Етика. 5 клас. Давидюк
Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.
Тема 13. Становлення і дорослішання людини
Два найважливіших дні у твоєму житті:
день, коли ти з’явився на світ,
і день, коли ти зрозумів навіщо.
Марк Твен
- Як дорослішає людина?
- Що значить бути самостійною людиною?
- Як наполегливість і цілеспрямованість сприяє успіху?
Як дорослішає людина?
1. Прочитай уривок із вірша Анатолія Костецького «Про дорослих».
Ніколи і нізащо
дорослим не позаздрю!
На них дивитись —
просто сміх.
Скажіть: хіба життя у них,
коли нічого в світі
не можна їм робити?!
Не можна грати у футбол
на вулиці завзято
і, у вікно забивши гол,
через паркан тікати.
Не можна їм на дерево,
хоч це і дуже просто,
аж на вершечок здертися.
Адже вони — дорослі...
Та й серед парку, по траві,
босоніж, без сорочки
не можна погасати їм.
Адже вони — дорослі!..
Знайди відповідь на запитання: Чому герой вірша не заздрить дорослим? Чи заздриш ти дорослим?
Цікава наука
2. Прочитай текст. Знайди відповідь на запитання: Що таке дорослішання? Чи відомі тобі відчуття, про які йдеться в тексті?
Перехід зі світу дитинства у світ дорослих завжди непростий і часто болісний. Несподівані виклики, нові клопоти й проблеми, незручні зміни й самоаналіз можуть гнітити або ж навпаки - відкривати нові грані світу.
Дорослішання - це пошук відповідей на питання, пошук себе, свого світу і «своїх» у цьому світі. Круто, коли ти можеш розділити переживання змін із кимось, хто для тебе близький.
Іноді дорослішання приходить не тоді, коли ти до нього готовий/готова фізично чи психологічно, а тоді, коли на тебе звалюється тягар дорослих проблем. Хочеш ти цього чи ні - мусиш брати на себе відповідальність, давати раду банальним побутовим і нестандартним проблемам, піклуватися про інших.
За матеріалами сайту starylev.com.ua
Скарбничка етики
(1859-1941)
Французький філософ Анрі Бергсон стверджував: «Жити - значить змінюватися, змінюватися - значить дорослішати, а дорослішати - значить невпинно творити самого себе».
Що значить бути самостійною людиною?
3. Прочитай відповіді твоїх однолітків на запитання: Що таке самостійність?
- Самостійність - це, коли ти сам дбаєш про себе: сам виконуєш уроки, сам готуєш їжу, сам доглядаєш за своїми речами.
- Самостійність - це, коли людина самостійно приймає рішення і несе за них відповідальність.
- Самостійність - уміння мислити й аналізувати наслідки своїх учинків.
- Самостійність - уміти слухати й аналізувати думки та ідеї людей, із якими спілкуєшся.
- Самостійність проявляється в умінні визнавати помилки і мати силу їх виправити.
Граматика етики
Самостійність - це здатність людини самій вирішувати те, хто вона, і те, яка вона. Самостійність - риса характеру дорослої людини.
Цікава наука
4. Прочитай текст. Знайди відповіді на запитання: Яку людину вважають самостійною? Що значить бути самостійною людиною? Які труднощі долає людина на шляху до самостійності?
Часто говорять, що діти самостійні, коли вони можуть самі вдягнутися й поїсти, але насправді це не так. Людина стає самостійною, коли вона...
Пам'ятає, що має і сильні, і слабкі риси, приймає їх. Сприймає свої слабкості як завдання для вирішення, а не як перешкоди.
Самостійно приймає рішення та відповідає за них. Висловлює свою думку.
Дозволяє собі йти своєю дорогою, навіть якщо вона не збігається з очікуваннями інших.
Пам'ятає, що кожен несе відповідальність за те, що робить.
Розмовляє з батьками, намагається їх зрозуміти. Враховує досвід інших — батьків та друзів, прислухається до їхніх думок та порад. Не забуває, що самостійність — це не бунт і не боротьба.
Не боїться помилок. Учиться робити висновки зі своїх учинків і впевнено йти вперед. Дорослішання людини - це шлях до самостійності.
