Етика. 5 клас. Данилевська

Розділ 3. Людина серед людей

Урок 16. У чому цінність довіри?

• У чому виявляється довіра?
• Чому довіру вважають основою добрих взаємин?
• Що означає «втратити довіру»?

• 1. Чи знайомі між собою зображені люди? Що свідчить про їхню взаємну доброзичливість?
• 2. Чи траплялося вам бути свідками або учасниками подібних ситуацій?
• 3. Чому навіть незнайомі люди здебільшого радо допомагають одне одному порадами і приймають цю допомогу?

Що називають довірою?

Ми живемо у спільноті людей, тобто в суспільстві. З одними людьми нас пов’язує родина, з іншими - спільні справи (наприклад, навчання в школі, заняття спортом, дозвілля). Спільноти, учасниками й учасницями яких є знайомі одне одному люди і які безпосередньо спілкуються, називають малими групами. Малою групою є сім’я або шкільний клас. Водночас кожна людина належить і до більших спільнот, об’єднаних за певною ознакою - приміром, за віком, місцем проживання, професією тощо. Такі групи називають великими. Отже, людське суспільство існує як сукупність малих і великих груп, члени яких пов’язані між собою численними зв’язками. Ці зв’язки виявляються у взаєминах. Добрі взаємини з іншими людьми - запорука злагоди в суспільстві.

Громадянське суспільство - суспільство, у якому панує високий рівень свідомості громадян. Його осередками є спільноти, у які люди об’єднуються на засадах довіри та взаємної підтримки для обстоювання своїх інтересів. Про давні традиції громадянськості в Україні свідчать прислів’я: Одна бджола меду не наносить; Дружній череді і вовк не страшний; У гурті і комар сила; Гуртом можна і море загатити.

Оберіть одне з прислів'їв. Розіграйте ситуацію, що підтверджує слушність утіленої в ньому думки.

ДО СКАРБНИЧКИ СЛІВ

Чесний - 1. Правдивий, відвертий. 2. Який не заслуговує ніякої догани; порядний, нічим не заплямований. 3. Сумісний із поняттями честі, чесності, з правилами честі.

В основі добрих взаємин лежить, як ви вже знаєте, настанова, яку в етиці називають «золотим правилом моралі». Взаємини, вибудувані за принципом «не чинити іншим того, чого собі не бажаєш», характеризують як відкриті. Вони ґрунтуються на впевненості в тому, що інші люди є порядними й доброзичливими. Цю впевненість називають довірою.

Слово «довіра» утворене від слова «віра», близькими за значенням є дієслова «довіряти», «вірити». «Ти мені віриш?» - питаємо в приятеля, переповідаючи захопливу історію, що сталася напередодні. Тут «вірити» означає «довіряти словам», тобто не сумніватися у правдивості, істинності почутого чи побаченого, приймати щось за правду. Отже, довіра - це ставлення до інших, що виникає на основі віри в їхню правдивість, чесність, щирість, доброту.

• 1. Доберіть до слова «довіра» 7-10 споріднених. Поясніть, чим близькі й чим відрізняються їхні значення.
• 2. Чому довіру вважають основою добрих взаємин?
• 3. Як довіра пов’язана із «золотим правилом моралі»?
• 4. Чому злагода в суспільстві ґрунтується на довірі?

Людські взаємини вибудовують подібно до того, як будують дім. Щоб стіни були надійними, не шкодуймо добрих цеглин - довіри, поваги, розуміння...

ПІЗНАЙ СЕБЕ

- Богдане, я написала казку, - Софійка розгорнула зошит.

- Це ти про домашнє завдання з літератури?

- Так. Слухай: «Нарешті настало літо. Цвіло все, що може квітувати. Метелики не могли натішитися - пурхали з квітки на квітку, не знаючи втоми. Тільки метелик-веселик сидів без руху на одній барвистій квіточці цілий день. “Чом, веселику, не летиш до гурту?” - питали його інші комахи. Але метелик злякано тріпотів крильцями. “Летімо до куща троянд”, - кликали веселика. Однак він навіть вусиком не повів на запрошення. “Не вірю, нікому не вірю, - бурмотів метелик, міцно тримаючись лапками за рожеву пелюстку. - Заздрять мені, от і підбивають летіти деінде...”»

