й шановане у світі. Зокрема, козацькі пісні Дніпропетровщини внесено до Списку світової культурної спадщини міжнародної організації ЮНЕСКО.

Народні пісні звучать у виконанні знаних музикантів на різних континентах, надихають професійних митців та мисткинь на народження нових музичних шедеврів.

1 - Марія Приймаченко. Лежень ліг під яблуню; 2 - Марфа Тимченко. Засвіт стали козаченьки

Народні пісні різноманітні: родинні відтворювали побут, працю, родинні свята. У жартівливих і сатиричних - висміювалися негативні риси людини, у ліричних - співалося про кохання, людську долю. Думи та історичні пісні оповідали про героїчні сторінки нашої історії.

Послухай

«Грицю, Грицю, до роботи». «Засвіт встали козаченьки» (NAVKA).

Завдання і запитання

До яких видів народних пісень належать ці пісні? Який із творів народних художниць суголосний за змістом з піснею про Гриця? Порівняй емоції, які викликає пісня «Засвіт встали козаченьки» та картина Марфи Тимченко. Чим характерні зображення на картинах?

Музична грамота

У ритмів різні характери. Рівномірний ритм (1) дарує відчуття спокою та розміреності. Мелодія з пунктирним (2) набуває загостреного характеру. А якщо в ритмі є синкопа, він стає нестійким, уривчастим (синкопованим) (3).

Послухай

Українська народна пісня «Ой, ходить сон» (у виконанні Квітки Цісик). Джордж Гершвін. «Колискова» з опери «Поргі та Бесс».

Заспівай

ОЙ, ХОДИТЬ СОН

Українська народна пісня (обробка Олександра Кошиця)

Джордж Гершвін. «Колискова» (фрагмент)

Завдання і запитання

Відтвори ритми пісень. Порівняй їх мелодії (характер, темп, динаміку, ритм).

Наспівай до вірша Л. Курлич довільну мелодію. Який темп ти обереш (швидкий чи повільний), яку динаміку (гучну або ледь чутну)?

Небо синє, хмари сині,

Зорі сині, синій світ...

Спи, дитино, спи, мій сину,

В синім небі зірка спить.

Завдання і запитання

На дозвіллі послухай колискові у виконанні гурту La VIVo. У чому особливість виконання? Досліди ритми твоїх улюблених пісень чи музичних композицій.

§ 4. Від народних джерел

Україна відома у світі народним мистецтвом, талановитими митцями та мисткинями - художниками й художницями, музикантами й музикантками, народними майстрами й майстринями, які прославили нашу країну далеко за її межами.

Народне мистецтво є підґрунтям професійного мистецтва. Професійні майстри черпають натхнення для творчості з мистецької криниці свого народу.

Завдання і запитання

Схарактеризуй орнаменти. Назви їх елементи. Що «розповіли» тобі елементи орнаментів кімоно «Україна», яке створили японські майстри до Олімпійських ігор 2021 року в Токіо, та пам’ятника українській писанці в Канаді? Роздивися зразки різних орнаментів на сучасних виробах. Обговори з однолітками особливості розміщення орнаментів на речах. Пригадай, що тобі відомо про орнаменти.

Образотворча грамота

Часто народні митці та мисткині oздoблюють речі opнaментaми. Oрнаменти будуються нa ритмічному чергуванні елементів. Наприклад,

Якщo елементами opнаменту є лінії та геометричні фігури, він називається геометричний (1), якщо декоративно перероблені квіти, листя, плoди й інші частини poслин - рослинний (2), якщо мотив - птахи і тварини, то тваринний (зооморфний) (3).

Зобрази

Виконай стрічковий орнамент, «співзвучний» колисковій.

Сходинками до майстерності:

• Розкресли смужку на рівні частини.

• Наміть загальну форму елементів орнаменту в кожній частині.

• Промалюй елементи орнаменту. Виконай орнамент у кольорі.

Словник

Орнамент - візерунок, побудований на ритмічному чергуванні елементів.

Завдання і запитання

Згадай, що таке ритм. Як він виявляється в музиці та образотворчому мистецтві? Розглянь елементи орнаментів у твоєму одязі. Вислови припущення, про що вони розповідають.