Бути самостійним/самостійною не так просто, як здається. На шляху до самостійності людина стикається із такими труднощами:
- невпевненість у собі, страх - якщо ти не віриш у себе, постійно сумніваєшся, вагаєшся, тоді тобі важко самостійно приймати рішення;
- надмірна опіка та контроль батьків - важко стати самостійним/самостійною, коли батьки сприймають тебе як маленьку дитину;
- невміння бути відповідальним/відповідальною - самостійна людина - це людина, яка не лише вільна у своїх вчинках, словах і рішеннях, а й відповідальна за них;
- впадання в крайнощі - самостійність - не вседозволеність, не байдужість до думки оточуючих, не зневага інших.
За Оксаною Рацькою
Зн. колект. робота. 5. Психологи стверджують, що самостійність - це, коли розумієш значення трьох слів: «хочу», «треба», «можу». Чи погоджуєшся ти з цим? Аргументуй свою думку. Обговоріть це питання колективно у класі.
Як наполегливість і цілеспрямованість сприяє успіху?
6. Розглянь портрети. Назви цих людей. Що, на твій погляд, їх об’єднує? Як ти думаєш, які якості допомогли цим людям стати успішними?
Скарбничка етики
(1769-1821)
Наполеон І Бонапарт, французький державний діяч і полководець, стверджував: «Перемога належить найнаполегливішим».
7. Розкажи про успішну людину зі свого оточення.
Цікава наука
8. Прочитай текст. Які факти тебе вразили?
Науковці провели дослідження в Академії музики в Берліні серед студентів-скрипалів. Учасникам дослідження запропонували дати відповідь на таке запитання: Скільки годин на тиждень ви витрачаєте на заняття музикою з того часу, коли вперше взяли скрипку в руки і до сьогодні?
Виявилося, що всі учасники почали займатися музикою приблизно в 5 років. Перші декілька років усі займалися майже однаково - біля 2-3 годин на тиждень. Але з 8 років стали виявлятися відмінності. Окрему групу склали студенти, які займалися більше за інших: у 9 років - 6 годин на тиждень, у 12 років - 8 годин, у 14 - 16 годин, у 20 - 30 годин на тиждень. Як з’ясувалося, студенти, які ввійшли у цю групу - це найкращі студенти Академії, майбутні солісти світового рівня.
За Малькольмом Гладуелом
Як ти думаєш, який висновок зробили дослідники, отримавши такі результати?
Скарбничка етики
(1847-1931)
Відомий американський винахідник та підприємець Томас Едісон зазначав: «Геній - це 1% натхнення та 99% виснажливої праці».
Хвилинка самопізнання
9. Дай відповіді на запитання тесту «Чи ти самостійна і цілеспрямована людина?».
1. Які з наступних якостей, на твою думку, відповідають твоєму характеру?
- а) Розумність, товариськість. (3)
- б) Боязкість, сором’язливість, стриманість. (0)
- в) Завжди душа й центр компанії. (6)
2. Чи часто твої друзі звертаються до тебе за доброю порадою і допомогою?
- а) Постійно! Я всіх вислухаю. (0)
- б) Ні, тому що я й сам/сама рідко прошу інших про допомогу. (6)
- в) Друзі цінують мою думку. (3)
3. Не завжди дружба буває взаємною. Як ти діятимеш, якщо хтось з тобою не хоче дружити?
- а) Я завжди знайду спосіб, як потоваришувати. (6)
- б) Відступлю, буду шукати іншого друга. (0)
- в) Зроблю ще одну спробу. (3)
4. Директор/директорка вашої школи раптом забороняє влаштовувати вже запланований розважальний захід. Що ти будеш робити?
- а) Зітхну й заспокоюся. (0)
- б) Підтримаю тих, хто намагатиметься протестувати. (3)
- в) Очолю протестувальників! (6)
5. Як ти себе поводиш із людьми, яких неможливо переконати у суперечці?
- а) Я спокійно спілкуюся, не намагаюсь їх переконати. (0)
- б) Я відстоюю свою думку і поважаю тих, хто чинить так само. (6)
- в) Я намагаюся їх переконати, але кожен залишається при своїй думці. (3)
6. Ти мрієш купити якусь річ, але вона дорого коштує . Що ти зробиш?
