Українська мова. 7 клас. Авраменко

§ 40. Розвиток мовлення. Усне висловлення за визначеними характеристиками на основі графічної інформації

1. Заповніть таблицю «Види інформації» прикладами (у зошитах).

Види інформації
текстова	... , ... , ... ,
числова	... , ... , ... ,
графічна	... , ... , ... ,
звукова	... , ... , ... ,
комбінована	... , ... , ... ,

Приклади:

• сигнал повітряної тривоги, радіоповідомлення, дзвінок на перерву;

• параграф у підручнику, стаття в журналі, літературний твір, лист;

• швидкість вітру, температура води, висота гори, довжина річки;

• діаграма, графік, таблиця, схема, дорожній знак, малюнок, піктограма;

• поєднання кількох видів інформації: стаття з графіком, малюнок із підписом.

2. Розглянувши діаграму й схему приміщення (с. 90), розкажіть, яку інформацію вони містять і де її можна використати.

А. Вміст вітаміну С в 100 г продукту (мг).

Б. План евакуації з майстерні в разі пожежі й інших надзвичайних ситуацій.

Усне чи письмове висловлення зазвичай складається з трьох частин: 1) вступ; 2) основна частина; 3) кінцівка (висновок).

Конкретні факти (кількісні показники, співвідношення та порівняння даних) подаємо в основній частині.

У висловленнях використовуємо вставні слова на мою думку, на думку ..., по-перше, по-друге, можливо, навпаки, отже та ін. Їх на письмі відокремлюємо комами, а в усному мовленні — інтонаційно.

3. Прочитайте висловлення та виконайте завдання.

Я страшенно не люблю хворіти, тож вирішив зміцнити імунітет. Окрім якісного тривалого сну, прогулянок на свіжому повітрі та фізичних вправ, у мене з’явився ще один пріоритет — вітаміни. Точніше, фрукти й овочі, що містять вітамін С.

Звичайно ж, інтернет став у пригоді. Загуглив потрібну інформацію — і який результат? Найвищий вміст вітаміну С мають не дуже смачні продукти: ... кисла, ... хоч і солодкий, але я його не люблю, а запах ... мене дратує змалку. Хай там як, але я знайшов фрукт, який обожнюю: це — екзотичне ... . На жаль, його не можна споживати у великих кількостях. Тож я їм усього потроху.

Почуваюся добре. Усім рекомендую (О. Травневий).

А. Яка графічна інформація з вправи 2 (с. 89) допоможе заповнити пропуски?
Б. Перекажіть текст, заповнивши пропуски. Використайте кількісні показники (усно).

4. Складіть усне висловлення для своїх друзів про погоду в Ялті, щоб визначити найбільш вдалий час для відпустки біля моря. Використайте як вагомий аргумент температурні характеристики повітря й води за липень 2024 р. та дані графіків.

Температура повітря в липні 2024 року (Ялта, Україна)