- Немає кінцівки, - зауважив Богданко.

- Так порадь, що дописати, щоб усе вийшло на добре...

• 1. Чи погоджуєтеся, що Софійчина казка стосується теми довіри?
• 2. Чи мав веселик підстави не довіряти іншим метеликам?
• 3. Якими рисами з перелічених можна описати веселика: розважливий, підозріливий, обережний, заздрісний, відкритий, потайний, помисливий, довірливий, щирий, хитрий (за потреби уточніть значення слів за словником)?
• 4. У яких рисах виявляється недовіра? Чому недовіра перешкоджає відкритим взаєминам?
• 5. Придумайте завершення казки про метелика-веселика.

Як не втратити довіру?

Довіра виявляється в щирості, відкритості і доброзичливості. Вона передбачає, що люди дотримуються домовленостей, не обманюють, тобто є взаємно чесними, справедливими. Якщо ж хтось удається до обману, виявляє нещирість, то втрачає довіру. І навіть якщо такій людині вибачають, підстави для сумнівів щодо її порядності лишаються. Тому кажуть: довіра подібна до тонкої струни - урветься, не зв’яжеш. «Ну й що? - подумає хтось. - Проживу і без довіри».

Про те, як ведеться людині, яка втратила довіру до себе через нехтування правилами доброчесності, оповідає давньогрецький байкар Езоп. Ви, безперечно, пам’ятаєте історію про пастушка-жартівника, який із нудьги вдавав, що на отару напали вовки. Щоразу на його поклик прибігали дорослі пастухи із сусідніх пасовиськ. Та не побачили вони вовка ні першого разу, ні вдруге. А втретє, коли хлопець волав «Пробі!», щоб його захистили, на допомогу йому ніхто не прийшов. Пастушкові більше не вірили, бо він утратив довіру. Про наслідки його поведінки можна сказати й по-іншому: він не виправдав довіри.

ГРА НА УРОЦІ

Пограйте в гру «Довіра - велика сила». Позмагайтеся командами (рядами), хто більше перелічить добрих справ, які люди можуть зробити спільно, довіряючи одне одному. Вмовтеся про те, скільки часу укладатимете перелік. Гра буде цікавішою, якщо відбуватиметься в цілковитій тиші: передайте аркуш з парти на парту й доповнюйте перелік справами, яких іще не запропоновано (якщо хтось не має пропозицій, нехай передає аркуш далі).

• Поміркуйте, чому довіру між людьми в сучасному світі вважають умовою загального добробуту й процвітання.

Довіру не варто плутати з необачністю, легковірністю. Спілкуючись із незнайомими людьми, дотримуйтеся правил безпечної поведінки. Це стосується ситуацій і реального спілкування, і спілкування в соціальних мережах, щоб ніхто не скористався вашою довірою з лихими намірами.

• 1. Що означають вислови втратити довіру, не виправдати довіри, втертися в довіру, входити в довіру, зловживати довірою?
• 2. Через які вчинки люди втрачають довіру?
• 3. Чому повернути довіру дуже складно?

• 1. Які цінності та чесноти допомагають мешканцям Міста ідеальних взаємин споруджати Вежу злагоди? (Доберіть назви до інших «цеглинок».) Як згадані цінності й чесноти пов’язані з довірою?
• 2. Якою є роль довіри у взаєминах у родинному колі, з друзями, у школі?
• 3. Поділіться припущеннями, що мають на увазі, коли говорять про довіру до держави, засобів масової інформації, судів, медицини тощо.
• 4. Завершіть речення. Цінність довіри полягає в тому, що...
• 5. Складіть загадку про одну з якостей, про які йшлося на уроці.