- а) Попрошу цю річ у подарунок. (3)
- б) Буду заощаджувати кишенькові гроші. (6)
- в) У мене немає й не буде таких грошей, відмовлюся від своєї мрії. (0)
7. Що ти робитимеш, якщо у вихідний день ти опинишся сам/сама вдома?
- а) Буду дивитися телевізор. (0)
- б) Запрошу до себе компанію друзів. (6)
- в) Запрошу до себе друга/подругу. (3)
8. У кожної людини в житті є свій девіз. Спробуй вибрати фразу, яка стала б твоїм девізом.
- а) Бачу мету, іду вперед, не бачу перешкод. (6)
- б) Тихіше їдеш - далі будеш. (0)
- в) Справив діло - гуляй сміло. (3)
Ключ до тесту:
0-18 балів. Ти дозволяєш іншим використовувати себе, увесь час боїшся чийогось несхвалення, хочеш бути як усі. Але так можна втратити повагу інших і самоповагу. Постав перед собою якусь мету й постарайся обов'язково досягти її без допомоги друзів і батьків. Побачивши результат, ти відчуєш впевненість у собі.
19-35 балів. Ти з радістю допомагаєш іншим, коли є можливість, не думаючи, що тебе хтось використовує. Не йдеш слідом за всіма, але й не ведеш за собою. Ти завжди реально оцінюєш те, що можеш зробити, не любиш жити безцільно й, поставивши перед собою якесь завдання, намагаєшся виконати його.
36-48 балів. Якщо ти поставив/поставила собі ціль, то досягаєш її всіма доступними способами. Твоє правило: «Усе для себе й для своєї мети!». Ти все робиш по-своєму, навіть якщо доводиться говорити, що чорне - це біле. Але в такий спосіб ти втручаєшся в чуже життя. Будь більш дипломатичним/дипломатичною, і до тебе потягнуться люди.
За матеріалами сайту Вінницького національного технічного університету
Скарбничка етики
(1900-1961)
Видатна українська художниця Катерина Білокур писала: «Доля випробовує тих, хто намірився йти до великої мети, але сильних духом не спіймає ніхто. Вони зі стиснутими руками вперто і сміливо йдуть до наміченої мети, і тоді доля винагороджує їх сторицею...»
Зн. робота в парах. 10. Прочитайте прислів’я. Об’єднайтеся в пари та прокоментуйте їх.
Народ скаже, як зав’яже
- 1. Очам страшно, а руки зроблять.
- 2. Не навчишся плавати, поки у вуха води не набереш.
- 3. Дорогу долає той, хто йде.
- 4. Того, хто бажає йти, і доля веде.
- 5. Що роблю, за те й відповідаю.
- 6. Коли є до чого жагота, то кипить в руках робота.
11. Розглянь інформаційний плакат до теми «Становлення і дорослішання людини». Прочитай та продовж слова Марка Твена, поясни, як ти їх розумієш.
Що символізує малюнок дитини й дорослого у верхній частині плаката?
Що означають кола в середній частині плаката?
Поясни, як ти розумієш малюнок у нижній частині плаката.
Як ти розумієш слова Катерини Білокур?
Плакат:
Художнику: У верхній частині плаката подати портрет Марка Твена, поруч слова у хмаринці: «Два найважливіших дні у твоєму житті...». Нижче по центру намалювати дитину і дорослого, від дитини до дорослого намалювати стрілку, над нею поставити знак питання.
У середній частині плаката: по центру намалювати кола Вена, у них написати слова «ХОЧУ», «ТРЕБА», «МОЖУ». Місце, де перетинаються усі три кола виділити червоним і поставити знак оклику. Нижче намалювати хлопчика, який намагається стримати 4 балки, що падають на нього. Кожна балка підписана: 1) невпевненість у собі, страх; 2) надмірна опіка та контроль батьків; 3) невміння бути відповідальним; 4) впадання в крайнощі.
У нижній частині плаката: намалювати дівчинку, які цілить із лука у мішень, на якій написано УСПІХ. Нижче портрет Катерини Білокур, поруч слова у хмаринці: «Сильних духом не спіймає ніхто...»
Домашня сторінка
Напиши есе, поділися роздумами, чи вважаєш ти себе самостійною людиною, поясни чому.
Перевернутий клас
12. Запиши якомога детальніше розпорядок свого дня.
Цей контент створено завдяки Міністерству освіти і науки України