Розділ 4. Соціальна складова здоров’я

Тема 1. Соціальний добробут

§ 14. Стать і статеві ролі

У цьому параграфі ти:

навчишся розрізняти поняття статі і тендера;
дізнаєшся про тендерні ролі і стереотипи.

Що таке стать

«Хлопчик чи дівчинка?» — перше запитання про тебе, щойно ти з’явився на світ, хоча твою стать було визначено набагато раніше — у момент зачаття.

Стать визначає, є людина чоловіком чи жінкою. Вона зумовлена структурою генів і є поняттям біологічним.

Від статі залежить будова статевих органів, можливість стати матір’ю чи батьком, а також деякі інші ознаки: пропорції тіла (зріст, ширина плечей, об’єм стегон), розподіл жирових тканин, кількість волосся на тілі й на обличчі, особливості статевого дозрівання, м’язова сила, витривалість, риси обличчя, тембр голосу і навіть міміка й хода.

1. Об’єднайтесь у дві групи: хлопці і дівчата.

2. Обидві групи записують відповіді на запитання:

«Які переваги бути хлопцем?»
«Які переваги бути дівчиною?»

3. Порівняйте відповіді хлопців і дівчат. Обговоріть, що у цих відповідях подібне, а що — відмінне.

Що таке гендер

Гендер (статева роль) — поняття культурне і соціальне. Воно визначає риси характеру та особливості поведінки, які вважають характерними для чоловіків і жінок у певному суспільстві.

Наприклад, жінкам зазвичай приписують такі риси характеру, як турботливість, поступливість, емоційність, а чоловікам — лідерство, стриманість.

Поведінка конкретної людини може відповідати прийнятій у суспільстві, а може, навпаки, вважатися характерною для протилежної статі. Так, чоловіки бувають мужніми і турботливими, а жінки — ніжними й енергійними. У цьому немає нічого поганого. Навпаки, вважається, що поєднання в одній людині традиційно чоловічих і жіночих рис характеру робить її повноцінною і надзвичайно дієздатною особистістю, яка обирає стиль поведінки залежно від конкретної ситуації, а не обмежується тим, що відведено для її статі.

Прочитайте наведені нижче факти. Поміркуйте, ознакою чого вони є: статі чи гендера? Який факт найбільше вас здивував?

Ознаки статі:

з’являються самі по собі (без зовнішнього впливу);
є універсальними, не залежать від країни, культури, релігії (наприклад, тільки жінки народжують дітей);
ніколи не змінюються в історичному процесі;
властиві лише одній статі.

Ознаки гендера:

є культурною традицією;
суттєво відмінні в різних країнах і навіть в одній країні (залежно від населеного пункту чи соціального прошарку) ;
можуть змінюватися з часом;
властиві людям різної статі.

1. У Давньому Єгипті жінки вели родинний бізнес, а чоловіки займалися домашнім господарством.

2. Жінки народжують дітей, а чоловіки — ні.

3. У багатьох країнах жінкам платять за однакову роботу менше, ніж чоловікам.

4. У підлітковому віці тембр голосу у хлопців змінюється («ламається»), а в дівчат — ні.

5. У деяких культурах чоловіки завжди готують їжу, а жінки ремонтують оселі.

6. У більшості країн традиційний одяг чоловіків — брюки, а в Шотландії — спідниця.

7. Раніше жінки носили тільки спідниці, а тепер часто вдягають брюки.

8. Жінки можуть годувати дітей груддю, а чоловіки — ні.

9. У багатьох країнах, якщо родині потрібна допомога, дівчатка частіше, ніж хлопчики, кидають школу.

10. У чоловіків ростуть борода і вуса, а в жінок — ні.

Гендерні ролі і стереотипи

Від народження батьки виховують дитину відповідно до її статі. З цього приводу в усіх країнах існує чимало традицій. Наприклад, дівчаткам купують одяг рожевого кольору, а хлопчикам — блакитного; дівчаткам дарують ляльки, а хлопчикам — автомобілі. Дівчаткам пов’язують стрічки і наряджають їх у сукні, а хлопчиків коротко стрижуть і одягають у штанці.

Батьки заохочують поведінку дитини, яка відповідає їхнім уявленням про те, як мають поводитися хлопчики і дівчатка. Формування тендерних ролей відбувається і під впливом інших чинників соціального середовища — вихователів, учителів, церкви, сусідів, телебачення, інших засобів масової інформації.

Об’єднайтесь у 3 групи («одяг», «обов’язки», «розваги»). Запишіть на окремому аркуші приклади тендерних ролей у вигляді таблиці.

Спрощені уявлення про те, як мають поводитися люди різної статі, який одяг носити і чим займатися, називають гендерними стереотипами (мал. 26).

Мал. 23

Мал. 24

Більшість тендерних стереотипів допомагають хлопчикам і дівчаткам підготуватися до соціальних ролей, які вони виконуватимуть у дорослому житті — матері чи батька, чоловіка чи дружини.

Однак деякі тендерні стереотипи сформувалися дуже давно, в цілком інших історичних і соціальних умовах. Багато з них застаріли і нерідко обмежують можливості людей у сучасному світі.

Також важливо пам’ятати, що тендерні стереотипи відображають те, що є характерним для більшості людей тієї чи іншої статі, і не враховують індивідуальних особливостей. Наприклад, емоційність вважається характерною жіночою рисою, а стриманість — чоловічою. Однак є чимало емоційних чоловіків і стриманих жінок (мал. 27).

1. Об’єднайтесь у кілька змішаних за статтю груп і обговоріть ідеї щодо тендерної рівності (наприклад, обґрунтуйте, чому спорт однаково важливий для хлопців і для дівчат).
2. По черзі продовжіть фразу: «Я щасливий(а), що я хлопець (дівчина), тому що...»

Стать визначає, є людина чоловіком чи жінкою. Вона зумовлена структурою генів і є поняттям біологічним.

Гендер визначає риси характеру та особливості поведінки, які вважаються характерними для чоловіків і жінок у певному суспільстві. Це поняття культурне і соціальне.

Тендерний розвиток людини відбувається під впливом родини, вихователів, учителів, ЗМІ.