Етика. 5 клас. Мелещенко

14. Як ввічливість поліпшує спілкування?

Ключові поняття: ввічливість, ґречність, чуйність, етикет.

Алана: Котра година?

Назар: А «чарівне» слово?

Алана: Скажи, будь ласка, котра година?

Назар: Десята година.

Алана: Дякую!

  • 1. Чи знаєш ти «чарівні» слова?
  • 2. Ти вживаєш їх щодня? Якщо — так, то які?
  • 3. Чому їх називають «чарівними» словами?

1. ЩО ТАКЕ ВВІЧЛИВІСТЬ?

«Чарівні» слова є проявом ввічливості. Ввічливість є важливою людською чеснотою, що проявляється під час спілкування. Ввічливість — дотримання правил пристойності, що виявляється в уважності, люб’язності, чемності. Ти пам’ятаєш, що правила поведінки в різних спільнотах можуть бути різними. Тому те, що вважається ввічливим в одній культурі, іноді може бути досить грубим або просто неприйнятним в іншій. Так, у євреїв прийнято заходити до храму з покритою головою, а в християн — без головного убору, в італійців під час спілкування доречно інтенсивно жестикулювати, а в норвежців — якомога менше. Проте можна вивести універсальне правило ввічливості: утримуйся від поведінки, що може образити інших, та чини так, щоб інші почувались комфортно.

Факт, над яким варто замислитися

Слово «ввічливий», очевидно, походить від утворення «наяву, в очі» [увіч]. Можливо, спочатку означало «той, хто (завжди) перед очима», «той, хто дивиться в очі». Дивитися в очі співрозмовнику стало нормою поведінки. Людина, яка не дотримувалась цього правила, вважалась нечесною, тому що своєю поведінкою приховувала злі наміри. Із часом слово «ввічливий» набуло сучасного значення «люб’язний, ласкавий, привітний, запобігливий».

  • 1. Хто вчить людей бути ввічливими? Чи знаєш ти ситуації поведінки осіб, що конфліктували між собою?
  • 2. Чому в світі немає єдиних правил поведінки?
  • 3. Чому спортсмени перед боєм вітаються?

Ввічливість проявляється в повазі та шанобливому ставленні до людей, які їх оточують. Вона включає в себе уважність, бажання надати допомогу кожному, хто її потребує, помірне й доречне вираження емоцій. Ввічливість створює гармонію з навколишнім оточенням. Завжди приємно спілкуватися з ввічливою, вихованою людиною. Така бесіда приносить радість і позитив. Якщо в людини відсутні манери ввічливого спілкування, вона справляє негативне враження.

  • 1. Індійська мудрість говорить, що ввічливість — найдорогоцінніший камінь.
  • 2. Як ти розумієш цей вислів? Чому ввічливість важлива?

Ввічливість включає побажання добра, вдячність, висловлення прохання, звернення до людини тощо. Вираженням ввічливості є слова привітання, слова подяки, слова прохання, слова вибачення, слова прощання. Від них стає радісніше, тепліше, світліше. У цих словах міститься велика сила. Добре слово може підбадьорити людину в тяжку хвилину, може допомогти розвіяти поганий настрій.

Народна мудрість: міркуємо разом

• Велике слово — «будь ласка».

• Ввічливість відкриває всі двері.

• На добрий привіт — добра відповідь.

• Виховання і ввічливість у крамниці не купиш.

• Ввічливість нічого не коштує, але багато дає.

  • Поясни зміст прислів’я. Яке значення має ввічливість?

Ввічливість — це не лише слова, а й дії, манера поведінки.

  • Розглянь малюнки. Як на них показано ввічливість? Чи робиш ти такі дії? Які ще дії та поведінка демонструють ввічливість?

Ввічливість опирається на чуйність. Чуйність — уважність і сердечне ставлення до людей. Американські вчені встановили, що чуйність впливає на здоров’я людини. Вони рідше хворіють, довше живуть, щасливіші. Добрі справи та ввічливість покращують настрій і підвищують життєву силу.

