Завдання до теми «Я — частина природи»

ІНФОРМАЦІЙНО-ПОШУКОВІ ЗАВДАННЯ

1. Підготуйте презентацію щодо будови та функцій однієї з органел (будь-якої на вибір) тваринної або рослинної клітини (ядро, мітохондрія, хлоропласти, вакуоля тощо).
2. Наведіть приклади пристосування тварин або рослин (на ваш вибір) до будь-якої умови існування: до високої/низької температури, вологості, освітлення.
3. Підготуйте доповідь щодо відкриття мікроскопа та клітинної форми життя.
4. Підготуйте ілюстровану презентацію щодо рекордсменів з-поміж тварин і рослин: гіганти та карлики, найшвидші та найповільніші тощо.
5. Підготуйте доповідь на тему: «Де зимують птахи, які мешкають в Україні?» У доповіді висвітліть зимівлю стрижів, солов’їв, дроздів, жайворонків тощо, а також птахів вашої місцевості.

ОБГОВОРІТЬ У ГРУПАХ

1. Обговоріть характерні ознаки молекулярного, клітинного та організмового рівней життя. Наведіть приклади.
2. Обговоріть особливості організмів із позиції їх пристосовності до умов існування: жирафа, кактус, дельфін, жаба, сосна, верблюд, слон, кріт, їжак, кабан або інші.
3. Обговоріть способи стимулювання зростанню й розмноженню рослин.
4. Обговоріть, до якої частини природи (живої або неживої) можна віднести: а) зламану гілку дерева; б) засохлу гілку дерева; в) насіння соняшника.

5. Для економії місця в холодильнику майже 30 років тому японські фермери навчилися вирощувати квадратні кавуни. А від 2019 року такі кавуни вирощують і в Україні. Як ви вважаєте, до яких умов мала пристосуватися рослина, аби утворити плід такої незвичної для живої природи форми плодів? А чи можливо отримувати плоди інших рослин неприродної форми?

6. Перші європейці, які мандрували Африкою, були здивовані її незвичним тваринним світом. Уперше побачивши всім відому сьогодні тварину, вони назвали її верблюдопардом. Начебто це був гібрид верблюда та леопарда. А як ми називаємо цю тварину сьогодні?
7. Майже вся жива природа Землі існує за рахунок енергії Сонця. Однак засвоювати цю енергію здатні тільки організми з хлоропластами (вони переважно зелені). Інші отримують цю енергію від перших з їжею, у вже переробленому вигляді, й так далі. Проаналізуйте малюнок та вкажіть, який з організмів перебуває далі за всіх від первинних споживачів сонячної енергії.

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Довгостроковий проєкт «Дослідження способів розмноження рослин»

1. Складіть план експерименту, під час якого можна дослідити способи розмноження рослин:

вегетативний
насінням.

2. Оберіть кімнатну або присадибну рослину для експерименту.

3. За результатами експерименту зробіть висновки щодо швидкості збільшення числа рослин та різноманіття нащадків.

4. Підготуйте презентацію, у якій розкажіть про вашу роботу та її результати.

Спостереження мікропрепаратів

1. За малюнком ознайомтеся з будовою мікроскопа та підготовкою його до користування ним.

Помістіть на предметне скло зразок для дослідження (тонкий зріз із будь-якої рослини). Капніть кілька краплин води або розчину барвника (приміром, розчину йоду). Накрийте зразок покривним склом. Помістіть підготовлений препарат на стіл мікроскопа. Спрямуйте дзеркало мікроскопа так, щоб знизу підсвітити препарат. Спостерігаючи збоку, опустіть об’єктів мікроскопа якомога ближче до препарату. Спостерігаючи в окуляр мікроскопа, потроху піднімайте об’єктів, аби якомога краще роздивитися препарат.

2. Дослідіть за допомогою мікроскопа будову клітин обраних вами об’єктів (підготовлених власноруч або готових клітин): цибулі, яблука, кавуна тощо.

Поглинання води рослинами

Дослідіть використання води рослинами.

1. Виберіть склянку необхідного розміру так, щоб можна було на неї помістити цибулину (розмір якої доберіть самостійно), аби вона не впала на дно склянки.
2. Налийте воду в склянку так, щоб вона торкалася коренів цибулини, а цибулина занурювалася у воду не глибше, ніж на 1 см. Рівень води у склянці позначте маркером на склі.

3. Помістіть цибулину в склянку. За необхідності обгорніть її ватою або іншим матеріалом, аби зменшити випаровування води.
4. Кожного дня позначайте рівень води у склянці.
5. Зробіть висновок щодо всмоктування води цибулиною залежно від ступеня покривання коренів водою.

Етапи розвитку комах

Розгляньте колекцію, що ілюструє етапи розвитку комах. Із-поміж препаратів визначте препарати з: яйцем, личинкою, лялечкою та імаго. Визначте ознаки кожного з етапів розвитку комахи.

Зміст