Українська мова. 7 клас. Авраменко

§ 79. Сполучник як службова частина мови

1. Прочитайте текст і виконайте завдання.

Сьогодні свято сонця і бджоли...

Бджола запрошує нас бриніти,

А на столі хліб у мережаній сорочці,

І ластівка під стріхою будує собі маленьку Україну.

Т. Мельничук

А. Яке з виділених слів поєднує частини речення, а яке їх протиставляє?
Б. Чому сполучник має таку назву?

Сполучник — службова частина мови, що поєднує частини речення: Поезія — безмежний степ і лебединий легіт (В. Перевишко). Бачить вся земля, що незламна я (Л. Кава). Сполучники не мають лексичного значення, окремими членами речення не бувають.

Зауважте!

2. Прочитайте речення (деякі розділові знаки пропущено) і виконайте завдання.

1. Ластівка день починає а соловей його завершує. 2. Краще синиця в жмені ніж журавель у небі. 3. Дочка як ластівка: пощебече пощебече та й полетить. 4. І соловейко не співає коли їсти не має. І риба співала б якби голос мала. 5. Сорока скрекоче бо гостей хоче. 6. Співатиме півень чи ні а день буде (нар. тв.).

А. Які зі сполучників поєднують однорідні члени речення, а які — частини складного речення?
Б. Перепишіть речення, уставивши, де потрібно, пропущені розділові знаки.

Види сполучників

За будовою
Прості: і, й, та, а, але, коли, мов, наче, чи, як	Складні: зате (за + те), щоб (що + б), якщо (як + що)	Складені: дарма що, тому що, через те що, для того щоб

Продовження табл.

За способом уживання
Одиничні: і, та, або, але, що, ніби, тому що, якщо: ластівки та бджоли	Повторювані: і ... і, ні ... ні, ані ... ані, або ... або, чи ... чи, то ... то, чи то ... чи то: то ластівки, то бджоли	Парні: не тільки ..., а й; як ... , так і; хоч ... , але; не так ..., як; що ..., то: не тільки ластівки, а й бджоли

3. Випишіть сполучники, визначте їхні види за будовою та способом уживання (письмово). Перевірте виконану роботу.

ПРОВІСНИЦЯ ДОБРА

У народі існує чимало повір’їв про ластівку. Скажімо, якщо вона залетіла в будинок, то варто очікувати або на добрі новини, або на зміни. Коли пташка залетіла у двері, а вилетіла у вікно, то можна чекати на гостей. А ще ластівка сповіщає подружжя про батьківство.

Звичайно ж, людина сама вибирає, чи вірити в добро, чи очікувати негараздів, але, беззаперечно, добре ставлення до пташки допоможе уникнути неприємностей (З. Якубова).

4. Виконайте завдання в тестовій формі.

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

Як ти міг раніше не бачити, (1)що в неї тоненька шия, важкі коси (2)й довгі, примхливо вигнуті брови, тоненька, (3)немов вирізьблена, фігурка (4)та чарівна усмішка, (5)що вона вся струнка, весела, швидка, (6)як вогонь?

Частини складного речення поєднують сполучники, позначені цифрами

А 1, 3
Б 2, 6
В 1, 5
Г 3, 5

5. Напишіть вільне есе на тему «Ми будуємо Україну», використавши кілька прислів’їв чи приказок зі сполучниками.

6. З’ясуйте значення фразеологізмів як лисому гребінь, як сироті трясця, як собаці в ярмарок. Складіть речення з одним фразеологізмом (усно).

7. Прочитайте речення (розділові знаки пропущено) і виконайте завдання.

1. Немає такого дерева щоб на нього птахи не сідали. 2. Хоч поганий тин та затишно за ним (нар. тв.). 3. Усе свіже зелене та яре тому що село коло річки (Марко Вовчок). 4. День був ясний сонячний проте холодний (Ю. Мушкетик). 5. Взяв лице в холодні я долоні і дивлюсь і слухаю і жду (В. Сосюра).