  • 1. Як ти думаєш, яке походження поняття «чуйність»?
  • 2. Як ти розумієш вислів «сердечне ставлення»?

У своєму житті й спілкуванні завжди користуйся золотим правилом ввічливості: «Як ти до людей — так і вони до тебе».

2. ІЗ ЧОГО ПОЧИНАЄТЬСЯ ҐРЕЧНІСТЬ ЛЮДИНИ?

Синонімом слова «ввічливість» є поняття «ґречність». Ґречність — це якість людини й вища міра прояву ввічливості. Ґречність — це шаноблива ввічливість, чемність у поводженні з людьми. Велике значення в правилах ґречності надається словам. Про ґречну людину говорять, що вона

уважна, ввічлива, шаноблива, співчутлива, чемна, світська, вихована, люб’язна, обов’язкова, привітна, делікатна, тактовна.

  • 1. Роздивися світлини. Як на них зображено ґречність? У чому вона виявляється?
  • 2. Чи вважаєш ти себе ґречною людиною?
  • 3. Перейди за QR-кодом і виконай завдання.

Перші згадки про ґречність сягають тисячолітніх глибин людської історії і згадуються в давньоєгипетських і шумерських текстах. У них викладалися правила поведінки за столом, прийому гостей, проведення бесіди.

https://cutt.ly/OOVzLqJ

У давні часи не лише окремі народи, а й соціальні групи мали свої правила поведінки. Те, що було нормою для міщанина чи селянина, вважалося непристойним у шляхетному середовищі. У XVIII столітті ґречність була символом приналежності до вищого класу. Представники середнього класу намагалися ототожнювати себе з елітою через прийняття стандартів поведінки ввічливості. Так поступово правила поведінки стали визнаними більшістю суспільства. Проте деякі норми лишилися визнаними окремими спільнотами.

#Так говорив/так говорила/а я думаю так

Цитата з твору Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я»: «Маруся Кайдашиха замолоду довго служила в дворі, у пана, куди її взяли дівкою. Вона вміла дуже добре куховарить і ще й тепер її брали до панів та до попів за куховарку на весілля, на хрестини та на храми. Вона довго терлась коло панів і набралась од їх трохи панства. До неї прилипла якась облесливість у розмові й повага до панів. Вона любила цілувать їх в руки, кланятись, підсолоджувала свою розмову з ними...».

  • Як ти вважаєш, чи ідеться тут про ґречність? Якою є поведінка Марусі? Яку пораду їй можна було б дати?

Маруся Кайдашиха у виконанні Наталії Сумської

Ґречна людина вживає такі ввічливі слова: вельмишановна, ваша ласка, будь ласка, перепрошую, дякую, радий бачити, з повагою тощо. Важливо, якщо ти ґречний/ґречна, не проявляти надмірну догідливість, прислужливість. Ці якості не красять людину, а навпаки — принижують її.

  • 1. Спробуйте оцінити кожний/кожна себе за 10-бальною шкалою ґречності, де 1 — найменше значення, а 10 — найбільше.
  • 2. Чому саме така твоя оцінка?
  • 3. Над чим ще тобі варто попрацювати, щоб змінитися на краще?

3. ЯКЕ ЗНАЧЕННЯ МАЄ ЕТИКЕТ У СУЧАСНОМУ СВІТІ?

Часто про ввічливу людину говорять, що вона дотримується етикету. Етикет — сукупність правил поведінки, що регулюють зовнішні прояви людських взаємин. Сучасний етикет — це цілий комплекс правил поведінки й хороших манер, який вчить, як треба знайомитися, вітатися, як вести себе в громадських місцях, як ходити в гості, як правильно накривати на стіл і поводитись під час прийому їжі тощо.

Правила поведінки дають змогу узгоджувати статус людей і міжособистісні відносини. Правила етикету змінювались і розвивалися разом з розвитком суспільства. Етикет як історичне явище виник у період розвитку монархій і використовувався для підтвердження та возвеличення правителів країн.

Факт, над яким варто замислитися

У голландській мові слово «етикет» спочатку означало кілочок, до якого прив’язували папірець-етикетку з назвою товару, а потім — і саму етикетку.

