Українська мова. 7 клас. Авраменко

§ 54. Дієприслівниковий зворот. Розділові знаки в реченнях з одиничними дієприслівниками та дієприслівниковими зворотами
1. Прочитайте речення та виконайте завдання.
Святкуючи, давні українці випікали печиво у формі жайворонків.
Святкуючи Стрітення, давні українці випікали печиво у формі жайворонків.
- А. У якому реченні дієприслівник має залежне слово?
- Б. Зміст якого речення розкрито повніше? Завдяки чому?


Пунктограма: кома при дієприслівниковому звороті й одиничному дієприслівникові.
Зауважте!

2. Перебудуйте речення на ускладнені одиничними дієприслівниками чи дієприслівниковими зворотами (за зразком).
Зразок. Увесь світ заговорив про нас, скинув шапку та вклонився нам (Г. Марчук). — Увесь світ заговорив про нас, скинувши шапку та вклонившись нам.
1. Увесь світ заговорив про нас, скинув шапку та вклонився нам (Г. Марчук). 2. Діти повечеряли й лягли спати (З. Якубова). 3. Сонце щоранку всміхається, коли встає і кидає свій перший погляд на наше село (Вс. Нестайко). 4. Дрімає бабуся на осонні й підпирає рукою щоку (З. Якубова). 5. Коли зірка йде по воду — весело сміється (Є. Гуцало). 6. Засну — і виросту вві сні (О. Довженко).
Осоння — незатінене місце, яке освітлює сонце.
- А. Підкресліть дієприслівникові звороти як члени речення.
- Б. Доберіть кілька прислів’їв із дієприслівниковими зворотами (усно).
Зауважте!


3. Відредагуйте та запишіть речення.
1. Повертаючись із подорожі, на небі вже сяяли зорі. 2. Закинувши шопер на плече, книжки стали ніби легшими. 3. Почувши про прибуття в село козаків, у хлопця щось затремтіло в грудях. 4. Збираючи полуницю, у всіх боліли спини. 5. Милуючись краєвидами, у нас виникали теплі почуття. 6. Вивчаючи давні звичаї, наш світогляд збагачується.

Шопер — торбинка для покупок з одним відділенням і ручками середньої довжини.
4. Виконайте завдання в тестовій формі.
Прочитайте речення.
За повір’ям, зима(1) зустрівшись із весною(2) відступала, тому слов’яни виконували закличні пісні — веснянки. Господарі ж починали працювати(3) не покладаючи рук, щоб потім жити(4) не журячись.
Коми треба поставити на місці цифр
- А 1, 2
- Б 3, 4
- В 1, 4
- Г 2, 3
5. Напишіть есе (п’ять-сім речень) на тему «Волонтери — це сила народу». Використайте дієприслівникові звороти з «хмари» слів.

6. Запам’ятайте значення фразеологізмів.
Співати дифірамби — вихваляти кого-небудь.
Витати в емпіреях — сприймати дійсність нереально.
Нести ахінею — висловлюватися недоречно, нерозумно.
7. Прочитайте речення (розділові знаки пропущено) і виконайте завдання.
1. Син..оокий косар відсапавшись с..дить с..бі на б..р..зі річки й розмовляє з колоском (Т. Мельничук). 2. До зупинки трол..ейбус.. Ул..яна бігла висолопивши язика (З. Якубова). 3. Сади стоят.. обдмухані вітрами листки л..тять киваючи гіл..ю (Л. Костенко). 4. Зб..раючи по ягі..ці надбаєш.. кошик (нар. тв.). 5. Івасик із бабус..ю с..дять обнявшись (Г. Марчук).
- А. Перепишіть речення, уставляючи, де треба, букви та розділові знаки.
- Б. Підкресліть члени четвертого речення.

К. Моне. Фруктовий сад навесні. 1886 р.