Основи здоров’я. Повторне видання. 8 клас. Бойченко

Цей підручник можна завантажити у PDF форматі на сайті тут.

§ 2. Соціальні ролі і життєві навички в сучасному світі

Дізнаєтеся про соціальні ролі людини; життєві навички, потрібні для соціальних ролей у сучасному житті

Пригадайте

  • Що таке навичка?
  • Як набути навички?

Змалку ви дізнаєтеся про правила поведінки в суспільстві, навчаєтеся відповідально ставитися до обов’язків.

Учень навчається

Велосипедист додержується Правил дорожнього руху

Члени родини піклуються одне про одного

Лікар лікує пацієнтів

Друзі підтримують і допомагають

Кондитер випікає тістечка

Державний працівник виконує посадові обов’язки

Усе це — приклади поведінки людей у суспільстві, або їхні соціальні ролі.

Соціальна роль — це поведінка, очікувана від члена суспільства. Упродовж життя людина виконує різні соціальні ролі, наприклад дошкільняти, школяра, онука, друга, матері, батька, громадянина тощо. Кожен має певні права й обов’язки відповідно до його соціальної ролі. Підлітки, як і всі інші, виконують різні соціальні ролі, зумовлені їхньою діяльністю: навчанням (соціальна роль — учень), дружбою (соціальна роль — друг), заняттям фізичною культурою і спортом (соціальна роль — спортсмен) тощо.

Діти прагнуть зрозуміти, що означає бути дорослими, порівнюють вчинки дорослих і свої. Проте більшість часу підлітки проводять з друзями, наслідують їх. їм цікаво, як їхні якості, знання і вміння оцінюють однолітки. Товариші співчувають одне одному, діляться радощами і проблемами, які дорослим здаються дріб’язковими. І хоча підлітки часто міняють компанії, таке спілкування допомагає переосмислити власну поведінку. Підлітки постійно порівнюють вчинки дорослих і друзів із засвоєними вже правилами й обов’язками членів суспільства. Спілкуючись із дорослими та однолітками, підліток випробовує різні соціальні ролі, учиться жити в суспільстві. Це основна діяльність перехідного віку, без цього неможливий подальший розвиток.

У сучасному світі існує багато соціальних ролей. Щоб успішно виконувати соціальну роль, варто мати відповідні життєві навички. Життєві навички допомагають ефективно розв’язувати проблеми і долати повсякденні труднощі.

А як реалізуєтеся в житті, чи успішно виконуватимете свої соціальні ролі — залежить від вас. Тому слід постійно розвивати і вдосконалювати власні життєві навички.

Щоб розвинути життєві навички, потрібно відпрацьовувати їх, спілкуючись із дорослими і ровесниками. Зокрема, читати книжки і дивитися фільми, у яких ідеться про загальнолюдські цінності. Обговорювати життєві ситуації, обмінюватися думками і досвідом. Щиро й доброзичливо спілкуючись, ви навчитеся поважати думки інших.

Висновок

Людина впродовж життя виконує різні соціальні ролі. Щоб успішно виконувати їх, слід набувати і вдосконалювати життєві навички.

Завдання

  • 1. Що таке соціальна роль?
  • 2. Назвіть основні соціальні ролі людини впродовж життя.
  • 3. Які види діяльності важливі для підлітків?
  • 4. Чому підліткам важливо вміти спілкуватися?
  • 5. Чому навички називають життєвими?
  • 6. Які соціальні ролі виконує восьмикласник? Які, на вашу думку, найважливіші? Відповідь обґрунтуйте.
  • 7. Поясніть, чому важливо розвивати життєві навички.
  • 8. Як ви розумієте висловлювання римського письменника Плінія Старшого «Втрачений той час, який ти не використав на навчання»?

Ситуаційні завдання

Розгляньте фотоілюстрації. Які життєві навички потрібно сформувати підліткам у кожній з наведених ситуацій?

Попрацюйте в парі або групі

Обговоріть приказки і прислів’я. Про які життєві навички йдеться?

  • 1. «Берись дружно — не буде сутужно».
  • 2. «Шануй батька і неньку, буде тобі скрізь гладенько».
  • 3. «Чого сам собі не зичиш, того й другому не бажай».
  • 4. «Говори мало, слухай багато, а думай ще більше».

Моделюйте — набувайте життєвих навичок

  • 1. Проаналізуйте життєві навички, яких ви вже набули. Зробіть висновок, яких навичок слід набути.
  • 2. Проаналізуйте схему «Життєві навички». Установіть і схарактеризуйте зв’язок між набуттям життєвих навичок (на вибір) та успішним виконанням соціальної ролі учня-восьмикласника, відповідального за власне здоров’я.
  • 3. Розгляньте фотоілюстрації. Яких життєвих навичок слід набути підліткам, щоб оволодіти наведеними професіями? Чому? Відповідь обґрунтуйте.