Українська мова. 7 клас. Авраменко

§ 64. Букви Н і НН у прислівниках

1. Прочитайте слова та виконайте завдання.

• А. Визначте частини мови кожної пари слів і порівняйте їхнє написання.
• Б. Від чого залежить уживання букви н у прислівниках?

Орфограма: букви н і нн у прислівниках.

2. Прочитайте слова та виконайте завдання.

Замріяний, неодмінний, прихований, натхненний, зелений, невгамовний, зацікавлений, незчисленний, зоряний, солов’їний, весняний.

• А. Утворіть від цих слів прислівники та запишіть їх.
• Б. Поясніть написання н і нн в утворених прислівниках (усно).

Розбір прислівника як частини мови

Послідовність розбору

• 1. Частина мови.
• 2. Розряд за значенням.
• 3. Ступінь порівняння (якщо є).
• 4. Член речення.

Зразок письмового розбору

Усю ніч бродить навмання, прокладає шлях до дня (нар. тв.).

Навмання — присл., способу дії, обстав.

3. Прочитайте текст і виконайте завдання.

Зараз стане тем..о,

І впаде в агонії кр..вавий демон.

Значит.. , ми б..ролися недарем..о,

Значит.. , ми дотисли так шале..о,

Значит.. , все за планом, далі — ранок,

А з ним — П..р..мога.

Т. Тополя

О. Шупляк. Берегиня. 2016 р.

• А. Перепишіть текст, уставляючи пропущені букви.
• Б. Розберіть прислівники як частину мови (усно).

4. Виконайте завдання в тестовій формі.

Прочитайте речення (цифра позначає наступне слово).

Допомогти пораненим дрімлюгам (1)неждан..о-(2)негадан..о зголосився реабілітаційний центр «Вільні крила». Тепер птахами опікуються орнітологи, (3)сумлін..о та (4)невпин..о адаптовують їх до нових умов існування.

На місці пропуску треба писати нн у прислівниках, позначених цифрами

• А 1, 3
• Б 2, 4
• В 1, 4
• Г 1, 2
• Д 3, 4

5. Проєкт¹. Створіть проєкт на тему «Прислівник».

1-ша група. Підготуйте та проведіть лінгвістичний квест на тему «Прислівник».

2-га група. Укладіть добірку музичних файлів — пісень, у назвах яких є прислівники.

3-тя група. Створіть мультимедійну презентацію «10 найцікавіших прислівників».

¹ На цьому уроці учні й учениці отримують завдання для створення проєктів. Захист робіт треба провести під час останнього уроку за темою «Прислівник».

6. Запам’ятайте правильний варіант слововживання.

Неправильно	Правильно
держатися в стороні вірно сказати на голодний шлунок	бути осторонь правильно сказати натщесерце, натще

7. Перепишіть речення, уставляючи, де треба, пропущені букви.

1. Як парос..ть виноградної лози, пл..кайте мову. Пильн..о й ненастан..о політ.. бур’ян (М. Рильський). 2. Сонце востан..є з..млі ус..міха..ться, тихо за гори далекі хова..ться (С. Черкасенко). 3. Грицик пов..рнувся набік і сон..о зітхнув (В. Рутківський). 4. Вікна зс..ред..ни були щ..льн..о завіш..ні (В. Шкляр). 5. В..р..сневе сон..ч..ко лагідн..о розлива..ться по подвір’ю та довкол..шніх горах (М. Матіос).