Французи запозичили це слово. Придворним і гостям французького короля Людовика XIV надавали картки-етикетки з правилами поведінки на королівських прийомах. Так, на основі значення «напис» розвинулося більш вузьке значення — «етикет».

В українській мові є свої слова-синоніми до цього слова, а саме: ґречність, чемність, норми поведінки. В Україні перші писемні правила поведінки виклав у «Повчанні дітям...» великий князь Володимир Мономах.

Жан-Леон Жером. Людовик XIV і Мольєр (кінець XIX ст.)

  • 1. Прочитай факти з історії. Чому в різних народів у різні історичні часи виникає явище етикету?
  • 2. Розглянь картину Жана-Леона Жерома «Людовик XIV і Мольєр». Які правила етикету на ній зображено?
  • 3. Чи ознайомлений/ознайомлена ти із сучасними правилами українського етикету?

Раніше етикету — культурі спілкування, чемності, вмінню поводитися в суспільстві навчали тільки обраних. Гарні манери вважалися ознакою високого статусу, переваги й освіченості. У сучасному світі взаємовідносини між людьми, групами людей, державами регулюються правилами етики, що вироблені людством у цілому.

Факт, над яким варто замислитися

У Стародавньому Єгипті для міжнародних переговорів уперше почали призначати спеціальних людей — послів, а самі переговори проводилися в урочистій обстановці. У Стародавній Греції посли носили при собі спеціальні жезли Гермеса, до того ж їм вручали інструкції з поведінки, що мали назву «дипломах».

Жителі скандинавських країн першими ввели до правил ґречної поведінки звичай надавати почесні місця жінкам і найбільш шанованим гостям.

  • 1. Чому, на твою думку, лише обраних навчали етикету?
  • 2. Як у сучасному світі працюють правила етикету?

Різні народи мають різні правила етикету. Наприклад, різні слова вітання:

  • древні греки — «Радуйся!»;
  • сучасні греки — «Будь здоровим!»;
  • араби — «Мир тобі!»;
  • індіанці — «Все добре!»;
  • англійці й американці — потискують одне одному руку;
  • китайці — тиснуть руку собі самому;
  • лапландці — труться носами;
  • латиноамериканці — цілують одне одного в щоку;
  • японці — кланяються.

Сучасний етикет успадкував усі звичаї і досвід усіх народів світу з давніх часів до сьогодення. Норми етикету є «неписаними», тобто мають характер певної своєрідної угоди між людьми щодо дотримання певних стандартів поведінки. Культурна поведінка має дуже велике значення: вона допомагає встановлювати контакти між людьми, спілкуватися та створювати стійкі взаємини.

  • 1. Які ти знаєш особливі норми етикету інших народів?
  • 2. Чи є свій етикет у шкільному середовищі?

Як змінити себе та світ на краще: запитання і завдання

І. Розумію

  • 1. Яку людину можна назвати ґречною?
  • 2. Чи буває ввічливість шкідливою? Коли ввічливі слова втрачають цінність?
  • 3. Чому важливо дотримуватися правил етикету?

II. Дію

1. Попрацюйте в групах.

Змоделюйте ситуацію та продемонструйте, як ввічливо поводитися:

  • 1) у школі;
  • 2) вдома;
  • 3) з друзями;
  • 4) на вулиці.

2. Попрацюйте в парі.

Порадьте дітям, як проявити ввічливість і що робити в ситуації, що склалася.

До 5-го класу, у якому навчається 20 дітей, прийшла нова учениця. Першим був урок фізкультури, де діти грали у волейбол. Вони об’єдналися у дві команди, по 10 осіб у кожній, це якраз однакова кількість. А тут ще новенька. Що ж робити?

Створюємо разом

Організуйте у школі флешмоб «Ввічливим/ввічливою бути просто».

Розмірковую про вивчене

Осмисліть матеріал параграфа, продовжуючи речення (усно).

Для мене було новим...

Для мене не дуже зрозуміло...

Мені це корисно...